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4篇初一作文600字記敘文

發(fā)布時(shí)間:2020-02-29

4篇初一作文600字記敘文

  初一作文600字記敘文1:原來,這就是幸福的滋味

  初中,一個(gè)新的開始,告別了父母的依賴,在宿舍獨(dú)立地生活,告別昔日里相依相隨的好朋友,我獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)一個(gè)陌生的班級(jí)。陌生的同學(xué),陌生的班級(jí),陌生的學(xué)校。

  我發(fā)現(xiàn),原來,這就是幸福的滋味。

  “哎呀!有青蛙。”宿舍一陣慌亂。

  原來,有一個(gè)同學(xué)在垃圾桶邊,發(fā)現(xiàn)了宿舍的“侵略者”。面對(duì)著這一只體型怪異的“非宿舍生物”,我們束手無措。正當(dāng)我們手忙腳亂時(shí),一個(gè)勇敢的同學(xué)走了進(jìn)去刺探“敵情”。“哇!”那個(gè)同學(xué)驚慌失措地逃出了后陽(yáng)臺(tái),一只手撫著心臟,上氣不接下氣地說:“嚇?biāo)牢伊?”我們的臉色難看極了。哎呀!怎么辦,如果沒有人去趕走青蛙,我們的“領(lǐng)土”就要被青蛙占領(lǐng)了,哎......第一戰(zhàn)——青蛙勝!我們敗......垂頭喪氣之際,又有一位英勇的戰(zhàn)士走了出來了那就是我的好朋友小詩(shī)。“我實(shí)在看不下去了,一只青蛙就怕成這樣,平時(shí)的勇氣去哪了?我的爸爸以前一手捉住青蛙扔了它了,我不信我不能,”小詩(shī)一直在說,我們有點(diǎn)不耐煩。“吹吧!你就吹牛吧,那是你爸,不是你。

  有膽量,你就去!”小詩(shī)像變戲法似的,手中多了一個(gè)衣叉。她慢慢地深入“敵營(yíng)”,我們這些好奇寶寶一個(gè)個(gè)在窗外靜靜觀看。整個(gè)宿舍都寂靜無聲,只剩下我們的呼吸聲,窗外的微風(fēng)也來看熱鬧,一些發(fā)絲在空中飛舞,在我們充滿猜測(cè)的眼光中。“敵軍”終于露出它的“廬山真面目”,小詩(shī)的腳不經(jīng)意地退后幾步,手中的衣叉已瞄準(zhǔn)敵人,我們屏息凝神。青蛙厲害還是我們的“勇士”更厲害?突然——“太好了!死青蛙,終于死了。”隨著小詩(shī)聲音,我們心跳快了,激動(dòng)地看著小詩(shī),情不自禁地說:“女漢子!”“敵軍”已敗,我們也該打掃一下“戰(zhàn)場(chǎng)”了!

  我拖地,你掃地,每一個(gè)人都在干活,臉上的笑容燦爛,我發(fā)現(xiàn),每一個(gè)同學(xué)身上洋溢著幸福的氣息。

  原來,這就是幸福的滋味,有幾個(gè)不知心的舍友,一起經(jīng)歷成長(zhǎng)中的一點(diǎn)一滴,多快樂!幸福就那么簡(jiǎn)單,藏在我們的身邊,只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。

  初一作文600字記敘文2:父親的掌聲

  夜深了,窗外的燈都熄滅了,只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進(jìn)屋來,恰似一席紗幕;徐徐微風(fēng)襲來,窗簾翻轉(zhuǎn),床紗微動(dòng),微微的涼意使人倍感舒暢。

  我望著窗外,一點(diǎn)兒睡意也沒有,忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識(shí),又似乎少了什么。 我在腦海中不斷搜索。終于,我得到些許零星的記憶碎片,對(duì)了,是父親,今夜又少了父親呀!

  同樣是這樣的夜晚,同樣是這樣的情景,同樣,我望著窗外不能入睡。 突然,一陣熟悉的腳步聲向我逼近,我忙蓋好被子,閉上眼睛,佯裝已入睡之狀。

  門被推開了,燈也被打開了,但房間里卻沒有半點(diǎn)聲音,我微微地睜開眼,瞇成一條細(xì)細(xì)的縫,小心翼翼的朝門口望去,父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇,父親怎么到我房間來了?我心中雖十分驚訝,卻依舊假睡。 父親緩步向我走來,拉開床紗,輕輕地坐在床邊,目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會(huì)兒,他才起身在床紗內(nèi)張望,似乎在尋找什么。

  我心中愈加驚訝,父親在找什么呢?會(huì)不會(huì)是……難道……正猜疑間,父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開雙眼,偷偷地張望父親,模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……

  “傻孩子,也不知道先趕趕蚊子再睡。”父親慢悠悠地說著,并繼續(xù)趕著蚊子。 原來是這樣啊!我心中不禁充滿了對(duì)父親的羞愧之情,很不是滋味,臉上也感覺火辣辣的,鼻子一酸,感動(dòng)得淚水幾乎要掉落下來。

  沒過多久,父親就將蚊子消滅干凈了,他輕輕的俯下身子,用臉貼著我的額頭,微笑著低語(yǔ):“這下可以睡安穩(wěn)了。” 我癡癡地想著,腦子漸漸昏沉,眼前朦朦朧朧的,眼皮也支撐不住了,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  也不知過了多久,又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起,我勉強(qiáng)睜開了眼睛,睡眼惺忪間,看見了那只熟悉的大手,帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……

  初一作文600字記敘文3:家暖·暖家

  我被淹沒在下崗的涌動(dòng)洪波里的那夜,下著傾盆大雨,我沒有打傘,浸著雨水的空氣里滿是失魂落魄。

  妻諒解并安慰了我,她意味深長(zhǎng)地說道:“家里暖吧,在這‘大家’里一定會(huì)更暖的。”

  打那以后,我便蹬起了三輪車。

  我思忖著妻的言語(yǔ),單人只車在社會(huì)的泥潭里打滾。但,艱辛付出只換來零頭毛角卻令我心灰意冷,我漸漸淡忘了它,直到這一天……

  烏云密布,風(fēng)云變色,天開始發(fā)怒。雨由稀轉(zhuǎn)密,雷咆哮著象要吞沒大地。我只想著使命地蹬,到人群密集里拉客。

  生意如我所料的好,出一身臭汗換來的一沓一沓的錢裝進(jìn)濕了內(nèi)襯的衣袋里。夜色漸濃,雨還在肆虐,歸人過客都匆匆離去。整條街,只剩幾簇花傘,兩三輛三輪車。

  我向前蹬去,預(yù)備收工。車轉(zhuǎn)過街角時(shí),我依稀看見兩個(gè)人影,朦朧在雨中。

  我樂著奔去。一個(gè)人高馬大的老外正朝我招手。我竊喜——有賺頭!我剛停下,另一個(gè)弱小的身軀便躥到我的跟前:“叔叔,到仁和路多少錢?”那學(xué)生摸樣的丫頭嚷道。我有點(diǎn)出乎意料,這樣的“唐突”令我不悅——擋我財(cái)路!“我到陵園路。”老外操著一口生硬的中國(guó)話沖我道。陵園路與仁和路的方向不同而且相去甚遠(yuǎn),恰我家在陵園路附近。“叔叔……”小女孩渴求的眼神令我猶豫不決。“快吧,我有要事!”老外掏出一張10元人民幣往我手里塞,一臉焦急。這一舉動(dòng)讓我吃了秤砣鐵了心,二話沒說載了老外就走。我騎得很快,有陣叫“內(nèi)疚”的風(fēng)吹得我心神不寧。

  我順道回了家,雨還不停地襲來。我搓著手享受家里的溫暖,不由得想起幾年前的那夜。一樣的大雨,一樣渾濁的夜色。“在‘大家’里一定會(huì)更暖!”妻的話在耳邊縈繞。

  那嬌小的身軀在風(fēng)中顫抖,眼里流露的是無助和萬分失望,竟是我殘忍地將她晾在雨中——我的心發(fā)涼了!

  披上大衣,我全速鉆進(jìn)夜色中……

  呵,這樣的家,才真暖!

  初一作文600字記敘文4:我會(huì)記得

  每一只笑傲藍(lán)天的蒼鷹都曾是一只幼鷹,每一只稱霸叢林的雄獅都曾是只幼獅,每一個(gè)萬眾矚目的天才的背后充滿著血與淚,對(duì)于我們學(xué)生來說,每一次優(yōu)異的成績(jī)背后都有說不盡的辛苦。今天,我將向你訴說我的成長(zhǎng)。

  正如冰心所寫的詩(shī),“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”一般,常人只看到成功的美好,卻忽視了得到它過程的艱辛,這些痛或許只有經(jīng)歷過的人才會(huì)懂得吧。

  成長(zhǎng)不僅僅只代表著身體的成長(zhǎng),更包括責(zé)任的承擔(dān),長(zhǎng)大了,也就意味著你開始走向成熟了,開始獨(dú)自面對(duì)你身前的困境。

  我還記得小時(shí)候的我有些單純,也有些傻,不明白大人為何終日忙碌。

  上小學(xué)三年級(jí)了,開始懂事,開始明白事理,開始努力學(xué)習(xí),為的就是使父母開心點(diǎn),僅此而已。

  上六年級(jí)了,體味到了一種悲傷,要與相伴了六年的學(xué)校、老師、同學(xué)分別,同時(shí)也開始了沖刺,向期末考的沖刺。結(jié)果也盡人心意,全鄉(xiāng)第三。離開學(xué)校那天,很悲傷,也像個(gè)小孩子似的,整日不開心,我還記得那次之后,我傷心了好一陣子。

  上中學(xué)了,初一的我正式進(jìn)入了叛逆期,每一次父母的說教都使我厭煩無比,人,也自負(fù)了許多。而第一次月考對(duì)我來說無疑是晴天霹靂,落后了一百多名,而且我一向的優(yōu)勢(shì)——語(yǔ)文也沒考好,反而是那個(gè)從小到大一直被我壓制的表姐考了語(yǔ)文第一。那段時(shí)間,的確是渾渾噩噩的生活······我那時(shí),還是沒有長(zhǎng)大啊。

  初二的我比初一成長(zhǎng)了不少,逐漸改掉了自己的性格,開始喜歡與人交談,變得自信,不再自負(fù),開始獨(dú)當(dāng)一面,當(dāng)上了廣播站的副站長(zhǎng),學(xué)會(huì)了獨(dú)自解決問題。

  當(dāng)我那天看到初一的新廣播員時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是初二了,要教他們廣播了,要像當(dāng)年的學(xué)長(zhǎng)一般,成為他們的前輩。

  現(xiàn)在,靜下心來,我還記得當(dāng)年那幼稚的我,總是喜歡故作成熟,看著鏡子里那張稚氣未脫的臉,暗下決心:我會(huì)記得我的過去,記住我的成長(zhǎng),同時(shí)我想展望未來,細(xì)細(xì)體味我的成長(zhǎng)!

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