我學(xué)著品讀
品味過去，回首那似流水飛逝一般的歷史，從中品讀著。
——題記
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我要摘一束最燦；漫漫人生，我要學(xué)著品讀過去綺麗的歷史畫卷。
千年殤?帝王夢
翻開歷史的卷軸，一觀當(dāng)年秦王掃六合，英姿颯爽，幾多憂愁。我坐在窗前，腦海浮現(xiàn)著秦王嬴政眸中的憂愁，那雙深邃又空洞的眸，透漏著他心中的夢，興華夏，建安邦，為實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一日夜辛勞，不為后人所知。只因他有一個(gè)帝王夢。畫面中的他身穿那件象征權(quán)威的枷鎖，或許是高處不勝寒的凄清，讓他的眸中多了一絲清冷�？杉词惯@樣，也無法掩蓋他那顆火熱的我心。男兒志在遠(yuǎn)方，不屈的錚錚鐵骨，在他那表現(xiàn)的淋漓盡致。千年前的孤獨(dú)，帝王的興國夢，經(jīng)歷了歲月的打磨，留下的只有不盡的感慨。
我學(xué)著品讀，品讀秦皇那志存高遠(yuǎn)的理想，高居萬人之上的孤獨(dú)。
田園樂?元亮心
一顆不與世俗同流合污的心，一種不為五斗米折腰的氣節(jié)，一種安貧樂道的修養(yǎng)，造就了一個(gè)為后人所唱的詩人——陶淵明。他本能安心于功名利祿，一生榮華富貴，不為養(yǎng)家生存而憂。但他卻毅然而然地選擇了歸隱田園，真切地感受著大自然的熏陶，過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的清貧生活。執(zhí)著醉心于田園，詩賦。他帶著“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，潔身自好，歸隱田園。菊花的簡樸也深深感染著他，整日以酒遣懷，以菊為友，將他不茍世俗到高貴品質(zhì)完美的詮釋。遠(yuǎn)離世俗，又何嘗不是一種豁達(dá)的心境呢？
我學(xué)著品讀，品讀那一心歸隱的氣節(jié)，高潔質(zhì)樸的心境。
詩篇醉?冰心戀
她是一位跨越世紀(jì)的老人，她是一位游蕩在童真自然中的游人，她是一位歌頌?zāi)笎鄣难菡f家。她，冰心，歌童真，她這樣說：“他那細(xì)小的身軀里，含著偉大靈魂�！表�?zāi)笎�，她這樣說：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽�！背匀�，她這樣說：“夕陽下極其艷冶，極其柔媚。將落的金光，到了樹梢，散在湖面�！彼脑娭谐錆M了對母愛、童真、自然的歌頌，帶給我對它們的向往。冰心的戀是人類的共鳴，流露出親切的情感，我想這就是她陶醉于詩中的根源了吧！
我學(xué)著品讀，品讀冰心對童真的向往，對母愛的迷戀，對大自然的贊嘆。正是一個(gè)“戀”字，困住了她獨(dú)鐘詩篇的真情。
回顧過去，品讀秦皇帝王夢，元亮田園樂，冰心詩篇戀，都留給我真摯的情感。我想，我學(xué)會了品讀。