老師的愛作文素材

　　老師的愛，不像母愛那么溫柔，也不像父愛那樣嚴(yán)厲……老師的愛是多種多樣的，每一個老師都有自己對學(xué)生獨特的愛。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于老師的愛作文素材的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

老師的愛作文素材一

　　老師，您對我們的愛，既嚴(yán)厲又細(xì)膩，您就是我們的親人，總是無微不至的關(guān)心著我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。

　　我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個軀體，沒有您的辛勤培育和悉心教導(dǎo)，我們同野獸沒什么兩樣。因為有了您對我們的教育，我們懂得了許多做人處事的道理，因為有您，我們的精神生活才更加充裕。老師，您對我們的恩情，深似大海、高如藍(lán)天。

　　記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心里已經(jīng)有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學(xué)們表達(dá)自己的想法。您其實也很了解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當(dāng)我遇到您的目光，總會不好意思的低下頭，這時您就會對全班同學(xué)說：“沒關(guān)系，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關(guān)系，老師幫你糾正，不會批評你的!”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想，還逗的班上同學(xué)轟堂大笑，但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表揚了我，說：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的!”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師啊!我敬愛的老師，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。

　　不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注;不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘;也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們，“燃燒自己照亮別人”。

　　是您指引了我智慧的方向，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識的殿堂。您對我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛，我終生難忘。啊，老師!您是我最敬愛的人!

　　山西榆次現(xiàn)代雙語學(xué)校初一:maoxiao

老師的愛作文素材二

　　老師的愛是什么樣的愛呢?

　　我忘了第一次聽到“老師”這個和藹可親的名詞是在什么時候，只記得印象中的老師，是一個教會我們很多知識、讓我們懂得人生道理的人，是一個很崇高、偉大的形象。

　　隨著與老師接觸的時間多起來，漸漸的，我從老師的一言一行中讀懂了老師，也深深體會到老師那無聲的愛。

　　老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過老師窗前，常�？匆娎蠋熯�在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動;深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

　　老師的寬嚴(yán)，常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神，常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。

　　總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。

　　老師的愛，是人間最偉大的愛!

老師的愛作文素材三

　　白旗學(xué)校8.2張秋媛

　　“世上只有媽媽好“這話說的一點也不假，每位母親都是無微不至的愛護(hù)著自己的孩子。媽媽的愛就像是一陣陣清涼的風(fēng)，吹進(jìn)我們心里，撫摩著我們幼小的心靈。說起自己的媽媽，相信同學(xué)們一定會贊不決口，但同學(xué)有沒有想過，在我們的身邊有一位母親是很偉大的，那就是我們的老師。我們的老師不辭辛苦，盡心盡力的教育我們，關(guān)心我們，希望我們成長為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　我的班主任兼語文老師正是如此。我們的李老師，中等個兒，是一位多情善感，令人贊賞的30歲出頭的年輕人。乍一看，李老師平平常常的，與別的老師沒什么區(qū)別，一講起課來，卻和藹可親，對我們充滿了信心。

　　記得一開始的時候，我膽子很小。有一次上課，老師提了一個問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢。我只好低著頭，心里不住的念叨著“李老師，別叫我，別叫我。”可是，老師偏偏叫了我。當(dāng)時，同學(xué)們的目光都刷的落在我的身上。我慌極了，臉發(fā)熱，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次的回答著問題。聲音小的就像蚊子嗡嗡。同學(xué)們笑了，我把頭埋得更低了，臉上只發(fā)燒。我索性閉起嘴巴不想再回答了，心怦怦直跳，生怕老師會沖我發(fā)火�？墒�，我沒有想到，李老師非但沒有責(zé)備我一句，反而親切的對我說：“你不用害怕，回答錯了也不要緊。小孩子就應(yīng)該膽大點嘛!”聲音是那么平靜，和平時一樣。頓時一股感情的急流傳遍我的全身。我慢慢地抬起頭來，正好看見老師那雙深情的眼睛。呵，慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足勇氣，回答了老師的恩體。李老師滿意的笑了，眼睛仿佛在說：“這不是很好嗎?以后就這樣。”

　　從那以后，我的膽子就變大了很多。不會再因為被老師叫到而害怕。我的變化和李老師是分不開的。我非常感謝我的班主任老師。

　　如果讓我拿媽媽和李老師比較是誰為我學(xué)習(xí)付出得多?也許我會選擇李老師。李老師有時就像媽媽一樣。在我失敗的時候，老師鼓起我前進(jìn)的風(fēng)帆。在我犯錯的時候，老師男心細(xì)致地?fù)苷�我前進(jìn)的航向。

　　我的班主任有著泥土一樣樸實無華的外表;一顆金子般閃閃發(fā)光的心;鮮花一樣芳香的靈魂。這就是我們李老師的品格，我愛我的老師。