生無所息
人們都說高中三年是地獄里的三年，為了考上大學，同學們起早貪黑，拼了命似的學習。這三年里壓力巨大、競爭激烈，猶如窒悶的夏午般透不過氣。記得高一入學時老師就對我們說：堅持吧，即便是鐵窗也只有三年；辛苦三年，輕松一輩子！那時的我們對未來的認識還如水月鏡花般模糊，于是這句話成了我們最大的學習動力，促使我們毅然投身書海，不為別的，就為了一生的“輕松”。
經(jīng)過不懈的努力，高三下期，我獲得了保送資格。那叫個激動��！提前兩個月脫離苦海，眼前是五個月超長假期！終于可以輕松了。接受了老師和同學們的祝福之后，在一片羨慕的眼神中，我離開了自己奮斗三年的戰(zhàn)場，開始格外漫長的假期生活。
我雄心勃勃，決心把三年的苦悶傾瀉個一干二凈，玩?zhèn)�天昏地暗、痛快淋漓。于是我上網(wǎng)、玩游戲、購物、看電視……用兩個字形容，發(fā)泄。開始的幾天還算痛快，然而隨著時間的推移，一種不安感漸漸占據(jù)了我的靈魂深處。我打小就是不會玩的，無論什么假期，最多玩上一天就情不自禁要看看書什么的�？墒沁@次假期很特殊啊，再也沒有什么壓力或?qū)W習任務等待完成，何必強迫自己呢？這樣自我安慰著又過了不知多少天。但不安感不但沒有消失，反而更加強烈，好像大海深處的劇烈振顫撕扯著海面的平靜。我終于不堪忍受，翻開了日歷。
那一刻的感受我永生難忘：恐懼和空虛此時以一種極其復雜的姿態(tài)糅合在一起。一個月過去了！那是假期的五分之一！盡管不多，可在我看來只是一瞬間的功夫。照此下去，五個月的假期也會轉(zhuǎn)頭成空。那一刻我明白了自己的不安其實是無所事事的失落、靈魂的空虛的警報。一個空虛的靈魂會有什么價值呢？一個沒有價值的靈魂又怎么會有存在的充實？我陷入了深深的反思之中。
其實人真的可以輕松一輩子嗎？不！人的一生都在忙碌�？纯粗車娜藗兙椭懒�。高中三年只是一個開始。如果人的存在只是為了輕松，那么誰去為我們提供輕松的可能？顯然只有自己。然而這又注定了我們不可能真正輕松。所以這是一個悖論：人們?yōu)榱溯p松為了幸福而拼命奮斗，然而從來就沒有得到過。道理很簡單，如果輕松和幸福是一個目標，等于間接承認了自己目前不輕松也不幸福，又怎么會有生活的激情？這個目標就像掛在驢面前引誘驢前進的蘿卜，可望不可及。所以，人的存在不是為了輕松。
如此說來，人存在的本質(zhì)就是奮斗，而不為了什么。這就是生活。當人們認識到這就是生活，人們就不會再逃避它，而是去感受曾經(jīng)忽視的現(xiàn)實，從而認識到傳說中的輕松和幸福就是生活的激情、一種飽滿的心態(tài)。于是不再有所謂的煎熬、黎明前的黑暗。這些日子構(gòu)成了我們的一生，去體會，你會發(fā)現(xiàn)生活原來就如此美好，頗有驀然回首的驚艷。
忽然想起了孔圣人的“生無所息”，真是若合一契啊！以前只知道死記硬背，沒有仔細想過，前人的智慧像這樣被我們忽視的還不知有多少呢！假期其實只是用作調(diào)劑身心的。當假期太長而變成另一種形式的生活時，它就不再是假期，也不能被當作假期去過了。做一些實在的事情，方能使生活飽滿、精神充沛。
有死黨發(fā)短信問我玩得爽否。我樂了，回道：“都玩得想回去上課了。”他們也樂了，說我無聊。呵呵，他們的假期也快開始了吧？