關(guān)于英雄的高考作文
【篇一】
有了愛，就有陽光；有了愛，就有希望，陽光造就了希望，希望帶來了陽光，陽光和希望讓愛心之樹茁壯成長，開遍我們每個(gè)人的胸膛！題記做出驚天動(dòng)地的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團(tuán)隊(duì)，是集體，所以在我心里他們就是無名英雄！在我們生活中，火神雖然給我們帶來了方便與快捷，可是它也給我們帶來了災(zāi)難。在新聞上，我看見了因?yàn)橐粋�(gè)火苗，引起了森里大火，在那里我看見了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，在生活中，因?yàn)槲鼰�，未熄滅的火星點(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)，在那里，我也看到了那個(gè)集體，正是他們，才讓受難者看到了陽光和希望；他們每每在火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希望留給人們。所以在這里，我要歌唱他們*隊(duì)員。一次，我在看電視，不經(jīng)意的看見了讓人感動(dòng)的一幕。一個(gè)小男孩正在家里做飯，可火神突然來了，慢慢地侵略了廚房，一眨眼，廚房里起了大火，鋪天蓋地，因?yàn)榛饎?shì)太大，這個(gè)小男孩無法逃生，只好費(fèi)盡最后的力氣撥打119，然后就暈了過去，大火還在無情的蔓延著，就在火神要抓住他時(shí)，門突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲，因?yàn)樵议T時(shí)一位隊(duì)員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽光，，接著，又有一雙溫暖有力的手抱起了他，把他從火神那里救了出來。大火熄滅后，記者采訪了那位受了重傷的隊(duì)員，那位隊(duì)員說救人是他們的義務(wù)，就算有生命危險(xiǎn)也要把那個(gè)小男孩救出來。這句活深深地感動(dòng)了我。哪里有火災(zāi)，哪里就有*，他們?cè)诤突鹕癫煌５夭�，水火無情人有情，他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來，他們的贊歌人民一直在唱，他們就是火災(zāi)中的千縷陽光的萬點(diǎn)希望，他們用那溫暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！
【篇二】
我心目中的英雄，那可是天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有做好事不留名的雷鋒、運(yùn)動(dòng)健兒、當(dāng)今的航天英雄…其中最閃亮的一顆——那便是世界冠軍--劉翔。
劉翔這個(gè)名字相信大家一定都很熟悉吧!他是我們中國田徑的驕傲!他如此輝煌的成就是與平日的訓(xùn)練分不開的。
盛夏，劉翔在烈日下?lián)]汗如雨地進(jìn)行訓(xùn)練，三九嚴(yán)冬，他短衣短褲在田徑場(chǎng)上奮力跨越。劉翔的刻苦努力、永不言敗的精神始終貫穿在他的每一堂訓(xùn)練課中。技術(shù)訓(xùn)練時(shí)，被欄架絆得失去重心、摔倒在地是常事，別的運(yùn)動(dòng)員在磕碰之后常常是選擇放棄，準(zhǔn)備從頭再跨，而劉翔卻能堅(jiān)持到底，因?yàn)樗J(rèn)為練習(xí)像“戰(zhàn)斗”一樣，訓(xùn)練就是比賽，要是在比賽中，又怎么能輕易放棄比賽、離開跑道呢?正因?yàn)閯⑾杩炭嗟挠?xùn)練，所以他獲得了一次又一次的成功。20xx年5月28日，劉翔獲得了第一個(gè)世界冠軍頭銜——世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)110米欄冠軍。20xx年5月8日，在日本大阪舉行的國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽上，劉翔以13秒06的成績戰(zhàn)勝了約翰遜的13秒13。第一次面對(duì)面地戰(zhàn)勝了約翰遜，也是戰(zhàn)勝了劉翔心目中的偶像。20xx年8月27日，雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91,平由英國選手科林·杰克遜的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話在20xx年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，年僅21歲的劉翔一舉奪得了110米欄的冠軍，不僅完成了中國的零的突破，也是亞洲的零的突破。劉翔成了中國體育界最耀眼的一顆明星，也是許多人心中當(dāng)之無愧的英雄。在接下來的4年里，這個(gè)年青的小伙子，頻頻創(chuàng)出佳績。20xx年北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因病退出了比賽，雖然有些遺憾但他仍然是我心目中的英雄。過了一段時(shí)間，劉翔用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔，手術(shù)成功了，我聽到這個(gè)消息，心里非常高興。劉翔如此堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他馬上就可以從回國家隊(duì)了，繼續(xù)為國家爭光。我相信他一定會(huì)在今后的比賽中取得好成績。雖然他不一定馬上就取得輝煌的成績，但是我仍然為他加油、鼓掌。因?yàn)樗@種永不言敗的精神使我感受到了他心中永遠(yuǎn)不滅的一團(tuán)圣火。他這種從頭再來不向命運(yùn)低頭的超強(qiáng)意志值得我們這一代好好學(xué)習(xí)。“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶。勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風(fēng)雨。我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人。再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待眼神…”這首歌唱出了劉翔的心聲。我相信他一定會(huì)有一個(gè)更好的開始。
古人云：“不以成敗論英雄”。在競技體育的賽場(chǎng)上，風(fēng)云變化，充滿著太多的不確定因素，
沒有人能確保自己是常勝將軍，特別是在眾多對(duì)手與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下，勝利與失敗可能僅僅是在0.01秒那么短暫的瞬間中。成功的人固然是英雄，失敗的，也是值得我們尊敬的勇士和英雄。
【篇三】
千古無數(shù)風(fēng)流人物，他們叱咤風(fēng)云，扭轉(zhuǎn)乾坤，無不在汗青上寫下了光輝的一頁。那么，怎樣的人才能稱得上是真正的英雄呢？我想，不同的人有不同的答案。我認(rèn)為，英雄是志者，知者，治者，智者。
英雄是志者。志者，胸懷遠(yuǎn)大志向，艱苦奮斗，打拼出一番天地。有志者事竟成；有志之士，英雄也。周恩來總理在少年時(shí)便豪情滿志道：“為中華之崛起而讀書”。他的聲音響徹中華大地，他是我們國人心目中的英雄。成龍幾經(jīng)波折，只身進(jìn)軍好萊塢，滿懷著將中國功夫打出世界的志向，在國際影壇贏得了一席之地。他是我們時(shí)代的英雄。
英雄是智者。智者上通天文，下曉地理，用自己的知識(shí)造福了人民。智者，英雄也。袁隆平當(dāng)之無愧是個(gè)智者。他用自己的知識(shí)才華，跳出傳統(tǒng)方法的思想禁錮，培養(yǎng)了震驚世界的雜交水稻，解決了上千萬人口的溫飽問題，他是科學(xué)的英雄。英雄是治者。治者，治國安邦，平天下。如若一個(gè)人在亂世中統(tǒng)一了天下，那么他便是當(dāng)時(shí)的偉大的英雄。一代天驕，成吉思汗，率領(lǐng)他的鐵騎，東征西討，所向無敵，一度創(chuàng)造出元朝盛世。在他統(tǒng)治期間，中華版圖北至俄羅斯，南達(dá)印度，面積是中國封建的顛峰。他是平定天下的英雄。
英雄是知者。知者，神機(jī)妙算，博覽群書，通曉天下。知者
通天下，為人所敬仰，當(dāng)然是英雄。毛澤東就是一個(gè)知者，但他又不僅僅是一個(gè)知者。在吟詠“獨(dú)立寒秋，湘江北去”時(shí)，他是知者；在發(fā)出“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的誓言時(shí)，他是志者；在采取農(nóng)村包圍城市戰(zhàn)略時(shí)，他是智者；在指揮百萬雄師，橫渡長江，*國黨反動(dòng)統(tǒng)治，建立新中國時(shí)，他更是治者。所以，至今他一直是我們中華兒女心目中的英雄。
志者，成大事；智者，名史冊(cè)；治者，匡社稷；知者，曉天下，皆英雄也。
世間的英雄——父母
全國婦聯(lián)做了一次問卷調(diào)查——“誰是你心中的英雄”，結(jié)果顯示，父母緊跟第一位英雄毛澤東之后排位第二，這個(gè)位次十分靠前，而在去年同樣的調(diào)查中，父母根本就不在前十名之列，由此可見，父母在孩子心中的地位提高了，父母是孩子心中偉大的人，反映出當(dāng)代年青人感恩知報(bào)之心大大增強(qiáng)了。
古有孟母三遷的故事，孟母為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的成才環(huán)境，不惜三次搬家，誰能說圣賢身上沒有母親的影子，誰能說父母不是孩子的第一任老師？偉大的母愛創(chuàng)造了偉大的人物，難道我們不能稱這樣的父母是英雄嗎？
近年來，一個(gè)感人淚下的故事傳遍大江南北：一家三口到某風(fēng)景區(qū)乘著纜車登山游覽，不料纜繩突然斷裂，纜車向著深深的
谷底墜落，在這生死緊急關(guān)頭，父母毅然決然將孩子舉起，孩子得救了，而他的父母卻因猛烈的撞擊而永遠(yuǎn)離開了人世。在纜車急速墜落的短短幾十秒內(nèi)，父母想了些什么？也許他們什么都來不及想，他們的任何行為都來自他們內(nèi)心根深蒂固的東西，那就是最偉大最無私的愛，這樣的愛難道不值得我們謳歌嗎，這樣的父母在孩子眼中不是真正的英雄嗎？
這樣的例子很多很多，去年在寧夏某地，一位父親帶著一個(gè)兒子和一個(gè)女兒外出時(shí)，不幸被一股百年不遇的特大龍卷風(fēng)裹挾到離地二三十米的高空，父親忍著劇痛死死抱著兩個(gè)孩子不松手，一直堅(jiān)持到離地較近時(shí)才把兩個(gè)孩子扔到高大的草垛上，孩子得救了。事后人們驚訝地問：你哪來的那么大的力量竟然抗拒了龍卷風(fēng)的撕扯？這也許用不著找出答案了，父母對(duì)孩子的愛，是世上任何力量也擋不住的。
我們要反躬自問：我們對(duì)父母了解多少？我們對(duì)父母的愛理解多少？我們自己的反哺之心增強(qiáng)了多少？我們的感念之情加深了多少？值得慶幸的是，兩次社會(huì)調(diào)查結(jié)果的變化，顯示了孩子的成熟，反映了感恩理念的提升。
“百善孝為先”，我們要感念父母的愛，回報(bào)父母的愛。如果我們連父母都不愛，又怎能愛祖國愛人民？什么是英雄？也許他能創(chuàng)造驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也許他只是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的凡人，只要他有一種偉大的愛，能無私地奉獻(xiàn)，能贏得人們發(fā)自內(nèi)心的敬仰，那就是英雄！
我要親口把這些話說給我的父母聽，說給天下的父母聽。