2020年中考語文作文預(yù)測_會寫什么作文題目
中考作文是考生關(guān)心的一個重點，考生們還在為中考作文發(fā)愁嗎？今年中考作文命題的趨勢如何呢？下面第一范文網(wǎng)小編為大家整理了20xx年中考的作文題目預(yù)測以及預(yù)測題目范文，一起看來看看吧。
20xx年中考語文作文題目預(yù)測1：成長的記憶
【作文題目】
成長的記憶
1.內(nèi)容具體，有真情實感； 2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；3.不少于600字。
【范文1】
成長的記憶
“咦，這條路呢?”我自言自語著。
我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個曾經(jīng)是我兒時的“天堂”
一頭短發(fā)，一雙明亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。
小時候的家，后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲.每縫放學(xué)，我都會和同伴們?nèi)宄扇旱厝?ldquo;森林”里探險，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺奇特的樹，我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個符號，并埋下了我當時全部的“家當”。
兒時的夜晚，是一天中最愜意的時光，奔跑在門前不遠處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了，往地上一躺，幻想著：將來要做一個大英雄....
七歲的一個陰天，媽媽高興地打著傘來接我，說是我們搬家了。
一陣剎車聲，一棟大大的房子聳立在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，干凈的墻壁，整凈的家具······
這個周末，我路過以前的家，已經(jīng)變成了一個“設(shè)施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。
一棵參天大樹下，我在努力尋找兒時刻下的標志，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長高的啊!抬起頭來，終于找到了那棵"x"標志，我有點感動地撫摸著大樹，這么多年，它一直和我一起在長，我深情地注視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。
一陣寒風(fēng)吹來，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。平靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時候不愿意上幼兒園……
20xx年中考語文作文題目預(yù)測2：我的青春里有
【作文題目】
題目：我的青春里有
要求： ①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。 ②除詩歌外，文體不限。600字左右。 ③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
【范文】
我的青春我做主
青春我們是多姿多彩的，青春的我們要抓緊那短暫的青春，放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服，也不要為青春的短暫而感嘆。
我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說：青春如豐碩的果園，碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘，青春沒有等待的果實，我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。
我的青春我做主，我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展；我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我，不可否讓的我。在青春的世界，我要用活潑的性格和信心的笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌，我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。
青春的奏曲已敲響，我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人，不要讓別人來把握我們美好的青春。
有人說青春的我們是編制的夢，青春如畫，與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。
青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年，來面對這有著夢想與單純的少年生活。
浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把握生命的底線，讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧，都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會，我們要用所有的熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒永恒。
青春的歲月我們要自己做主，我們要自己把握自己的命運。朋友，難道在青春的奏響去下你不應(yīng)該用新的打算嗎?
20xx年中考語文作文題目預(yù)測3：特別的經(jīng)歷
【作文題目】
特別的經(jīng)歷
1.內(nèi)容具體，有真情實感；2.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；3.不少于600字。
【范文】
特別的經(jīng)歷
那是一段心灰意冷的日子。
然而，偶然的一次特別的經(jīng)歷改變了這一切。
那是我六年級時的一個秋天。瑟瑟的風(fēng)刮落了樹上搖搖欲墜的葉子，我走在枯葉鋪滿的小路上，沙沙的足音，唱著寂寥的歌，那樣凄涼。無望的我向四周望了望，這樣的一個場面讓我停住了腳步：就在不遠處低矮的灌木叢之間，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里，不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的，也不知道它被困了多久。蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上，甚至不能張開。我并沒有馬上去幫助它，我想看看這個小生靈如何面對它所處的困境。
那只麻雀不停地扇動翅膀，想從蜘蛛絲里脫落下來。但是蜘蛛網(wǎng)卻像漲起的海水一樣把它死死地籠住，漸漸地疲憊似乎充溢了它，它停下來不動了。“它一定累垮了!”我這樣想著。突然那只麻雀又開始重復(fù)剛才的動作，但是這次還是沒有逃脫。它一次次的努力著，扇動翅膀的速度越來越慢，力氣越來越小，最后竟一動不動了……
望著那只茍延殘喘的小生命，我的心劇烈的跳動起來。也許它再也無法飛出去了，我呢，完全可以幫助它，但我卻看著它掙扎而袖手旁觀，這有些殘忍。一種罪惡感從我心中蕩開，我開始內(nèi)疚。
正當我走向前想把手伸向它的時候，它的翅膀再一次開始扇動起來，好像積聚的力量突然迸發(fā)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開始稀疏起來，我為它祈禱。
終于，它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛，從網(wǎng)中飛出來，在它飛向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦朧，我被這個不屈的生命感動著。
從那以后，每當我受挫而灰心時，就會想起這次特別的經(jīng)歷，想起那奮飛不止、努力不懈的小生命，這便讓我不放棄任何一次奮斗。我告訴自己，永不絕望。
20xx年中考語文作文題目預(yù)測4：人與自然和諧相處
【作文題目】
“和諧”有和睦協(xié)調(diào)的意思，和諧就是美。和諧是人類社會共同追求的，美好的價值觀，也是我國傳統(tǒng)文化中最有代表性的觀念。
人與人的和諧需要諸多美好的品德來構(gòu)建，生活中的和諧之美無處不在。人們的心靈因和諧而美麗，人們的生活因和諧而幸福!
請自擬題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選，不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
【范文】
人與自然和諧相處
自然應(yīng)該是人類最重要的東西。如果沒有自然，人類無法呼吸；如果沒有自然，人類就不能飲水；如果沒有自然，人類將饑腸轆轆無法生存。
最近我看了一篇科幻小說《喂——出來》，里面講述了人類發(fā)現(xiàn)了一個深不可測的洞后，人類就肆意將原子能廢料、機密文件、動物尸體、流浪者尸體、警察沒收的假鈔票、犯罪分子的罪證以及城市的廢物污水等東西，統(tǒng)統(tǒng)都扔進洞中，這個洞任勞任怨地給城市洗刷著各種骯臟的東西，在人類愉快地享受洞帶給他們的潔凈與美好時，洞忍無可忍，欲將所有人類所給予的連同那句“喂——出來”統(tǒng)統(tǒng)還給人類……
我的家鄉(xiāng)也發(fā)生過這樣的故事，很久以前，我們這里的一條大河一直是我們的驕傲，以前外婆她們?nèi)ラL興、湖州都從這條河乘船到達，隨著交通發(fā)展，我們都已經(jīng)不需要用這樣慢吞吞的交通工具了，于是很多河道被填滿后開發(fā)成工廠，余下的河邊建造了很多房屋。非典那年，我們鎮(zhèn)上發(fā)生了怪事，很多人包括我大姨媽莫名其妙得了傷寒癥，久治不愈，防疫站的人對我們的飲水檢測時，驚恐地發(fā)現(xiàn)我們河里的水檢測出居然含有大便，原因是檢測的水段是河邊居民密集居住區(qū)，這里的房屋下水道直接通向河里，大家都以為流動的河水會將所有臟東西帶走，沒想到深受其害的竟然是自己!后來這里整治好了家家戶戶建造了封閉的化糞池，門口安放了固定垃圾箱，可是由于通向大河的源頭被填滿了建造成很多工廠，這條小河變成一條死河，河水黑乎乎的，長滿水草，河面上漂浮著許多垃圾，我總覺得這河水會散發(fā)陣陣臭味可是我還沒能證實。
人類破壞大自然，終將會遭到大自然的報復(fù)，短時間里人類只看到眼前的利益，不久后抱應(yīng)必然會到來。珍惜大自然，與大自然和諧相處，大自然才會給人類反饋更多更多……
20xx年中考語文作文題目預(yù)測5：怎能忘記
【作文題目】
每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍天，或是童年流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶伴隨著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。因為它們的曾經(jīng)陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨，溫暖多于寒冷。這些曾經(jīng)的美好，我們怎能忘記?
請以“ ，怎能忘記”為題寫一篇作文。
要求：在橫線上把題目補充完整；立意自定；文體自選；不少于600字。
【范文】
那一夜，怎能忘記
秋風(fēng)蕭瑟，一片一片落葉盡情地飄灑。猶記得，那一天，那一夜，秋意甚濃。
九月份的天氣，一場秋雨過后，添了些許涼意。望著窗外陰森森的天氣，像是被一個頑童打翻了墨汁覆蓋在上面，染進我的心里。我坐在教室里，手里攥著本周測試的成績，耳邊，是老師一遍又一遍的囑咐，窗外，是盼望孩子的家長們……
老師念到我的名字時，我遲疑了好久才從座位上起身。我在糾結(jié)，媽媽，待會兒到底該怎么和你交待，你是否會失望?
一步一步地走出教室，卻不是你那張面孔，而是遠在外地的舅舅。舅舅接過我手中的包，二話不說，走在前面。我剛想說點兒什么，聲音卻好似卡在了喉嚨中，發(fā)不出聲音來。空氣中只凝固著那句“姥姥去世了”。天空中兩只大鳥扇動翅膀的聲音，腳下落葉“吱吱”的聲音，全部消失。
我和舅舅到老家時，已是傍晚，鄉(xiāng)下老爺爺領(lǐng)著一群羊經(jīng)過，羊群在我的視野中消失。我看見你紅腫的雙眼，一個人靜靜地坐在庭院中，抬頭仿佛尋找著什么。夜色愈濃，鄉(xiāng)下的天空藍得透徹，一顆明亮的星星掛在天空，遲疑了好久才從思緒中反應(yīng)過來，瘦弱的身子從椅子上站起來，搖搖晃晃地，仿佛一陣風(fēng)就能將你吹倒。我們倆就坐在窗前，你張嘴時，那沙啞的聲音把我嚇了一跳，你像個孩子般和我分享你小時候的事，和我說起姥姥的啰唆，淚水無聲地流下。我看著月色中，你臉上明顯的皺紋以及飽含淚水的眼眶。我輕輕地安撫著你，就像我小時候哭鬧時你哄我入睡一般。
窗外是藍的透明的天空，你的夢里是否會有童年美妙的回憶?夜還很長，但天總會亮的。
那一夜，你像個孩子般訴說回憶，像個丟了洋娃娃的小姑娘，也許，會有那么一天，我會和你一樣，體會人生的必由之路：生離死別，但現(xiàn)在，我只希望，那一天來得晚一些，讓我再多看看你，讓我再多為你做一些事。
秋風(fēng)肆虐，未來很長，我想慢慢聽你訴說哪些秋的故事。
20xx年中考語文作文題目預(yù)測6：偶像是一種信仰
【作文題目】
中學(xué)時代，每個人心中都有自己崇拜的偶像。或許是一個人，或許是一只螞蟻，或許是一棵小草，或許是……請聯(lián)系自己的生活實際，以“偶像”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：
(1)詩歌除外，文體不限。
(2)不少于600字。
【范文】
偶像是一種信仰
“偶像”這個詞并不陌生。我們現(xiàn)在處于青少年時期，誰沒有一個偶像呢?提起偶像，想必在每一個人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。也許你的偶像是光鮮亮麗的歌手，也許你的偶像是充滿知識的主持人，也許你的偶像是那些“感動中國”的人物…..那我的偶像又是什么呢?
每當下課，總有人在談?wù)撟约旱呐枷瘢篍XO，張杰，謝娜，周杰倫…這些名字總在我的耳邊回繞。在我的班級里，追星的同學(xué)太多了。他們追他們的偶像，我則繼續(xù)崇拜我的阿達·奧古斯塔。他們喜歡偶像，大部分是因為那些偶像有著光鮮靚麗的外表，動人的歌聲。而我，并不太追星。我的內(nèi)心，一直有著這個巨大貢獻的---阿達·奧古斯塔。
我崇拜這個人，并不是因為她的外表，而是因為她的內(nèi)心。真實的來說，喜歡這個人的來由，也在于我的理想。她則是我理想的目標，一名偉大的工程師。阿達·奧古斯塔是世界上第一位程式設(shè)計師。這個人也許很多人都不知道，因為她早已去世，也可能是因為你們跟我的目標不一樣。
我崇拜她，但她有著不幸的童年，出生后的37天，父母離異，幼年時期，父親去世。她的童年主要是在祖母呵護下度過的，阿達七歲時祖母也相繼去世。我認識的人中，還沒有一個像阿達這么不幸的人，我的童年很幸福，但她做出的成就確實我沒有辦到的。
我承認，我也崇拜當代的明星，但那只是因為他們的外表，那并不是真實的偶像吧。喜歡一個偶像，就要由衷的贊美她，喜歡她的各個方面。而阿達·奧古斯塔，就是我由衷的偶像。我敬佩她，我支持她，這個世界上因她而精彩。
20xx年中考語文作文題目預(yù)測7：幸福的普通人
【作文題目】
今天的中國教育，過分強調(diào)精英教育，追逐高分和名校，都希望孩子成為社會精英分子，而事實上，不管哪個國度，大多人是成為社會普通一份子。普通人也是幸福的，我們更應(yīng)該強調(diào)品格的教育，用健康的心態(tài)對待孩子的成長。
同時，社會應(yīng)該更多的關(guān)注平凡的人，中學(xué)生要學(xué)會關(guān)注普通人的生活，普通人對社會的貢獻，家長要鼓勵孩子成為一個幸福的普通人。此題重要引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活。
思維點撥
題中“幸福”是修飾“普通人”，可見本題主要是寫一個人，但這個人看起來是普通的，如父母、保安、清潔工、路人、殘疾人等，但他們表現(xiàn)出來的是給人幸福的，這點要突出，把他幸福的點細節(jié)描寫些。
如自己的爺爺，這一輩子是生活軌跡很簡單，但他很喜歡幫助他人，有紅白喜事等重大事情，爺爺都很喜歡去幫忙，每次都是笑哈哈的，周邊的人都很喜歡他，他是一個幸福的普通人。
【范文】
做一個幸�？鞓返钠胀ㄈ�
-親愛的，你的理想是什么?
-做一個幸福快樂的普通人。
有多少父母會對這樣一個答案感到滿意呢?還記得我們小的時候，幾乎全班小朋友的理想都是作家，科學(xué)家，企業(yè)家一類的，父母也對我們的答案及其滿意，但從未有過一個人告訴我們，其實做一個幸�？鞓返钠胀ㄈ艘部梢允且粋�美好的理想。
也許是在澳洲從教數(shù)年的關(guān)系，我體會到了很多關(guān)于理想，關(guān)于教育的不同的詮釋。很多如今頗有成就的男性朋友會毫不猶豫地告訴我，他們童年最高的理想就是成為一名GARBO(GARBAGE TRUCK DRIVER)垃圾車司機，BREAD DELIVERY MAN面包遞送員，又或者FIREMAN消防員，因為在他們小小的心靈里，這些職業(yè)象征著男性的力量和成人世界的種種有趣的可能性。而他們的父母在得知自己的小孩的理想后完全不會驚訝，而是表示出一致的贊賞和開心。這在中國家長的眼里簡直就是不可思議，一個孩子怎么能沒有一個遠大的理想呢?他/她以后能做什么?說出去我該多沒面子。
當然中國父母的擔(dān)心是很能理解的。在中國職業(yè)的高低貴賤之分之嚴苛讓人不得不逼迫自己的小孩更加的具備競爭力。而澳洲很多的藍領(lǐng)拿著和白領(lǐng)一樣又或者更多的薪水，沒有人對他們指指點點，相反地他們?yōu)樽约旱膭趧佣械津湴梁妥院�。很多頗有成就的人的子女即便做著很普通的工作，也不會有人覺得奇怪。我想正是這樣的環(huán)境才能容許人有考慮做一個幸�？鞓返钠胀ㄈ说目赡苄浴�
人越成長，越發(fā)現(xiàn)，人生里，真正難的，不是賺多少錢，擁有多少，而是如何保持住一顆安寧的心靈，過著幸福開心的生活。很多澳洲人認為中國人極具野心也很勤奮。野心，用好了，是上進心，進取力;用歪了，就是讓人誤入歧途的貪欲。當我漸漸了解周遭同事朋友的背景和故事，才發(fā)現(xiàn)，歸根究底，幸福開心才是每個人的最終追求。我的一個助教，碩士畢業(yè)三個學(xué)位，另一個助教，身家已過千萬，而校董的女兒居然也只是小小的一個助教。是什么驅(qū)使著他們努力工作著呢?無關(guān)身份，無關(guān)面子，是一顆熱愛教育并追求幸福的心。人在大多數(shù)的時候不是因為物質(zhì)而感到滿足，真正的滿足來自于內(nèi)心的成就。
所以如果我們的理想是做一個幸福快樂的普通人，就應(yīng)該被支持。而在實現(xiàn)理想的途中收獲到的種種物質(zhì)抑或精神上的財富就是對我們努力生活的最好佳賞。
20xx年中考語文作文題目預(yù)測8：奔跑
【作文題目】
《奔跑吧，兄弟》紅遍大江南北，此題重在抓住“奔跑”，現(xiàn)代生活的每一個人，大人小孩都有不小的壓力，每一個人都奔跑在路上。小孩奔跑在追逐高分名校的路上，大人奔跑在名利場上。
奔跑是生命的律動，是值得點贊的，但是在此過程中也有很多的感慨，或許更需要奔跑的人時而停下腳步去思考。因此此題意在引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān)注成長，是一個很有值得思考的話題。
思維點撥
可以從本義奔跑出發(fā)審題和選材，例如一次離別，奔跑在親人、朋友遠去的路上，從而聯(lián)想到一起走過的日子。
也可以從引申義思考，如寫自己在實現(xiàn)夢想路上的體驗，也可以從另一個側(cè)面來寫，寫出對生活的反思，比如說為了達到某種目的而迷失了什么，讓人們從而想到欲速則不達，有些時候應(yīng)該學(xué)會放慢腳步。
有個同學(xué)寫了救護車接走了奶奶，她奔跑在車遠去的路上，回想起了童年在鄉(xiāng)下和奶奶一起度過的點滴，為回到城里讀書后很少回去看望奶奶而愧疚，告訴讀者世上最不能等的親情是孝順，感人至深。
【范文】
奔跑在陽光下
陽光如一只只調(diào)皮的精靈，在空中翩翩起舞。它用那光輝與溫暖，為人間帶來一絲絲舒適與祥和。一支長長的隊伍在操場上揮汗如雨地跑著，他們早已大汗淋漓，卻依然堅持馳騁在跑道上，追尋自己心中的夢想。我也加入到他們的行列，即使筋疲力盡，也永不放棄，因為有愛支持我向前勇敢地沖。
從前的我，是極其厭惡跑步的，因為身體虛弱，常常跑得不到一半就會放棄。因此，每逢體育課，我都會懷著忐忑的心情上課，一提起跑步，我就會直冒冷汗。又是一節(jié)體育課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地下樓了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想讓時間凍結(jié)�？上易霾坏�，只得呆在原位盼望下課的鈴聲馬上打響。時間一分一秒地在我的等待中消逝了，體育課也已上了一半。他們應(yīng)該跑完了吧!我欣喜萬分，哼著小曲跑到了操場。
誰知恰巧闖進了體育老師犀利的視線中，我嚇了一跳，驚恐地望著她，我們的視線交集在了一起，摩擦出了強烈的火花。“你怎么來那么晚?”老師兩只眼睛瞪得又大又圓，頭發(fā)簡直快要豎起來了，樣子明顯是生氣了。我大氣不敢出一聲，只得在心中呢喃著“對不起”。“哦，你身子弱，老師不怪你。但你越不鍛煉，越不會有好身體呀!跑步不僅身體壯，還能讓你意志強，快加入到他們的行列吧!”老師的聲音突然變得溫和許多，笑著望著驚恐的我。我連忙插進同學(xué)們的隊列中，與他們并列奔跑。我的腦海中浮現(xiàn)出老師那和善的微笑，那微笑，充滿了寬容，在我的心中定格成了永恒的畫面。
以后的每堂體育課，我都積極地跑在最前頭，并用出自己的力氣全力以赴地彌補我之前的散漫。有幾次，我在跑步時，突然沒有了勁兒，老師便在跑道邊為我邊助跑邊加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老師已近五十歲了，絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動。“加油!加油!往前沖，不放棄。”我的耳畔時時回響著這句話，腳下不覺注入了力量。仿佛看到了老師如陽光般無私的愛心，這一聲聲的鼓勵，化作了一股股清泉，匯集成海洋般的力量。我用盡一切力氣往前沖，迎著太陽的方向，投進陽光的懷抱。
今日已過了幾年，我早已從一名稚嫩的小學(xué)生長成一個中學(xué)生，羽翼已豐滿，目標已堅定。面對生活中的挫折，我從不氣餒，始終堅強，努力地奔向黎明的前方。沐浴愛的陽光，揮灑汗水，播種希望，因為有老師的聲音一直響在我的耳畔。
“向前沖，不放棄!”奔跑在陽光下的少年，一路奔跑，一路珍藏……
20xx年中考語文作文題目預(yù)測9：共享單車
【作文題目】
20xx年底以來，國內(nèi)共享單車越來越火爆。隨著共享單車的普及，越來越多的新聞也見諸報端：公車私占，隨意丟棄，蓄意破壞……共享單車給人們生活帶來便利，也帶來了眾多探討。人們說，共享單車反映出社會文明程度和人的素養(yǎng)問題。以此為題寫作文，最能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)象，規(guī)范自己的行為。
思維點撥
寫這個話題應(yīng)該有辯證法的思維，寫出共享單車有好處：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時，共享單車也顯現(xiàn)了自身的不足：亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。
比較共享單車的優(yōu)劣可知，共享單車作為新生事物，在發(fā)展過程中遇到了問題，面對這些問題，人們需要直面，并想辦法加以解決，不能簡單舉起“國民素質(zhì)低下，共享單車我們玩不起”的虛無主義旗幟。對于新生事物，人們多看事物的優(yōu)點，不能因噎廢食，更不能一棒子敲死。
【范文】
共享單車，更需共享文明
共享單車在中國各個城市火了。不到1個月時間，大街小巷已經(jīng)隨處可見它們的身影。這些只要掃一掃二維碼就可以騎走的單車，解決了市民出行的最后一公里問題，贏得了不少市民的喜愛。目前，多家共享單車運營機構(gòu)已在中國各個城市投放了超過數(shù)十萬多輛共享單車，然而在數(shù)量飆升的同時，各種問題也日益突出。不少市民呼吁，共享單車雖然很便民，但是使用起來更要文明。
作為共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)，共享單車已經(jīng)越來越多地引起人們的注意。共享單車的亮點在于“共享”二字，它既意味著資源的共享，也意味著文明的共擔(dān)。共享單車就是整合，整合也是節(jié)約，既方便自己也方便別人。通過科學(xué)統(tǒng)籌配置各種資源，既可使有限的資源發(fā)揮出最大效用，也可協(xié)調(diào)各方互通有無，避免重復(fù)勞動和無謂的浪費。如果多一些整合意識，注意統(tǒng)籌兼顧，在經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中，我們可以減少許多浪費。的確，共享單車為人們出行提供了諸多方便，但也存在不少問題，最明顯的就是隨便亂停，以及共享單車變成了“私享”單車。
當然，任何新興事物，都不可能是完美的，其實很多時候，大家都是在摸著石頭過河，誰也不比誰厲害很多，大家都是在一個層次上探索，存在問題不可怕，關(guān)鍵是要堅持正確的方法論找到解決辦法。不管是政府部門，還是共享單車運營方都要主動作為，及早出臺管理辦法，規(guī)范管理。如福州多家共享單車運營方采用信用獎懲的方式來管理亂停車的問題，亂停將扣信用分，當用戶信用分較低時，就需要支付更多的租車費用，當兩次因違規(guī)被扣分，將會被封號1周。所以說，只要思想不滑坡，發(fā)揮主觀能動性，辦法總比困難多，這些問題并非無解。同時，享有共享單車便利的市民，也要注意自身文明素質(zhì)。即：共享單車雖然很便民，但是使用起來更要文明。只要大家都秉持“人人為我，我為人人”的理念，共享單車，就是一種共享文明。
在這方面，深圳的做法值得效仿。針對共享單車亂停的問題，深圳明確界定了政府、企業(yè)及市民的責(zé)任和義務(wù)，并對自行車停放區(qū)域、用車秩序、停放要求、道路規(guī)劃等方面作了說明，由公安交警部門、城管部門等有關(guān)單位按職責(zé)執(zhí)法。深圳還建立了“深圳交警自行車用戶誠信平臺”，對于存在交通違法的單車用戶，統(tǒng)一納入平臺黑名單中，共享單車企業(yè)依據(jù)黑名單的信息，調(diào)整用戶信用分、提高車費，而交警部門也能通過企業(yè)的大數(shù)據(jù)對違規(guī)用戶進行處罰，實現(xiàn)政企信息互通。
和任何新生事物一樣，共享單車的發(fā)展，也要經(jīng)過一個曲折的過程。正確看待共享單車這一新生事物，我們就能夠?qū)@一新事物的發(fā)展前景充滿信心，在它不遵守相關(guān)非機動車交通法規(guī)時保持清醒的頭腦，進行規(guī)范管理，在它遇到挫折時不是繞道走而是滿腔熱忱地支持它。它“像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”，是改變城市公共生活的“互聯(lián)網(wǎng)+”新事物，它的成長需要良好的水分、空氣、溫度、光照、土壤、春風(fēng)等，而這些養(yǎng)分的提供，需要運營方、市民和有關(guān)部門各方共治、合力共推，用新思路解決新問題。
相信共享單車的出現(xiàn)，不僅能給市民帶來便利，也能為共建共享社會帶來新思路，新突破。