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風(fēng)箏與線作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-05-12

風(fēng)箏與線作文1000字

  小時(shí)候的我曾親眼看見過一個(gè)場(chǎng)景。那天,春光明媚,萬里無云,悠閑的我來到公園玩耍,玩累了,坐在草坪上,這時(shí),一個(gè)小孩子在放風(fēng)箏,我饒有興趣的觀看了這一“免費(fèi)風(fēng)箏飛天景”。起初,那個(gè)小孩子的風(fēng)箏總是飛不起來,就算飛起來了也只是在空中“蕩漾”,真煞風(fēng)景啊,我在心里默默感嘆。由于一次又一次的失敗,但卻又在失敗中收取經(jīng)驗(yàn),不一會(huì)兒,風(fēng)箏升天了,到了后來,風(fēng)箏越飛越高,小孩子越放越高興,這不,放的太高,線短了,這時(shí),小孩子明顯地表示不悅,似乎是靈機(jī)一動(dòng),有了辦法。他將牽引著風(fēng)箏的線給剪斷了,看著風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來越高,滿心歡喜,笑得直樂呵,可過了一會(huì)兒,他的笑僵在了嘴邊,原來是風(fēng)箏被風(fēng)吹得東倒西歪,越來越遠(yuǎn),還呈不斷下降的趨勢(shì),一眨眼的功夫,風(fēng)箏就不見了,看著這一副場(chǎng)景,我就想起來自己……

  曾經(jīng),我一直很喜歡放風(fēng)箏,也曾天真地幻想自己變成一只風(fēng)箏,在藍(lán)天飛翔。但風(fēng)箏飛到一定高度是卻再也飛不高了,原因是那條一直牽引它的線,線限制了風(fēng)箏所飛的高度,風(fēng)箏想掙脫,最終卻迷失在那片藍(lán)天,乃至墜入大地。

  我就如那只風(fēng)箏。剛進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂時(shí),一切都不穩(wěn)定,生怕什么時(shí)候遇到突發(fā)情況,使得剛起步的我重新墜入起點(diǎn)。我曾彷徨過,那時(shí)的我曾緊緊抓住手中的線,生怕它將我拋入大地,很慶幸,它未曾丟下我。后來,成績(jī)?cè)絹碓胶,飛得也越來越高,它依然牽引著我不讓我在藍(lán)天中迷失方向,而我卻只想著要飛得更高、更遠(yuǎn),我想掙脫它的控制,一次又一次,它都不曾放棄過我,它的堅(jiān)持被我當(dāng)成阻擋我飛向更高的天空的阻礙,漸漸地,我對(duì)它的態(tài)度越來越差……

  如果我是那只風(fēng)箏,那媽媽則是那根一直牽引著我成長的線。

  媽媽講年幼懵懂的我教導(dǎo)成如今知書達(dá)理的我,她給了我生命,她教會(huì)了我如何做人,教會(huì)了我如何去生活,教會(huì)了我很多很多的事情,我懂得越多,如風(fēng)箏一樣越飛越高,年少而又心高氣傲的我們難免會(huì)驕傲自滿,而媽媽卻總是牽引我往正確的方向走去,她告訴我“驕傲使人落后”的道理,教導(dǎo)我不能驕傲,也不能放縱自己。我像風(fēng)箏一樣渴望自由,渴望逃離線的限制。我慢慢長大了,對(duì)著媽媽的嘮叨漸漸也厭煩了。她總是將我當(dāng)成三歲小孩一般,事事都需要她的安排,但我已長大,渴望獨(dú)立。

  “六點(diǎn)了,起床了!”“來,多穿點(diǎn)衣服,天氣涼。”“來,乖,將牛奶喝完。”“課本帶好了嗎?”“對(duì)了,你今天上課要用的圓規(guī)帶了沒?”“上學(xué)路上要走斑馬線啊!”……從起床到出門,媽媽口中的嘮叨一下也沒停。“煩不煩呀?你不煩我都煩了!”我沖她大吼一聲便甩頭沖出了家門,留她一個(gè)人站在門口望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影出神。我想逃離這種令人厭倦的生活。后來爸爸和我說,媽媽在我走后常常因?yàn)槲业脑捳Z而偷偷地抹眼淚,哭完后,她又開始勤勤懇懇地打掃家里,打了中午為我做一頓豐盛的午餐。聽完后……回想起媽媽為我做的一切,我愧疚不已,其實(shí)她所做的一切都是為了我好,難道不是嗎?盡管我一而再再而三地向她發(fā)脾氣,但她卻依然不厭其煩地繼續(xù)著嘮叨,如風(fēng)箏上的那根線一般堅(jiān)持不懈。

  我只知道風(fēng)箏失去線,可以在藍(lán)天中無束縛地自由飛翔,卻不知道它失去了線會(huì)迷失方向。媽媽,是線,而我是風(fēng)箏,我失去了牽引著我的線,雖然表面看上去依然完美無缺,但卻會(huì)迷失方向,直到墜入大地。

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