高一寫事作文【三篇】
【篇一】觸動(dòng)心弦的瞬間
寒風(fēng)呼嘯的冬天，然而卻有那么一個(gè)瞬間我的心充滿了暖意。
陰寒的下午，校園內(nèi)外的同學(xué)們依然來(lái)來(lái)往往的走動(dòng)著，手里捧著五彩斑斕的茶杯，杯里飄出一股香甜的暖意。
而在一處不起眼的小角落里卻有一位老人，胡子拉碴著，看不清老人的面龐，瘦小佝僂的身軀在一件單薄而破舊的不成樣子的衣衫包裹著。不知老人是否還活著，絡(luò)繹不絕的同學(xué)們從一旁走過(guò)卻不為注意。看到校尉走過(guò)去只是用腳踢了踢老人，只見老人抽搐了一下，隨即老人拉緊了衣衫。校尉轉(zhuǎn)身便走了，可能是看到老人還活著所以就沒(méi)再問(wèn)了吧
天空還是陰云密布。老人就一直蜷縮在那里，一動(dòng)不動(dòng)。真不知是膝下無(wú)兒無(wú)女無(wú)人養(yǎng)還是有兒有女無(wú)人養(yǎng)，忍心讓一個(gè)老人在外流浪，我猜測(cè)著，站在樓臺(tái)高處，凜冽的寒風(fēng)從我發(fā)間吹過(guò)，一陣寒意從頭頂侵入心中。我依然走下樓去。
當(dāng)我站在樓梯口時(shí)，緩緩抬頭，在老人的身旁何時(shí)多出一個(gè)那么熟悉的背影，它在干么?我心中忐忑不安，她是我們班出了名不愛(ài)學(xué)習(xí)的搗蛋鬼，壞事做盡，人人皆知，老師看見她都麻頭皮，正在我疑惑的時(shí)候，卻看到她朝我走來(lái)，黑色的毛衣上托著淺淺的微笑。我轉(zhuǎn)眼看向老人，只見老人身上多了件白色的羽絨大襖，手里捧了一杯還不斷冒著熱氣的八寶粥。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，卻依稀能看到老人的手顫抖著，蒼而無(wú)神的眸中閃爍著晶瑩。我收回視野看向她，臉上還是帶著淺淺的微笑，我卻認(rèn)為那最慧心最美的笑，身上的黑色毛衣也閃著白色的光芒，那是溫暖是善良的圣光。
“走吧，還看什么看?”她對(duì)我又恢復(fù)了她“小惡魔”的身份，但是心卻是一位天使的心。
那一刻，我的心猛然一顫，隨即我笑了。她的笑卻成為了最美的風(fēng)景。
【篇二】老師遲到了
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，上課的鈴聲響了，就在這一瞬間，教室里寂靜一片，同學(xué)們都坐的端端正正，等待老師的到來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師沒(méi)有來(lái)。
五分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，有幾名按耐不住的同學(xué)開始竊竊私語(yǔ)，猜測(cè)老師不來(lái)的原因，有的人說(shuō)老師出車禍了，有的人說(shuō)老師去生小寶寶了……同學(xué)們議論紛紛。時(shí)間就像一把被抓在手里的沙子一樣，不知不覺(jué)，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
十分鐘過(guò)去了，老師依然沒(méi)有來(lái)，教室里頓時(shí)炸開了鍋，我們班有的同學(xué)皺著眉頭說(shuō)：“劉老師，如果真的出車禍了怎么辦?”還有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō);“老師如果生病了，我們就可以玩了!”聽了他說(shuō)的話，有些同學(xué)在玩陀螺大戰(zhàn)，有些同學(xué)在玩橡皮大戰(zhàn)和紙飛機(jī)。
十五分鐘過(guò)去了，我們班的“報(bào)信員”劉昂東聽到了腳步聲，一看，老師來(lái)了!他連忙大吼;“老師來(lái)了!”同學(xué)們聽了，飛快地跑到自己的座位，有些同學(xué)還“撞了車”，摔了個(gè)四腳朝天。老師進(jìn)來(lái)了，她把作業(yè)使勁地拍在講臺(tái)上，生氣地說(shuō)：“其實(shí)我知道，你們一直在講話，十米之外都聽到了!我在考你們，沒(méi)想到你們自控力這么弱!”
原來(lái)老師不是有原因的，而是要考我們啊!
【篇三】我與書的緣分
空暇之余，我喜歡畫畫，也喜歡出去和朋友一起玩耍，但我更愿意靜靜地讀一本書。
我很喜歡讀書，我與書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)不盡，也說(shuō)不完。
小時(shí)，我與許多同齡孩子間坐一輛校車，卻往往是這番景象：我一個(gè)人坐在最前排，安靜地讀書，而后面是截然不同的一番景象，小孩子們?nèi)宄扇旱劓倚Υ蚨�。我并不知道我是如何迷上書的，只知道我看的第一本真正的書是《綠野仙蹤》。一開始看書是十分被動(dòng)的，而后來(lái)，漸漸地也開始自己主動(dòng)讀書了。但只是不求甚解，囫圇吞棗罷了。稍大些，我就慢慢接觸小說(shuō)了，而第一本“小說(shuō)”充其量只是一本長(zhǎng)篇童話故事書而已，也只有寥寥半百罷了。但當(dāng)我自己誠(chéng)誠(chéng)懇懇，一字一句堅(jiān)持下來(lái)時(shí)，突然感受到了讀書也是一件樂(lè)事。
隨著年齡的增加，我開始真真正正地讀小說(shuō)了，早已不記得那本小說(shuō)叫什么了，卻讓我對(duì)其中的一句記憶猶新。當(dāng)我讀完那句話時(shí)，我便想象出這樣一處風(fēng)景：一顆顆高達(dá)的樹排成一列，旁邊是金燦燦的稻田，景色延伸向遠(yuǎn)方。從那時(shí)起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀一本書就像看一部電影。
“電影”看多了，知識(shí)的積累也越發(fā)深厚了。一年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)實(shí)在是不敢恭維，常常在80分左右徘徊，時(shí)起時(shí)落，但后來(lái)，我的成績(jī)雖不說(shuō)直線上升，但也稍有提高。得到少許成功的我欣喜若狂，更加賣力的看書，而欲速則不達(dá)，我的成績(jī)卻沒(méi)有什么大的提高，使我從中也明白了些什么。
書可真讓我著迷，竟可以讓我冒著被老師批評(píng)的危險(xiǎn)去借書。屁股還沒(méi)坐穩(wěn)就被老師狠狠的“表?yè)P(yáng)”了一頓，而后來(lái)，我還覺(jué)得自己挺勇敢。小的時(shí)候迷書，但作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間看，最后想了個(gè)主意，上廁所的時(shí)候抱著書，結(jié)果常常一去不復(fù)返。晚上睡覺(jué)時(shí)，總是磨蹭著看一會(huì)兒，父親看我還不睡覺(jué)，把燈關(guān)了，他走后，我又悄悄的打開，接著看，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)了。第二天晚上我用小被單把臺(tái)燈罩住，但還是有一些光透過(guò)單子滲出來(lái)，足夠我看書，但又不會(huì)發(fā)出太多的光被爸媽發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我正洋洋得意時(shí)被媽媽上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)了，最后小被單被沒(méi)收，這也難不倒我，我又取來(lái)手電筒，就這樣維持了一段時(shí)間，手電筒沒(méi)電了，我這才善罷甘休。
也許吧，書早已成為我生命的一部分，必不可缺的一部分，每當(dāng)我坐在圖書館的椅子上看書時(shí)，心中不禁涌起了一份感激，感激上蒼給我與書的這份緣分。