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話題型作文審題與構(gòu)思要領(lǐng)

發(fā)布時(shí)間:2018-07-12

話題型作文審題與構(gòu)思要領(lǐng)

  話題作文實(shí)質(zhì)上是材料作文的的一種類別,它同樣是通過(guò)引用材料來(lái)生發(fā)出寫作的話題。因此,按話題作文引用的材料在文中的作用來(lái)分類,可以分為下面幾類:

 。1)假設(shè)情境式。這是指作文試題為學(xué)生假設(shè)一種寫作情景,要求學(xué)生寫出置身其中的見聞、行為和想法。寫這類作文應(yīng)注意幾點(diǎn),一是要研究“情境”。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、和事情的起因、過(guò)程、結(jié)果都不應(yīng)忽視,因?yàn)樗鼈兺菙⑹龉适,描寫?chǎng)景,刻畫人物必然涉及的重點(diǎn)。二是要展開想象。想象是對(duì)情境的延伸、補(bǔ)充和豐富。它可以豐富故事內(nèi)容,虛擬場(chǎng)面情節(jié),充實(shí)人物思想。記敘要自然流暢合理;描寫要做到細(xì)膩、準(zhǔn)確、深刻。

  (2)觸發(fā)想象式。這是指作文題為學(xué)生提供一個(gè)想象觸發(fā)點(diǎn),學(xué)生根據(jù)這一觸發(fā)點(diǎn),全面展開想象,構(gòu)思作文。寫這類作文題,一是要先想一大片,盡量拓開自己的思路;二是要能變抽象為具象,把要表達(dá)的思想演變成一個(gè)具體的故事;三是想象的內(nèi)容要力爭(zhēng)新穎、獨(dú)特,充滿個(gè)性。如1999年的高考作文題,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心未來(lái)世界,著眼科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),重視想象力的開發(fā),具有創(chuàng)新的意義,是近年來(lái)出現(xiàn)的一種大膽而新穎的想象作文題。

 。3)暗示寓意式。這是指作文題的材料是一段含義深刻的文字或者是一則寓言故事,要求學(xué)生根據(jù)故事的寓義,展開話題寫一篇作文。這類作文題比其它類型的話題作文題難度稍大一點(diǎn)。它要求學(xué)生一要讀懂寓言,在理解寓意的基礎(chǔ)上,將其觀點(diǎn)向現(xiàn)實(shí)引伸,能夠從動(dòng)物看人物,從自然看社會(huì),從平凡小事看出人生大道理,讓哲理和思辨洋溢在文章的字里行間。

 。4)展示議題式。這是指作文題僅僅給學(xué)生提供一個(gè)談?wù)摰淖h題,學(xué)生圍繞這一議題去確立主題,選擇材料,構(gòu)思作文。這類作文題的特點(diǎn)是:審題難度低,提示語(yǔ)僅是限制范圍和提示重點(diǎn);提示語(yǔ)也僅是學(xué)生作文的一個(gè)“由頭”,不必死扣“材料”的論點(diǎn),只要在提示語(yǔ)的范圍內(nèi),是非成敗,任由評(píng)說(shuō)。作文題十分開放,它要求學(xué)生寫出個(gè)性,寫出特點(diǎn)。如果說(shuō)按僵化的套路來(lái)寫,必然難以得到高分。每個(gè)學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),寫出自己的“個(gè)性”來(lái)。

  (二)話題作文的構(gòu)思技巧

  1.學(xué)會(huì)選擇:話題作文的寬松特點(diǎn)給了考生足夠的“自由”,善于選擇,可以揚(yáng)長(zhǎng)避短。一要選擇擅長(zhǎng)的文體。形象思維發(fā)達(dá),會(huì)編故事,善于記敘描寫的同學(xué)可選記敘文來(lái)寫。甚至可以寫小說(shuō)、童話等文學(xué)體裁。邏輯思維發(fā)達(dá),會(huì)思辯,善于議論說(shuō)理的同學(xué)可選議論文來(lái)做,或者夾敘夾議。二要選擇熟悉的內(nèi)容。在與話題相關(guān)的內(nèi)容里,選擇熟悉的素材,或作記敘文的題材,或作議論文的論據(jù)。

  2.化大為。涸掝}作文限制少,題目大,寫起來(lái)容易空。如XX年北京安徽春季招生

  卷“世紀(jì)征稿”,一不細(xì)究就寫成“20世紀(jì)人類所取得的偉大成就與進(jìn)步”的回顧或“20世紀(jì)所遭受的困擾與危機(jī)”的憂思錄。多,大,空,800字短文很難寫實(shí)。因此將大題目寫小寫細(xì)寫準(zhǔn)是必不可少的素養(yǎng),只有“以小見大”,文章才有個(gè)性,有特點(diǎn)。

  3.展示功力:將對(duì)生活的思考,讀書的修養(yǎng),寫作的本領(lǐng)全面展示給閱卷老師。如將生活的感悟作為文章的主旨,將課外讀到的名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章,將某文獨(dú)到的構(gòu)思“移植”到自己的作文里,將生動(dòng)活潑、形象風(fēng)趣的語(yǔ)言模仿到家,等等。話題作文的寬容、厚道,更有利于展示讀寫才華。

 。ㄈ┤绾“化大為小”

  要想寫好話題作文,要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛,如果僅把話題當(dāng)做一個(gè)僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統(tǒng)之去做文章,勢(shì)必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以,寫好話題作文的第一點(diǎn)要求就是善于在一個(gè)寬泛的范圍內(nèi),“擇其一點(diǎn),不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個(gè)充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺(tái),這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實(shí)的好文章。

  注意不求“面面俱到”,只求“一針見血”。以下面一個(gè)話題作文為例:請(qǐng)以“壓力”為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問(wèn)領(lǐng)寫”:“什么可以構(gòu)成壓力?”“有沒有壓力?”“壓力來(lái)自何方?”“壓力帶來(lái)什么?”“怎樣對(duì)待壓力?”等等,然后自己回答這些問(wèn)題,從這些回答中選擇一二來(lái)寫文章,達(dá)到“化大為小”的目的?梢詫憠毫(lái)自過(guò)重負(fù)擔(dān),也可以寫壓力來(lái)自責(zé)任感;可以寫壓力的從無(wú)到有,也可以寫壓力的從有到無(wú);可以寫壓力來(lái)自外界,也可以寫壓力來(lái)自自身;可以寫在重壓下喘不過(guò)氣來(lái),也可以寫變壓力為動(dòng)力;可以寫要善于自我減壓,也可以寫“把壓力放在肩上,不要放在心上”等等。要選擇其中一個(gè)來(lái)寫,不要貪多,否則會(huì)造成東拉西扯,空談漫議。

  提醒同學(xué)們注意:善于“化大為小”,還要善于“以小見大”,從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求作者在選擇“小的方面”的時(shí)候,注意所選方面的“現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性、典型性”。

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