話題作文：表現(xiàn)自己
目標：
在話題作文審題訓練中培養(yǎng)學生的發(fā)散思維
一.剖析話題，挖掘話題內涵
�。牐犜掝}就是談話的中心，由概念或命題構成，包含多個層面。剖析話題，挖掘話題內涵，就要從分析話題的意義層面入手，分析話題之下還有多少子話題。
�。牐犂纾徽堃浴氨憩F(xiàn)自己”為話題，構思一篇作文
�。牐�1.意義層面；就是不隱藏自己。
�。牐�2.下一層面：
①表現(xiàn)自己，于是會知道自己的缺點
②表現(xiàn)自己，是走向成功的臺階
③表現(xiàn)自己，展現(xiàn)生命的高度
�。牐牏鼙憩F(xiàn)自己，是相信自己的表現(xiàn)
⑤表現(xiàn)自己，不同于炫耀
�。牐牏薇憩F(xiàn)自己，才能體會生命的真味
�。牐牏呶覀儾粏我矣诒憩F(xiàn)自己，還要善于表現(xiàn)自己
這些現(xiàn)象，或統(tǒng)一到對生活的正確態(tài)度上，或統(tǒng)一到對國家民族振興的責任上，這樣不但打開了思路，而且作文有了一定的高度。
分析話題所涉及到的內容，運用得是相似聯(lián)想。如此一來，打開了思路。
�。牐牰�.回歸課本，利用課本資源；拓展閱讀，搜索閱讀信息。
① 毛遂自薦，終能把劍于堂，救主于危難，其才實可鑒。而盧尊沙者夸口于楚王，割鼻于殿下，實為宜也。
�。牐� ② 記得有人告訴蘇格拉底，他的兒子太愛表現(xiàn)，他卻滿意地笑了：“是嗎？他還知道這樣發(fā)現(xiàn)自己嗎？”
�。牐犎�.面向生活，搜索實事材料
�。牐犓�.完善形式，選擇恰當?shù)奈捏w
�。牐犂�1
�。牐� 要敢于表現(xiàn)自己
古時候有這樣一個故事：一個鄉(xiāng)紳有兩個女兒長得很美，凡是到他家的客人都對他的女兒贊不絕口，而他卻總是“謙虛”地說：“哪里哪里，她們都是丑八怪�！睍r間久了，他的話被傳了出來，于是一直到女兒老了也沒有媒人登他家的門。
�。牐� 這個鄉(xiāng)紳因為“謙虛”而說出的話卻被當成了真，導致了不可收拾的局面。故事雖然有些夸張，說明的道理卻很值得深思。我們的民族自古便有謙虛的美德，然而，曾幾何時，“謙虛”這兩個字被曲解了，仿佛只有否認自己的才能，把自己貶得一錢不值才算謙虛。實際上，承認自己的才能，甚至當眾表現(xiàn)，都不能算是不謙虛，因為表現(xiàn)才能的目的在于找到發(fā)揮自己才能的機會。
�。牐牎� 三國時期的諸葛亮，在劉備三顧茅廬見到他并向他請教時，雖“未出茅廬”，卻敢“定三分天下”。而后隨劉備南征北戰(zhàn)，終于成為歷史上杰出的軍事家和政治家。假若他當時為了表示“謙虛”，用“才疏學淺”、“孤陋寡聞”、“不能擔當重任”等詞語來推托的話，也許劉備早被滅掉了。
所以，只有在適當?shù)臅r候勇于提出自己的見解，使別人充分了解你的才智，才能得到施展你才智的機會。
�。牐� 伯樂相馬的故事告訴我們伯樂的重要性。而韓愈在《馬說》中則進一步指出：“千里馬常有，而伯樂不常有�！币环矫嫒藗兛嘤谡也坏搅捡R，另一方面真正的良馬又被埋沒。既然世上“伯樂”如此稀少，“千里馬”為何不“毛遂自薦”？
�。牐� 有些人總是說什么“真人不露相，露相非真人”，試問：從“不露相”的“真人”要他何用？難道說從不發(fā)表自己見解的人才算“真人”？難道說永遠搞不出科研成果的科學家才算“真人”？若是這樣，科學家還有什么存在價值？倒不如換上一些只知道服從命令、墨守成規(guī)的機器人。
�。牐� 有些人看到別人——特別是年輕人做出成績，總愛潑上一盆帶著“乳臭未干”、“不知天高地厚”等字眼的冷水。其實，們在諷刺別人“不謙虛”的同時，正充分暴露了自己擺老資格、居功自傲的驕傲本質。
�。牐� 今天，科學技術飛速發(fā)展，敢于表現(xiàn)自己的精神尤為重要。新一代年輕有為的人們，千萬不要因猶豫而失去良機，以致遺恨終身。只要你有能力，不要理會別人說什么。你應當挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
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