小學(xué)生三年級(jí)作文：鑰匙
第一范文網(wǎng)：每個(gè)人都有鑰匙，一個(gè)勾就像一把鑰匙，打開了蔣明朗同學(xué)心中恐懼發(fā)言的鎖。下面就讓我們一起來欣賞《鑰匙》這篇作文吧。
大家應(yīng)該都有鑰匙吧，開學(xué)至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。
語文課上，老師說：“這句話誰來讀一讀?”當(dāng)時(shí)我心里有一種奇妙的感覺，想大聲地回答老師的問題。這個(gè)奇妙的感受促使我把手舉得高高的，眼睛緊盯著老師，心里呼喚著老師請(qǐng)我回答問題，差點(diǎn)叫出聲來。也許老師聽到了我內(nèi)心的呼喚，真的叫了我的名字。我條件反射地“噌”地一下站了起來，雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過，我能讀好嗎?我能完成這次任務(wù)嗎?如果我讀得不好，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?我又想，既然站都站起來了，那就試試吧!
想到這兒，我便讀了起來。“安靜的手指悄然合攏，”可是剛讀到一半，我心里又突然緊張起來，開始讀得磕磕絆絆。完蛋了，要被嘲笑，要被批評(píng)了，我緊抿著嘴唇等待這一刻的來臨，然而同學(xué)們沒有發(fā)出笑聲，老師也沒有批評(píng)我，反而還溫柔地表揚(yáng)了我。她說：“嗯，讀得不錯(cuò)，但是還可以讀得更加流利，下次加油。”老師的話就像一陣輕風(fēng)撫平了跳動(dòng)的心，我頓時(shí)放松了下來。
叮鈴鈴，下課了�，F(xiàn)在是統(tǒng)計(jì)課堂發(fā)言的時(shí)間，1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)……，快到我了，我心中好像有一面小鼓，一直在咚咚咚地敲著。19號(hào)，20號(hào)，到我啦，我已經(jīng)緊繃到極致，周圍的空氣似乎都已經(jīng)凝固了，腦里一片混沌。“20號(hào)，有進(jìn)步，有勾。“老師說。這話就像天籟之音，一下子把我從混沌拉回到了現(xiàn)實(shí)。我聽到了花開的聲音。太棒啦，我終于得到了勾。這個(gè)勾不僅勾在黑板上，還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙，打開了我心中恐懼發(fā)言的鎖。
也許以后這把鎖還會(huì)鎖上，但是有了這把鑰匙，我會(huì)一次又一次地打開它，直到這把鎖消失。
作者：蔣明朗