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邯鄲學(xué)步續(xù)集

發(fā)布時(shí)間:2019-07-04

邯鄲學(xué)步續(xù)集

  卻說那燕國少年人在邯鄲苦學(xué)步法失敗之后,連正常的走路方式都給忘了。這下可好,這少年人四肢健全,卻只能在邯鄲街道上四腳著地地爬。吃飯得爬著去餐館,住宿得爬著去旅店。不久這燕國人就紅了,不單趙國,整個(gè)中原都在傳誦他的英雄事跡了。這少年受不了這口氣:我好端端一個(gè)燕國的知識(shí)分子,居然就因?yàn)檫@樣被你們嘲笑。何況這燕國自古多出性情暴躁之人,這少年一起之下便爬到一條河邊,想自我了斷。

  從鬧市爬到河邊,這少年已是精疲力盡。就像在死之前先歇一會(huì),死也不能死得那么累。到了河邊,他便疾呼:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!边@不呼還好,一呼倒把那河里離家出走的小螃蟹給招過來了。

  這小螃蟹看這人也真有趣,就那么直直地趴在河岸上,一個(gè)勁地在那瘋喊。小螃蟹便走過去:“你干嘛呢?口渴?”

  那少年人看那小螃蟹居然會(huì)說話,一下子就來了興致:“不是啦。我想不開,想歇會(huì)后跳河呢。”

  小螃蟹:“你有什么想不開嗎?我就有,我老爸老媽老讓我背四書五經(jīng),還讓我做九章算術(shù),我爺爺居然還讓我學(xué)千金方和本草綱目,我奶奶讓我學(xué)周易。我都快瘋了。瞧,我這離家出走著呢。我說你,這么大個(gè)人了,有什么想不開,離家出走就是了,何必尋死呢?”

  那少年不聽到“走”字還好,一聽就急了:“我就是因?yàn)椴粫?huì)走才來尋死的!

  “你不會(huì)走嗎?你殘疾。磕且膊荒苓@樣啊。你看那張海迪、霍金、史鐵生,他們身殘志堅(jiān)……”

  這燕國人就是脾氣暴,沒等小螃蟹說完,也顧不上面子不面子,便把真相吐出來了。

  這小螃蟹倒也沒有嘲笑他,便說:“你們?nèi)祟愐舱媸。走路的知識(shí)也不肯教人。他們不教,我教!

  這燕國人一聽樂了,一想到自己能重拾尊嚴(yán)。那學(xué)習(xí)積極性可是相當(dāng)高漲,再加上他把人類的走法徹底忘光了。學(xué)起這螃蟹橫行來,那速度,可是相當(dāng)驚人。可不,還沒一個(gè)星期,這燕國人便出師了。

  于是乎,師徒二人在河畔邊做了兩個(gè)揖之后便道別了,相約一年后再會(huì)。

  卻說這燕國人便抬頭挺胸地橫行回到了邯鄲。這一回可不得了,燕國人回到邯鄲之后便組織了一個(gè)橫行黨,專授“橫學(xué)”。

  這橫行對于螃蟹來說本來也沒什么問題的?梢挥玫竭@人身上就慘了。橫行黨的人眼睛只能看到行人的側(cè)面,卻不能全面正面地看到對方。這下子,誤會(huì)、嫉妒,什么丑惡的東西都生出來了。所以這黨人就十分霸道,只要看到自己不順眼的,拿刀便砍。

  邯鄲的郡主看到這陣勢不對,卻想不出什么辦法來。只好去找那燕國人。那燕國人也在那苦著呢:“這人怎么只能直著走,不能橫著走呢!彼肓似咂咚氖盘煲矝]有結(jié)果。

  “這么空想下去也不是辦法,還是把這黨解散。讓他們學(xué)回直走去吧!

  可那些橫行霸道之人哪管什么“一日為師,終生為父的”一看師父道不同,立馬把師父逐出師門,這頭一沒,這黨派也就做群鳥散了。散了也就散了,這橫行派居然分裂出“倒行逆施”派,“走后門”派等更加歪門邪道的門派來。這下不止邯鄲,這個(gè)中原全都亂套了。

  這燕國人一看,便十分悔恨了。只好回到河畔,等他師父。卻說也怪,那小螃蟹出走不久便折回來了,剛好在這天遇到這燕國人。燕國人向師父傾訴了自己的煩惱之后,師父倒也沒什么大驚小怪,只說:“為師此次出走,遇一高人,經(jīng)其指點(diǎn)后便折回,不想又遇到你。為師帶你去見此高人,如何?”燕國人一聽馬上點(diǎn)頭。

  這師徒倆便橫行著來到了那高人面前。那高人也不用聽燕國人解釋,自己先說出了燕人來此的目的。

  “人為什么直著行走?想必你從橫行者身上也看到原因了。只有直著走,才能直面對方,才能全面地認(rèn)清一個(gè)人,這樣就不會(huì)對人有所偏見,也就能和人和善地來往而不會(huì)太偏激,既不會(huì)愛一個(gè)人就只看到他的優(yōu)點(diǎn),恨一個(gè)人便只看到他的缺點(diǎn);對事也一樣,對每件事都能全面的看待,不以物喜,不以己悲,也能直面困難與成功。這樣為人出事,走的才是正道。只有看得正,才能走得正;也只有走得正了,才能看得正啊!

  “請高人指點(diǎn)‘正直’的走法!毖嗳寺犃烁呷艘环咭姾笤缫盐弩w投地。

  “這走法本也不必教。只因人性本惡,再加上你不愿從正道,才有了這橫行之法。我就教教你吧!

  這從善如登,從惡如崩。學(xué)回“正直”走法卻也不是簡單之事,這燕國少年轉(zhuǎn)眼間便成了老頭。學(xué)成那天,本應(yīng)是高興的日子,這燕人卻一臉沮喪:“想不到我一堂堂男子,到頭來卻一事無成!

  高人便指點(diǎn)他:“時(shí)間不從正道之人太多了,你下去教教他們吧。”

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