鑰匙作文400字
在我二三年級(jí)時(shí),不善于與人交談,朋友也挺少的,就兩三個(gè)。但在三年級(jí)時(shí),這一切都不一樣了,發(fā)生了改變。
一天早上,我來得出奇得早,很早地到校了。剛想進(jìn)教室,一推門,竟推不動(dòng),門竟被鎖了,還未打開。我只好無聊得在門口閑晃,什么事也干不了,在那等同學(xué)來。
不一會(huì)兒,又有些同學(xué)來了,因?yàn)橐查e得沒事,他們也在那開始開心地聊了起來。不過我因?yàn)椴⒉簧朴谂c人交談,并未參與進(jìn)去。
后來又陸陸續(xù)續(xù)地來了幾個(gè)同學(xué),但我還是沒有參與,我心里也猶豫著要不要參與進(jìn)去,可是在一番思考之后,我還是沒有參與。
再后來,我忍不住了,先是以一個(gè)比較輕松的話題開頭,問:“你們玩過《迷你世界》嗎?”在數(shù)次無果后,我又問了一個(gè)對(duì)我而言并不熟悉的人——劉與非,他的回答竟然是:“有!”之后,我們便以此為話題,開始了交流。
終于,有人拿鑰匙打開了教室的門。
后來,我也不像之前那么不善于與人交流了,開始慢慢地學(xué)會(huì)了與人交往,漸漸地朋友也開始多了起來。
鑰匙,有時(shí),打開的并不是鎖。