鑰匙
從黎明到傍晚
生命起伏跌宕
就是這樣充滿著希望
從夕陽到夜深
滑動(dòng)的筆如同參天大樹
磨平它的根展現(xiàn)它獨(dú)特的年輪
時(shí)間就像一把鑰匙
代表著生命的循環(huán)
理想的凝聚
青春如歌的歲月
你該如何去裁剪
該如何去追尋
那磅礴之勢(shì)的潮流中
毅然仰頭
去決定
抓住生命的起始和終點(diǎn)
就這樣
低下頭去熟讀曾經(jīng)和過去
就這樣
抬起頭又驚醒在風(fēng)華正貌
鑰匙
從黎明到傍晚
生命起伏跌宕
就是這樣充滿著希望
從夕陽到夜深
滑動(dòng)的筆如同參天大樹
磨平它的根展現(xiàn)它獨(dú)特的年輪
時(shí)間就像一把鑰匙
代表著生命的循環(huán)
理想的凝聚
青春如歌的歲月
你該如何去裁剪
該如何去追尋
那磅礴之勢(shì)的潮流中
毅然仰頭
去決定
抓住生命的起始和終點(diǎn)
就這樣
低下頭去熟讀曾經(jīng)和過去
就這樣
抬起頭又驚醒在風(fēng)華正貌
有一把鑰匙和一把鎖,他倆經(jīng)常在一起,是一對(duì)形影不離的好朋友。下面是小編為你整理了“鑰匙優(yōu)秀作文600字”,希望能幫助到您。鑰匙優(yōu)秀作文600字(1)天陰沉沉的,下著豆大的雨,刮著淘氣的風(fēng),我打著雨傘,拖著跟書包一樣沉重的腳步,緩...
鑰匙,這個(gè)平凡的字眼,可以很小,也可以很大。小到打開一扇門,開啟一扇窗,大到打開自己的眼界,打開自己的心房。書是人類打開之門的鑰匙,閱讀一本好書,就可以豐富自己的學(xué)識(shí),提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。...
俗話說,一把鑰匙開一把鎖。鑰匙是我們生活中常見的,鑰匙的形狀是各式各樣的。不同的鑰匙能夠使我們打開不一樣的門,有的鑰匙,讓我們推開了緊鎖的大門;有的鑰匙,幫我們打開了封閉的心房;有的鑰匙,幫我們走向成功的殿堂昔日在溫室中...
是什么打開了我通向未來的門?是什么了解了我心中的鎖?哦,就是那一把隱形的鑰匙!鑰匙,因鎖的結(jié)構(gòu)不同,而形狀不同。有什么樣的鎖,就需要配什么樣的鑰匙,不管是凹形的還是凸形的。如果你用相同的鑰匙開不相應(yīng)的鎖。...
全體立正!向右看齊!排列得整整齊齊的隊(duì)伍看起來卻沒有精神,這是怎么回事呢?原來這幾周的體育課都是體能訓(xùn)練和項(xiàng)目檢測(cè)。老師宣布今天繼續(xù)進(jìn)行50米檢測(cè)!我們一個(gè)個(gè)不情不愿地走向跑道。50米要求男生9秒,女生9秒3。...
熟悉的鑰匙聲,丁丁零零在耳旁刮過,多熟悉的聲音。小時(shí)候,父親上樓時(shí)鑰匙晃動(dòng)的聲音總是令我一陣狂喜。我那時(shí)約莫五六歲吧,跑不動(dòng)腿,父親就經(jīng)常抱著我上樓。...
生活中會(huì)發(fā)生許多各種各樣的事,有讓你驚喜的、有讓你感動(dòng)的、也有讓你傷心的,而我經(jīng)歷的這件事卻讓人非常氣憤。那是上學(xué)期,臨近考試的時(shí)候,一天放學(xué)后,想到作業(yè)很多,我就十分迅速地向家里跑去。...
第一范文網(wǎng):每個(gè)人都有鑰匙,一個(gè)勾就像一把鑰匙,打開了蔣明朗同學(xué)心中恐懼發(fā)言的鎖。下面就讓我們一起來欣賞《鑰匙》這篇作文吧。大家應(yīng)該都有鑰匙吧,開學(xué)至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。...
我不敢相信自己的眼睛——面前的她竟是如此的出乎我的意料。剛才,不知為何,我竟鬼使神差地走進(jìn)了這屋子。我對(duì)這屋子的了解跟對(duì)這屋子的主人一樣可以說是一無所知。屋子里一片神秘的漆黑。...
這里是斯麥醫(yī)院最好的529病房,病房里躺著一位老人,打著點(diǎn)滴,眼睛呆呆地望著門口。這位老人,是全市第一富豪——?jiǎng)P德先生,他在等的,是他的兒子。...
我想,在看特奧會(huì)之后,讓我感動(dòng)的并非是姚明、成龍、章子怡、施瓦辛格等巨星的登場(chǎng),而是那些智障人的表演:充滿了斗志,堅(jiān)定與希望。他們單純的眼神,堅(jiān)定的信念,天生被扭曲了卻仍憨厚的笑臉,無不把我深深震撼。...
我忍不住還是把寫在物理書最后一頁的那段話翻出來看了看:下課了,他們打三對(duì)三,我一個(gè)人練籃球。上課了,老師又說班長(zhǎng)發(fā)言精彩,卻沒看見我舉起的手。媽媽說一把鑰匙開一把鎖,可是,我只看見一把沉重的鎖,卻找不到那把開啟它的鑰匙。...
看著一疊疊令人咋舌的題目,我的汗又涔涔的從手底冒出。正當(dāng)我處于放棄與喪氣之際,桌上卻多了一把鑰匙,我好奇的拿起它,卻瞬間跌落到時(shí)光倒流中……童年的景物依舊,老師一如春風(fēng)般和煦的笑容令我情感為之觸動(dòng),眼淚潸潸落下。...
讓夢(mèng)想彩虹長(zhǎng)橋無限延伸,飛象日日上臺(tái)表演,夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)尋找相交點(diǎn),我心房的門隔三差五會(huì)有打不開的時(shí)候,因?yàn)槲艺也坏侥前押线m的鑰匙。我彷徨,我尋找,尋找那把屬于我的鑰匙。歲月如歌,恍然發(fā)現(xiàn)那把鑰匙原來就是長(zhǎng)伴身邊的音樂。...
現(xiàn)在,可能每個(gè)小孩都有了自己家的鑰匙,但是,不是每個(gè)小孩都擁有教室的鑰匙,在我們班,只有值日生才能擁有教室的鑰匙。上個(gè)星期,我榮幸地當(dāng)上了值日生。 星期五上午,放學(xué)后,我像往常一樣鎖門 。...