險(xiǎn)峰上的精讀
游戲娛樂(lè)的浮躁時(shí)代氛圍使不少人喪失了讀書(shū)的興趣。如何讀書(shū)，我們有許多種選擇，或是仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)；或是泛泛而讀，略曉其義——我以為精讀一遍勝過(guò)略讀百遍。
讀書(shū)須讀到不忍舍處，方是見(jiàn)得真味。也許身處浮華社會(huì)的我們，早已體會(huì)不到這種感覺(jué)，每天穿梭于車(chē)水馬龍的街道，每個(gè)人都懷揣著或大或小的夢(mèng)想奔走于人生的旅途。天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。然而，當(dāng)華燈初上，又有什么能帶給我們一絲安慰？對(duì)，是書(shū)，書(shū)可以讓我們?cè)娨獾貤釉谔斓刂g，書(shū)可以讓我們的靈魂找到歸宿，書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空和古人促膝談心。
每一本書(shū)，都有屬于它的價(jià)值。讀書(shū)不在多而在于精，在于細(xì)。只有反復(fù)揣摩，才能歷久彌新。讀書(shū)是一個(gè)由厚變薄，再由薄變厚的過(guò)程。也許我們會(huì)因?yàn)槠渲械囊痪湓挾簧钌钣|動(dòng)，如能反復(fù)理解，這便算是格物致知了。書(shū)集聚了人類(lèi)的智慧、知識(shí)，似一座寶典在等待每一個(gè)人攀登。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，讀書(shū)越加深入，才越能發(fā)現(xiàn)旖旎風(fēng)光。
從孔子那里，我們可以讀到“仁義禮智信”的真正含義；從雨果那里，我們可以讀到“美就在丑陋旁邊”的美丑對(duì)照原則；從曹雪芹那里，我們可以讀到愛(ài)情的凄美和各種人性的原色。
若是懂得讀書(shū)，定會(huì)成為一種嗜好，若略曉其義即厭之，定是只了解皮毛，成為一輛空馬車(chē)而已。馬車(chē)越空，噪音越大。邯鄲學(xué)步、東施效顰為人所笑，跟其未深入領(lǐng)會(huì)本質(zhì)不無(wú)關(guān)聯(lián)。
諸葛亮讀書(shū)獨(dú)觀其大意的做法，我以為不是粗讀，而是在無(wú)數(shù)精讀積累的基礎(chǔ)上，直入精髓的另一種深度閱讀。而陶公好讀書(shū)不求甚解，跟其大濟(jì)蒼生志向破滅后想麻醉自己的靈魂不無(wú)關(guān)聯(lián)。若無(wú)韋編三絕的癡心醉讀，哪來(lái)半部論語(yǔ)治天下？
書(shū)，可以啟迪人生，只有全心投入，才能真正與作者心靈相呼應(yīng)，感受文化的氣息，正如花蕾沐浴著陽(yáng)光的清香。也許，我們不會(huì)將書(shū)讀到廢寢忘食的地步，也許，我們不會(huì)將書(shū)讀到如癡如醉的地步。是的，我們不必要將書(shū)視為唯一的樂(lè)趣，但是，當(dāng)我們對(duì)其念念不忘，不忍舍時(shí)，便是真的會(huì)讀書(shū)了。
真正熱愛(ài)讀書(shū)的人是最具智慧的人，因?yàn)樗麄兾樟藭?shū)的精華，他們從書(shū)中體悟人生，感悟生命，他們從書(shū)中了解古今，豐富自我。讀書(shū)是一件奇妙的事情，可以使浮躁的內(nèi)心平靜；會(huì)讀書(shū)是一件美好的事情，它會(huì)使你感受到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。讀書(shū)——“精益求精”。