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高三班主任工作總結

發(fā)布時間:2020-06-03

高三班主任工作總結

  時光匆匆,6月已過!辛勞了三年,終于到了收獲的季節(jié)!我班在領導的關懷下,高考成績喜人:朱月總分802;總分700分以上8人;重點、本科兩項任務都超額完成!數學、綜合的平均分創(chuàng)歷史班新高;仡櫲甑臍v程,內心充滿感激,感謝校長、主任的關懷,感謝級長的愛護與寬容,感謝各位老師對我個人及對9班的關愛與支持!感謝一切關心愛護9班的人們!下面,我對一年來的工作做個小結,不到之處,敬請各位同仁多多指教!

  (一)、鼓足干勁,迎戰(zhàn)高考。

  首務當然是抓學習。①樹立危機意識。到了高三,特別是到第二學期,我認真準備主題班會,并邀請卓老師、鄭老師參加。通過比較前幾屆歷史班的成績、填報志愿及錄取情況,再分析今年并不樂觀的高考形勢,全班同學都感覺到嚴峻的挑戰(zhàn),具有較強的危機意識。學習上更加自覺認真,積極主動,一改以往歷史班的不良習氣,整個學風是沉穩(wěn)踏實的,不浮躁,不好高騖遠。我認為這是一個集體能夠取勝的基礎:大家一起努力,互相促進,踏實進取!②有良好的、團結的、有愛心的老師隊伍。多虧學校領導的安排,我十分慶幸各科老師都很認真負責。語文王老師有意識地培養(yǎng)學生主動思考的習慣,激發(fā)他們的求知欲望;數學老師陳楚云教學作風嚴謹且極其負責,讓歷史班的同學不畏懼數學,我班是受益良深。在她的諄諄教導下,我班在這次歷次考試以及這次高考中都取得了良好的成績,平均成績比鄰班領先近10分之多;教英語的鄭老師打破一般的教學方式,把手提電腦接駁到電視上,實現視像教學,使同學們做到認真聽、開口說,大大地提高了聽說能力;而物理老師韓老師為了能把我班的物理成績往上提,每天有空就到班里來,解答同學們在學習中遇到的難題,一天一天下來,我班的物理成績都得到了很大的提高。上政治課的時候,通常氣氛都是比較沉悶的,但卓老師淵博的知識,深入淺出的講解,在講課的時候還穿插一些幽默的小故事讓同學們深受文化的熏陶,而那些枯燥的哲學理論就這樣在輕松活躍的課堂氣氛中被同學學習、吸收了。有這么多的好老師是9班學生的榮幸!!③組建優(yōu)良的班干隊伍,特別是選好學習委員及科代表,吸收一大批熱心的學生做班干。常言道:讀書千遍,其義自見。文科的特點就是要加強背誦,對于所學的知識需要理解后記牢,如英語、語文等科目。所以,抓好早讀、午讀、晚讀的一日三讀工作就成了日常班務工作的中心環(huán)節(jié)。我班語文科代表鐘彩琴,英語科代表陳欣怡、朱月,政治科代表朱珈葦等同學表現突出,她們對工作認真負責,是高質量完成“一日三讀”工作的有力保證。而且,她們并不滿足于機械地帶領同學們讀書、背書,而是開展多種形式的討論會,讓同學們在討論中理解所學的知識,加深印象。如政治午讀時間,朱珈葦同學就經常組織有關時事問題的討論,培養(yǎng)同學們關心國家大事、關心政治的興趣,而李鎮(zhèn)超、劉慶霖、余文亮等同學則在討論中表現突出。朱月、陳欣怡同學是我班的英語科代表,她們兩人的分工明確,對待工作認真負責,對每一次的英語聽寫,她們都會把剛聽寫完的聽寫本收起來親自批改,批改完后將每一個同學的錯誤都和他本人一一指出和更正,最后還會對一些普遍存在的問題進行重點講解。這樣的工作態(tài)度除了得到同學的肯定外,我班的英語老師亦對兩人有高度的評價;李鎮(zhèn)超同學,我班的數學科代表,我班學生學習上的榜樣,幫助了很多的同學,使得他們在數學上的成績得到進步。

  (二)堅持不懈抓好常規(guī)工作,堅信紀律是成績的保障。

  雖然到了高三下學期,馬上就要決戰(zhàn),但常規(guī)要求我是一天也不放松。早上7點、下午2∶20、晚上7∶10分的點名是鐵定不動,誰也別想抱僥幸心理;教室和公共區(qū)衛(wèi)生、早晚讀、單車擺放、宿舍衛(wèi)生樣樣嚴格要求。如果說9班取得較好的成績,那絕非偶然,是與全班每位同學的努力都密不可分的。在班集體建設過程中,我班涌現了不少優(yōu)秀的同學,他們?yōu)榘鄡仁聞崭冻隽撕艽蟮呐ΑJ紫劝辔褪怯蛇@樣一批優(yōu)秀的同學組成的。如班長葉志威,他的責任心非常的強,把班上的事完全當作自己的事來做。他負責的紀律考勤這—塊,雖然難度很大,但他仍然把班內的紀律管理得井井有條;還有副班長余文亮、鐘彩琴、團支部書記王俊樺、陳欣怡、學習委員朱月、勞動委員張文艷等,都能一心一意、毫不計較地為班內各項活動出謀劃策,籌劃組織。還有,宣傳委員余敏詩、劉慶霖,從環(huán)保的角度出發(fā),堅持每期墻報都用粉筆,而從不鋪張浪費紙張。再有李素雯、譚龍升、林奎、陳靜雯四位辛勤工作的組長,每天把作業(yè)收得整整齊齊,從不放松或賣人情,也從不給科代表們增加負擔。班委們認真嚴謹的工作態(tài)度得到了同學們的一致認同,我也大力表揚他們“一心為公,從不抱怨”。

  正是這些同學樂于奉獻的精神和以身作則的帶動下,使9班的各項班務進行得有條不紊。同時也讓其他同學們在集體中學會了關心他人、幫助他人。好人好事在我班大量涌現,在前不久的為何老師的女兒捐款活動中,同學們紛紛慷慨解囊,捐出自己的零用錢;張文艷同學,身為勞動委員不但能夠以身作則,經常做好事也是不留名的,每次被同學們邀請作班會的嘉賓絕不會推辭,并且會精心地去完成主持人要求,她的為人已受到了同學們熱烈掌聲的肯定--溫馨的班級成為同學們心目中另一個家。

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