2020年高考作文題預(yù)測(cè)及范文：“把握內(nèi)心的速度”
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天地寂然不動(dòng)，而氣機(jī)無(wú)息稍停;日月盡夜奔馳，而貞明萬(wàn)古不易①。故君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。
——《菜根譚》
【注】①日月的光明永恒不變。
【審題立意】
1、審題：
時(shí)間運(yùn)行不止，閑時(shí)要有吃緊的心思;天道萬(wàn)古永恒，忙處要有悠閑的趣味。
——閑時(shí)吃緊：珍惜時(shí)間，有所作為
——忙處悠閑：忙碌時(shí)，要懂得享受生活的從容和詩(shī)意。
2、立意
堅(jiān)定信仰，堅(jiān)守自我，方能閑而不散，忙而不亂。
游刃于悠閑與匆忙之間，方能活出生命的豐盈與從容。
3、構(gòu)思
游刃于悠閑與匆忙之間，方能彰顯生命的大智慧與大境界。
閑時(shí)要能吃緊，方能不虛度年華，充實(shí)生命。
忙處要有悠閑，方能不迷失自我，活得從容。
游刃于悠閑與匆忙之間，方能活出生命的豐盈與從容。
王婉聽(tīng)
身處瞬息萬(wàn)變、時(shí)光飛逝的世界，指縫中流過(guò)的匆匆時(shí)光令人恐慌于人生的短暫;置諸亙古不變、寂然不動(dòng)的自然，該如何找到享受寧?kù)o與奮進(jìn)不止的平衡?這著實(shí)令人迷茫。
我以為，面對(duì)著時(shí)疾時(shí)徐的外界，唯有把握好內(nèi)心的速度，我們才能收獲一個(gè)充實(shí)而幸福的人生。
我們常常只看到了外界的速度：日月星辰流轉(zhuǎn)的晝夜更替，朝朝暮暮之間短暫的蜉蝣人生，工作雜務(wù)加身時(shí)的無(wú)暇喘息，悠閑年月中的百無(wú)聊奈……仿佛人生就是一只被鞭子抽打的陀螺，忙亂時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)外力加持時(shí)又頹頹將傾。那條鞭子或名為責(zé)任、義務(wù)、工作，或名為利益的引誘，功名的招徠，可無(wú)一例外，那些只懂得被它鞭策驅(qū)使的“陀螺們”無(wú)一不成為了生活的奴隸，他們內(nèi)心虛空迷茫，身體疲憊倦怠，不經(jīng)意間，就拋掉了對(duì)安寧與幸福的感知能力，所換取的又少得可憐，談不上充實(shí)滿足。
殊不知，真正的人生贏家絕非被“鞭子”所左右的“陀螺”，他們深諳的，是把握好內(nèi)心的速度，以自驅(qū)力為原動(dòng)力，平靜又毅然地駛向光明的遠(yuǎn)方。這自驅(qū)力，在于他們意識(shí)到人世無(wú)百歲，于是，他們分分秒秒都希望為創(chuàng)造價(jià)值，感受幸福而奮斗;這速度的自在掌控，在于他們明曉了人生絕非一場(chǎng)急功近利的沖刺，于是，他們能夠擁抱閑趣、品嘗感情、閑看花開(kāi)花落云卷云舒——忙與閑，于他們而言，并不沖突，也絕非用于劃分人生、相互隔絕的兩種狀態(tài)。
于是，羅本島二十七年的停滯沒(méi)有停得下曼德拉的孜孜積累與自我磨礪;于是，繁重的寫作計(jì)劃與高密度演講中的雨果仍能為戀人寫下幾十年的情書。閑時(shí)吃緊，忙處悠閑，小可體現(xiàn)于立業(yè)度日的規(guī)劃與態(tài)度，大處自有東坡一樣的高人參透那“天地曾不能以一瞬”與“物于我皆無(wú)盡”的玄妙，以一支妙筆，倚一縷才思，度那超脫外物，瀟灑自在的人生。他們內(nèi)心的速度支撐著為人的信念，同時(shí)也不妨說(shuō)，他們?yōu)槿说男拍铗?qū)動(dòng)著內(nèi)心的速度。相比之下，外界的忙與閑、疾與徐，便微不足道了。
拒絕做那疲于奔命又無(wú)所依憑的陀螺，把握住內(nèi)心的速度吧!唯有此，我們才能讓短暫的人生成就一座豐饒的園林，不失了快樂(lè)與幸福，擁抱充實(shí)，瀟灑前行!