高考作文改寫(xiě)系列：路
編者按：路的含義有很多，我們不單單看到了現(xiàn)實(shí)的路，還看到心靈上的路。下面我們來(lái)欣賞高考作文《路》
(福建卷)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路;有時(shí)，走錯(cuò)路也是有意思的。如果沒(méi)有走錯(cuò)路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路;世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。這三句話(huà)自選角度寫(xiě)作文。
路
20xx屆 陳思奇
峰給曉哥打電話(huà)，曉哥說(shuō)，電梯正往樓上走呢，馬上到。起身迎接，回頭，電梯門(mén)開(kāi)。曉哥還是當(dāng)年雄姿英發(fā)的曉哥，嘴角勾起釋然的笑，七年了……
今天就估計(jì)這酒肯定不能少了。我宿醉挺嚴(yán)重，頭疼，特別疼。應(yīng)該是去海拉爾落下的病，大三，跟這邊一地勘垸院長(zhǎng)去內(nèi)蒙考察，名為考察實(shí)為旅游，這暫且不論。當(dāng)?shù)貒?guó)土局長(zhǎng)設(shè)宴，我坐其左手邊負(fù)責(zé)倒酒。那次真正體會(huì)到了什么叫喝白酒如流水，沒(méi)辦法，得陪，得接著……旁邊的酒壺空了又滿(mǎn)，也記不住喝了多少�？恐还勺訌膩�(lái)沒(méi)有過(guò)的毅力強(qiáng)迫自己走回賓館，躺在床上頭疼欲裂。越想越覺(jué)得委屈，我的朋友們趁著放假干自己想干的玩自己想玩的，我呢?在一堆中年人堆里說(shuō)著違心的話(huà)喝著要命的酒�？嘈陕�，沉沉睡去，一夜無(wú)夢(mèng)。
說(shuō)的有點(diǎn)遠(yuǎn)了。跟著曉哥進(jìn)了包房。落座，環(huán)視這些還熟悉的面孔。人又少了。似乎這已經(jīng)成了習(xí)慣，沒(méi)人去過(guò)度在乎這個(gè)。是啊，長(zhǎng)大了，心都飛了。席間，曉哥一直說(shuō)他很自豪，我說(shuō)做老師如此怎么會(huì)不自豪。我們?cè)趯W(xué)校的情感寄托不是教材上冷冰冰的知識(shí)而是站在講臺(tái)上或高或矮或胖或瘦的老師。如果身為老師只把自己定位為考點(diǎn)復(fù)讀機(jī)，而不是脫離老師這道光環(huán)以長(zhǎng)者的身份去和臺(tái)下這些思想還不成熟的晚輩去交心。這種老師頂多稱(chēng)為講課的。學(xué)生年輕不代表傻，他們當(dāng)時(shí)可能不會(huì)表達(dá)對(duì)老師的發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩，或?qū)χv課的徹頭徹尾的痛恨。但是時(shí)間可以印證一切。我的學(xué)生生涯遇到過(guò)太多的講課的，現(xiàn)在真是替她們損失與學(xué)生交心機(jī)會(huì)而惋惜。機(jī)會(huì)就在手邊而抓不住，其實(shí)這也是所有人遇到挺棘手的問(wèn)題。人都是念舊的無(wú)論再過(guò)二十年三十年，一提起曉哥沒(méi)有不記得的沒(méi)有不念著他好，因?yàn)樗o了我們高中除了成績(jī)以外更有意義的回憶。這就是老師最高的榮譽(yù)勛章，一座無(wú)形的豐碑。
不知道從什么時(shí)候，考研突然就這么普遍，我這種學(xué)渣就不太能理解主要也是根本就考不上。一張桌子二十個(gè)人，一大半都考研。其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得這不是什么好事，畢竟物以稀為貴，珍珠如果想海邊的沙子一樣多，這還能體現(xiàn)出自己獨(dú)特的價(jià)值了么。歸根結(jié)底還是就業(yè)難啊……人啊，大部分時(shí)間還是隨波逐流，敢于逆水而上需要極大的勇氣，不光是自己心里那道坎更有外面世俗的壓力。難，真難!高中這個(gè)年齡段最好，都有對(duì)未來(lái)美好的向往，人不怕失敗就怕沒(méi)有希望沒(méi)有目標(biāo)，我大學(xué)四年混了三年半，下半年有個(gè)公考的機(jī)會(huì)，突然就有一種讓雷劈了一剎那醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，這機(jī)會(huì)抓不住真就沒(méi)了，一種使命感貫穿始終，是我的誰(shuí)也拿不走。半年，第一。
越長(zhǎng)越大，越變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。越來(lái)越多的羈絆牽制著，考慮的東西越來(lái)越多�；钪苍絹�(lái)越累。街里坊間傳：不是社會(huì)復(fù)雜，是人復(fù)雜。仔細(xì)想想還是有一定道理，那又是什么讓人變復(fù)雜的?這個(gè)問(wèn)題一萬(wàn)個(gè)人里有一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特。我說(shuō)是責(zé)任，父母的養(yǎng)育之恩，領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩，朋友的相伴之恩，我怎么辦?去報(bào)答!各種環(huán)環(huán)相扣才成就了我們的人生。有了目標(biāo)就灑脫的走，周?chē)木吧苊馈?/p>
【老閆說(shuō)】角色，這是個(gè)傷腦筋的問(wèn)題，授業(yè)固然重要，可之外還有傳道、解惑。道爲(wèi)何?我理解的是，人生態(tài)度。解何惑?生活之惑，已知的惑並無(wú)難度，可怕的是未察覺(jué)的所陷之現(xiàn)實(shí)周遭之惑。道，我遠(yuǎn)未通;惑，我亦太多不解。所以，我和如思奇等愛(ài)將們，一起在有限的課堂上探討，嘗試。所以有了如樊響所說(shuō)，那些年，我領(lǐng)他們幹了很多不靠譜的事，自然就留下了大把的回憶。而生活之奇妙恰在于，這個(gè)20xx屆的15班，在三年中幾乎所有大型考試，語(yǔ)文單科成績(jī)均列校中校學(xué)年第一，直至高考，看來(lái)道遠(yuǎn)勝術(shù)。
標(biāo)準(zhǔn)，又是個(gè)傷腦筋的事。思奇即是極好的例子。叛逆、自我、桀驁不馴，恰卻熱情、真誠(chéng)、聰明。僅已短暫未成年的高中三年且加之單一學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，他或許不會(huì)入圍所謂優(yōu)生�？芍弥谝簧拈L(zhǎng)度評(píng)價(jià)，他一定是個(gè)有意思、有價(jià)值的個(gè)體，而置頂?shù)脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是與衆(zhòng)不同。成績(jī)之類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)，在後來(lái)的人生段落中，自可彌補(bǔ)，且難度並不大。比如思奇此次全力一搏的公務(wù)員考試第一名。
收藏，存酒藏茶、藏珠存書(shū)、存壺藏扇，假以歲月，人生美事，但需眼光�？苫蛟S如思奇等一大群屆屆的愛(ài)徒愛(ài)將們，才是我最美的收藏，是情感。
作者：20xx屆 陳思奇