書中的……作文兩篇

　　作文一：書中的記憶

　　我在找七年級的書復習時，其中夾著一張照片，還有一張紙條，我打開仔細一看，里面竟是我小學畢業(yè)的畢業(yè)照。那上面有許多同學已經離校了，有的老師也調走了，但我永遠不會忘記這些同學和老師，是因為他們在我需要幫助之時伸出了援助之手。

　　我是在上五年級時來到現(xiàn)在這所學校的，當時我沒有配套的書，是他們將自己的書借給了素不相識的我，讓我感受到朋友之間真摯的友誼是那么的真誠、純潔，彼此之間互相信任�，F(xiàn)在與那時相比，學生之間擁有真心、熱忱、親密無間的有之，互相猜疑、嫉妒、趨炎附勢的有之，可謂好壞參半，不過讓我感受到真正的友誼似乎少了些。真懷念那時，彼此間不用互相猜疑、欺騙，彼此間能夠真誠相待真太好了。

　　我剛來到這里時，有人欺負我，他們就會幫我將他們趕走。在我生病的時候，他們主動給我去買飯，在我忘記帶錢的時候，他們會借給我，我覺得同學之間應多一些關心和理解，這樣的友誼才會長久。

　　我打開了那張紙，紙上寫的是全班同學的留言，有許多人都在上面簽上了自己的名字，我記起了的確是有這件事，原本以為相片和留言都沒了，沒想到今天能夠再見到它，能夠再見到以前同學們的樣子感到非常幸運。

　　我第一次到這個學校時，只認識兩個人，剩下的學生一個也不認識，自己不敢出聲，我在最后一排坐著，有一次我很無聊就與旁邊的男同學偷偷地說了一句話。就這樣他就成了我在這個班的第一個朋友，我感到非常高興�？上КF(xiàn)在我也不知他在干什么，我非常想念那些老同學，希望以后能夠聚在一起。朋友之間，多聯(lián)系，多溝通，才是最重要的啊!

　　作文二：書中的生活

　　讀書，是一種無與倫比的享受，在那默默凝思之中充實自我，升華自我。

　　小時候，媽媽給我買來一疊疊童話書。天真爛漫的我便陶醉在童話的世界里。看到丑小鴨終于變成了美麗的白天鵝時，我歡躍;看到劫盡磨難的公主終于把劇毒的蘋果吐出來時，我欣喜;看到賣火柴的小女孩悲慘地凍死在冰天雪地里，我悲傷。書中那一行行精彩無比的文字，緊緊地牽動著我的喜怒哀樂。我不斷地閱讀著，想象著。

　　書中的生活，飄蕩著無邊無際的想象。

　　稍大時，我告別了童話的世界，來到奇葩怒放的小說之林。在這里，我結識了雨果、莫泊桑、小仲馬、巴爾扎克等文壇巨匠。讀雨果的《巴黎圣母院》，我窺到那個丑陋的敲鐘人嘴邊最為美麗的微笑;讀小仲馬的《茶花女》，我凄凄然于主人公坎坷的一生，悲慘的結局;讀莫泊桑的《羊脂球》，我瞥見那衣冠楚楚的貴族們丑惡的嘴臉。一個個生動的故事，一位位鮮明的人物，觸動我的心靈。

　　書中的生活，充滿著深刻的思索。

　　偶爾，我也會邁進散文的花園。我隨老舍來到北京小胡同，跟沈從文來到依山傍水的城鎮(zhèn)，與三毛穿過德國，西班牙……盡情游覽，用心領略，使心靈在優(yōu)美的文字中棲息。

　　書中的生活，洋溢著輕松的喜悅。

　　現(xiàn)在，我飛進了詩歌的天空，正忽高忽低地飛翔著。在這里，我邀請李白飲美酒，同蘇軾游赤壁，與辛棄疾詠祖國。“采菊東離下，悠然見南山。”好一個性情曠達的陶潛;“看花飲美酒，聽寫鳴晴川。”好一個熱情奔放的李白;“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”好一個鄙視權貴、憂國憂民的杜甫。那狂飲的劉伶，醉酒的王維，對月小酌的蘇軾，在那美酒佳釀中即興而作，寫出了千古傳唱的絕句，讓人如癡如醉，不能自已。

　　書中的生活，閃爍著雋永的光亮。

　　書一直伴隨著我的生活。它引發(fā)了我對人生的思索，激發(fā)了我對知識的渴求。在我的成長道路上，書是最好的導師，最亮的路燈。

　　書中的生活是幸福的，美妙的。在書中，我縱橫天地，穿越歷史，千種風光，萬般風情，盡收眼底。

　　書中的生活是充實的，快樂的。在書中，我和文學家交流，與哲學家攀談，迸出思想的燦爛火花，得到心靈的滿足。

　　書中的生活是堅定的，自信的。心浮氣躁時，一篇優(yōu)美的散文讓我闊然開朗;意志消沉，一部激昂的小說讓我精神振奮，信心百倍。

　　我離不開書，如同小鳥的飛翔離不開翅膀，魚兒的遨游離不開水。書，是我的生活調劑品。

　　陶醉于書中的生活，在文學的沐浴，哲學的洗禮中，我在人生道路上踏下一個又一個堅定的腳印……