學會親近
度過了十幾個春秋，從小到大的改變，已經(jīng)深深地在我心中留下刻骨銘心的烙印。
膠卷吱呀吱呀地倒了回去。
立方體的教室里，同學們嘰嘰喳喳地討論著各自喜歡的話題。光，經(jīng)過四面刷著白漆的墻壁反射之后，映在那一張張明媚的臉上。而我，只覺得太刺目。
說實話，我實在與那些在城里長大的孩子相處不來，也不敢承認我是從一個農(nóng)村里走出來的孩子。他們聊的話題，我都無法介入；他們所喜愛的動畫，我都無法理解。每當看到他們愉快地湊在一塊交談時，我總是低下頭，努力盯著作業(yè)本上的題目，其實，已經(jīng)無心再去做�？偰菚r起，便學會了如何在自己的周圍建造一個無形的屏障，如何去回避。
不知從幾年級開始，學校設立了什么“三好學生”獎項。雖有提名，但由于票數(shù)太低，我的名字便從黑板上用板擦擦了去。那時候覺得真的好難堪，心中說不出的苦澀。似乎其他同學都不以為然，甚至有可能覺的為什么像我這樣孤僻的人都能進入候選。我當時是這樣猜測的。當然，候選名單是老師提名的。
從那時起，我開始偷偷地觀察那些人緣好、與同學相處融洽的人。漸漸地，當其他同學一起笑時，我也會跟著一起偷著樂；集體活動時，會裝做毫不在意地掛個名。第一次的交流，是從問同桌一道數(shù)學題目開始的。現(xiàn)在想想，覺得自己那時真是可笑。
夏季，午飯過后照常的午睡時間。我們幾個女生吃飯是照舊的全班倒數(shù)幾名，學校并沒有宿舍，也沒有床墊，提供的也只不過是幾塊塑料板，男生八塊，女生六塊。因此，等我們幾個慢吞吞地爬上三層樓梯，優(yōu)哉游哉地踱進教室時，墊子已經(jīng)所剩無幾。原本天氣就炎熱，想到自己真的要睡地板時，火氣就竄了上來。并沒有預期中的大發(fā)雷霆，只是生著悶氣走到自己的座位上。只是沒想到一些女生會主動讓出位置讓我們拼著睡。那時候便意識到了有朋友真好，學會與朋友交往很重要。
膠卷停放。
立方體的教室里，同學們嘰嘰喳喳地討論著各種難題。光，經(jīng)過四面刷著白漆的墻壁反射之后，映在那一張張明媚的臉上。而我，也在跟著他們一起歡笑。
也許是小時候不懂事，總覺得上學的痛苦是等同于被囚禁的。討厭一大堆的作業(yè)，討厭父母親無休止的嘮叨，討厭日復一日一成不變的學習生活�，F(xiàn)在，依舊是“攻打”著難題，依舊有父母親的嘮叨，依舊是同樣的學習。雖然也有討厭作業(yè)，也有抱怨什么，但是仔細想想，這也是一種歷練。這種歷練，使我從以前的膽小的我，蛻變成現(xiàn)在開朗的我，此間便有個秘密。
學會與同學親近，學會與學習親近，學會與困難親近，從心里就會迸發(fā)出一種力量，這種力量使我成長，使我蛻變，最終，造就了現(xiàn)在的我。