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永遠(yuǎn)的老師

發(fā)布時(shí)間:2017-05-21

永遠(yuǎn)的老師

  古往今來,崇尚的是知識(shí)。如果說書籍是知識(shí)的載體,那么,書就是我們永遠(yuǎn)的老師!

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來。”書是我們永遠(yuǎn)的朋友,是我們用之不盡,取之不竭的資源。

  在書的世界里,我看到了“山隨平野盡,江入大荒流。”的奔騰不息的江河;我欣賞到了“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。”的田園美景;我目睹了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”的壯麗景觀。白居易“用亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”來表現(xiàn)春的生機(jī)盎然;楊萬里用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”來描寫夏的濃郁絢爛;劉禹錫用“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”來贊嘆秋的天高氣爽;岑參用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”來感慨懂得千里潔白。是書讓我領(lǐng)略到了大自然的美好,是書教會(huì)了我如何領(lǐng)悟人生真諦。

  李白以“今人不見古時(shí)月,今日曾經(jīng)照古人。”令我明白了時(shí)間的一去不復(fù)返;龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”告訴我存在即合理,無論是什么,都會(huì)有它自己的一份奉獻(xiàn),我應(yīng)懷感激之心,留意身邊的一切;王安石以“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。”講述了站得高才能忘得遠(yuǎn)的深刻道理;而東坡先生的“高處不勝寒”又告誡我不可好高騖遠(yuǎn)。

  少年不知愁滋潤(rùn)的我,在書的田野里,我見到了“衣沾不足惜,但使愿無違。”的陶淵明,他寧為玉碎,不為瓦全;在書的高山上,我認(rèn)識(shí)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的杜甫,他不畏艱險(xiǎn),勇于攀登;在書的大海中,我與一代梟雄曹操相遇,我佩服他那“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”的雄心壯志;在書的天空中我見證了蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”到“我與乘風(fēng)歸去,有恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”的情感斗爭(zhēng)。有人曾經(jīng)說過,讀一本好書,就如與一位偉人交談。是書讓我體味到偉人們的情感,是書讓我在字里行間感受到他們別樣的經(jīng)歷,是書引導(dǎo)我走向成熟,是書讓我的人生少了些磕磕絆絆。

  所以說,授業(yè)老師是一時(shí)的,但書卻是永恒的。讀書,能使得燥熱的心變得寧靜;讀書,能使得枯寂的心變得濕潤(rùn);讀書,能使貧瘠的心變得豐富。

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