閑人乙等，我的思想論
只記得在讀書時的靈感現(xiàn)在減少了許多、這些文章中竟沒有一點是虛構(gòu)的，所做的也都是現(xiàn)實的題材、但要將現(xiàn)實的東西搬上小說的界限中去，是不可能的、于是我開始寫起了第一部現(xiàn)代小說[閑人乙等]。
搜集題材只用了半個月，從七月開始、就已經(jīng)寫好了草稿、八月改稿。
閑人乙等題目由來、我從鄉(xiāng)村的改革發(fā)展和農(nóng)民思想入手，將農(nóng)民閑漢王乙等人物形像突出，與現(xiàn)實隔離開，創(chuàng)造出不同的鄉(xiāng)村人物，當(dāng)然我所想的正是由于虛構(gòu)和人物性格的不同才是這部小說的主要核心。
我沒有寫小說的經(jīng)歷、平時寫的都是散文、短篇，但寫一件故事、我想和普通的文章沒什么區(qū)別、只是在文字方面較多，這次的小說、大慨在70000－100000字之間、文字的多少決定不了文章的價值，我一概是這樣認為。王乙想起不竟笑了起來，他卻不知道阿七嫂是故意裝做看不見，可憐這懶惰的王乙。沒有錢、也沒有米，王乙想到了前天村長說的住房補貼可以找政府，但又不認識政府的什么人，突然王乙想到了一個人，就是自己的侄兒，但卻沒面子，因為偷了他的錢，王乙只好先去問問村長。說罷、剛起身，一個男孩提著雞蛋往這邊走來，細一看、原來是如果哪天我們還會遇見，你是否再問我一切安好？－
說到閑人、現(xiàn)實生活中要將閑人下一個定義、姑且很難，要將閑人分成幾種；第一是思想，在學(xué)習(xí)、工作中，總想偷懶、不想做、做什么事情也不思考、這就是思想閑人，第二是行為，平時不勞作、生活很拮據(jù)、不知道該做什么、這樣的生活例子在現(xiàn)實中應(yīng)該占大部分。而我要做的閑人卻與這么些例子融和成一個極端的閑人，形同一篇文章、正如一個故事，從思想到技巧，無一點巧妙之處。正如我寫的一樣，要體及社會、往深層、普遍的現(xiàn)象去寫，我做這篇文章、也正是如此。對生活反映的文章，的確很多，但要精細來講，寥寥無幾。大抵是某某作家又代言什么廣告、或是發(fā)表了一篇隨興的小說、便自浮了起來、名和利消弱了，如果我們還在閱讀經(jīng)典，而不創(chuàng)作新的作品，那么還要這‘白紙’作什么呢。我不想這‘作家’有什么、只是別讓國人的思想一度下沉罷。
閑人乙等的主角王乙是生活的變遷、思想精神沒有被客觀所容納，而真正的是由于個人的沉乏、懶惰造成的種種原因，將此放大，來看普遍，要－
細講這些也只不過是對這小說的批評、對現(xiàn)代作家的虛偽感到增憤而已。談?wù)摿俗骷业氖�，再說閑人乙等的乙等；從人的角度觀察‘乙等’就是不二的人，而我為什么不用甲等，這就與閑人不同，而用乙等卻更能和閑人相近。我本是厭惡小說的、因為小說的確是閑而無味的書本，至于閑人乙等，我應(yīng)該及力將它歸集于等。
在以后的文學(xué)道路中、部分的時間用來搞小說、大部分時間用來搜集素材，這樣安排或許才是比較整體。
的。再國人知道。閑人乙等的結(jié)構(gòu)大概要采用記章模式，這樣更容易反映人物的思想發(fā)展，另外在沉與等的內(nèi)容中，我要提出一并的故事。但大多還是要從現(xiàn)實取材，從各方面來敘述閑人乙等，能介紹的也只有這些了，做了許久才知已是日落之時，停下筆來，靜觀閑人－日落。
金堂縣竹篙中學(xué)高一:鐘躍