初三學(xué)生作文精選例文
許多學(xué)生初一初二時(shí)作文寫(xiě)得情真意切,生活味很濃,上了初三作文不見(jiàn)進(jìn)步,作文立意還是停留在原地不動(dòng)。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于初三學(xué)生作文的精選例文，希望對(duì)您有所幫助!
初三學(xué)生作文精選例文一
我沒(méi)有霓虹燈的耀眼，沒(méi)有紅綠燈的醒目，沒(méi)有家中電燈的常見(jiàn)。甚至，我昏暗的光，早已經(jīng)被人遺忘。我——這小巷的燈。
起先，當(dāng)我所居住的村莊還是缺衣短食的時(shí)候。我身邊常常有許多人。那時(shí)，我很自豪，我的光很亮很亮。不知道是不是人們的心讓我變得更亮了。那個(gè)時(shí)候，我一直為我是小巷的燈自豪，我所居住的地方雖然很貧窮，但那個(gè)時(shí)候王大娘家沒(méi)有缺過(guò)水，那些小青年們?cè)谖辶锿馊ヌ舻?張小燕的爸媽全死了，那些人們從自己從沒(méi)鼓過(guò)的干扁扁錢(qián)袋中節(jié)省了錢(qián)，讓她讀書(shū)，吃飯。那時(shí)我見(jiàn)過(guò)幾家人聚在一起吃野菜，雖然根本沒(méi)有油，但那卻是最美好的一頓飯;那時(shí)我聽(tīng)過(guò)最天真的童聲。
后來(lái)，許多人搬離了村莊，離開(kāi)了小巷。小巷變得越來(lái)約冷清，越來(lái)越凄涼。甚至如一片舊日的廢墟。往日的笑聲不見(jiàn)了，就連那讓我心煩的咳嗽聲也不見(jiàn)了。好象這從來(lái)沒(méi)有人居住過(guò)，這里從來(lái)沒(méi)有那些人的回憶。
再后來(lái)，有個(gè)土地開(kāi)發(fā)商來(lái)到了這了，我身邊的墻“嘩”“嘩”般倒了，我還沒(méi)能適應(yīng)，我周?chē)囊磺腥兂闪烁邩�，周�(chē)辛艘环N新燈，叫霓虹燈，它的光很亮，很美。就連那在我旁邊的另一個(gè)小巷的燈也不見(jiàn)了。我想跟那霓虹燈搭訕，它卻高傲得抬起頭，不理我。我的燈光也被這耀眼的霓虹等磨滅得越來(lái)越暗，我的心情頓時(shí)落入了低谷。我的周?chē)菑V告，就像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清楚。我常想我是不是住到了現(xiàn)在的廣告城。如今我所居住的地方除了那偶爾的叫賣(mài)聲和麻將聲，幾乎是寧?kù)o的，那少見(jiàn)的鳥(niǎo)叫顯得特別的凄涼。這時(shí)，我身邊的人：李大嫂讓劉大嫂帶個(gè)孩子，鐘點(diǎn)費(fèi)!趙大伯向?qū)O大伯借點(diǎn)錢(qián)裝修房子，利息費(fèi)!錢(qián)錢(qián)錢(qián)!而且當(dāng)下的話題幾乎都是錢(qián)，肉價(jià)漲了多少，今天打牌贏了多少。我終于明白了一句話：人的一生也會(huì)因忙忙碌碌而變得庸俗起來(lái)。這是好久以前，有個(gè)學(xué)生在我燈光下讀的，如今我只記得這句話了。
最后，我的燈絲更暗了，我知道我就要離開(kāi)了，默默地離開(kāi)了。我不知道是不是會(huì)有人注意到我這熄滅了的燈，我的靈魂回到了我久違的小巷，那張小燕又在我的燈光下讀起書(shū)來(lái)，整個(gè)小巷也忙碌起來(lái)了。
初三學(xué)生作文精選例文二
我們的班主任王老師，個(gè)兒不高，臉上天天蕩漾著隨和的微笑。在我眼中，她既是良師，又是益友，更像慈祥的母親，時(shí)刻用那無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著全班四十八名同學(xué)的心田，然而她認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)卻令我記憶猶新。
記得去年九月三十日那天，我們只上半天學(xué)，因?yàn)槲覜](méi)完成家庭作業(yè)，王老師讓我留下來(lái)補(bǔ)。到了中午，窗外烏云密布，不一會(huì)兒窗外便下起了大雨。王老師來(lái)到我的桌前，對(duì)我嚴(yán)肅地說(shuō)：“作為學(xué)生首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)好，要是你連這最基本的作業(yè)都完成不了，對(duì)自己都毫不負(fù)責(zé)，以后又怎能贍養(yǎng)你的父母呢?”我鼻子一酸，不知說(shuō)什么好，“好了，收拾書(shū)包回家抄吧。”王老師語(yǔ)氣柔和了些�？赡翘鞁寢尣荒軄�(lái)接我，姥姥、姥爺又外出旅游去了，老師問(wèn)清情況后，關(guān)切地問(wèn)道：“自己獨(dú)自坐過(guò)車(chē)嗎?獨(dú)自坐過(guò)公共汽車(chē)、出租車(chē)嗎?”我搖了搖頭說(shuō)：“我只坐過(guò)三次公共汽車(chē)。”王老師一聽(tīng)，急忙說(shuō)：“那你踏實(shí)寫(xiě)吧!一會(huì)兒我送你回家!”“不，王老師，我自己回家就行!”“不行，下這么大雨，老師可不放心。”就這樣，抄完作文后我和王老師同撐一把小傘一起坐上了王老師愛(ài)人的車(chē)。車(chē)緩緩地行駛在白頤路，今天不僅雨大，白頤路的車(chē)更是水泄不通，我們的車(chē)只能像蝸牛一樣慢慢地行進(jìn)�？墒谴藭r(shí)已經(jīng)是中午十二點(diǎn)多了，王老師怕我餓著，就從車(chē)?yán)锬昧藘蓧K月餅遞給我關(guān)切地說(shuō)：“來(lái)，吃點(diǎn)，都十二點(diǎn)鐘了，這車(chē)?yán)镆矝](méi)什么吃的，你吃點(diǎn)吧!”我連忙擺擺手說(shuō)：“謝謝老師，我闌尾炎吃不了甜的。”王老師找了找，嘆了口氣說(shuō)：“這車(chē)?yán)镆矝](méi)什么你能吃的東西，你忍忍吧!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。外面的雨越下越大，天地之間仿佛有千萬(wàn)道雨簾。
坐在副座的王老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“張申韜，其實(shí)你挺聰明的，你知道為什么老是挨留嗎?都是因?yàn)閼卸柩剑绻阋们趭^戰(zhàn)勝懶惰，你就會(huì)有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)功課，做一些奧數(shù)題，發(fā)展你的特長(zhǎng)。”我聽(tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩下著，老師的話語(yǔ)讓我覺(jué)得很溫暖，盡管天氣這么的冷，但我心頭卻沒(méi)有一絲涼意。不知不覺(jué)車(chē)停了下來(lái)，王老師幫我舉起雨傘，“快回家吧，天冷別著涼!”說(shuō)完車(chē)子緩緩開(kāi)走了，我連聲謝字都忘了說(shuō)。那時(shí)候我感到四周是那么的遐意，風(fēng)依然呼呼地刮著，雨還是嘩嘩地下著，老師用真情的話語(yǔ)打動(dòng)了我，老師是無(wú)私的園丁，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們的心靈。我艱難地走在路上，雖然那么涼，雖然那么冷，可是我的心頭卻似有一團(tuán)火在燃燒。不管多么大的雨，我也絲毫不怕，因?yàn)槔蠋煹年P(guān)懷，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。當(dāng)我剛回家，一通電話響起了，是老師，一種敬意油然而生，“喂。”“張申韜，你到家了嗎?”“我到家了。”我回答。“趕快吃飯，你會(huì)做嗎?”“會(huì)。”掛了電話，又一股暖流涌進(jìn)我的心田，多關(guān)心學(xué)生的老師呀!
啊!多好的老師呀，我真為有這樣的老師而自豪。老師的這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)更值得我們學(xué)習(xí)。
初三學(xué)生作文精選例文三
有人說(shuō)老師是蠟燭，有人說(shuō)老師是園丁。而在我看來(lái)老師就是一個(gè)普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的愛(ài)飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動(dòng)，沒(méi)有諷刺的語(yǔ)言，沒(méi)有刻薄的批評(píng)，耳旁響起的是一句句鼓勵(lì)一次次表?yè)P(yáng)。與這樣一個(gè)老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業(yè)本上那一句句評(píng)語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)讓我們看到了老師對(duì)我們的愛(ài)。
從早上的自習(xí)到課間十分鐘直至晚上放學(xué)，老師的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻牽系著我們。老師奉獻(xiàn)的說(shuō)不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應(yīng)該感謝老師，作為學(xué)生我們應(yīng)該以自己的進(jìn)步回報(bào)老師。讓老師體會(huì)到他的學(xué)生給他的一分厚厚的愛(ài)。
老師的愛(ài)永不停止，從我們剛剛相識(shí)那天起我的身旁又多了一分愛(ài)。老師的愛(ài)是那么溫柔，老師的愛(ài)是那么體貼。老師用愛(ài)謳歌生命，老師用愛(ài)描繪人生，老師用愛(ài)展示生命的真諦。
我愿意與這樣的老師在一起學(xué)習(xí)，有了這樣的老師會(huì)讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱(chēng)呼獻(xiàn)給我們的老師，讓您擁有常開(kāi)不敗的美麗。