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高考語(yǔ)文寫(xiě)作典型案例(七)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-16

高考語(yǔ)文寫(xiě)作典型案例(七)

  命題回放

  在現(xiàn)實(shí)生活中,錯(cuò)誤總是難免的,但錯(cuò)誤也未必就是一件壞事,甚至有人說(shuō)“錯(cuò)誤是美麗的”。

  請(qǐng)以“美麗的錯(cuò)誤”為話題寫(xiě)一篇文章。立意自定。除詩(shī)歌外,文體自選。題目自擬,不少于800字。

  寫(xiě)作指導(dǎo)

  “錯(cuò)誤”是什么?“錯(cuò)誤”即“不正確”,“與客觀實(shí)際不符合”,也指“不正確的事物和行為”。錯(cuò)誤一般都是不美麗的,也應(yīng)該少犯或不犯才好。這是一個(gè)頗富哲理的話題,如果在剛拿到這個(gè)話題時(shí)感到很茫然,我們不妨回過(guò)頭來(lái)看看命題者的提示語(yǔ),因?yàn)樘崾菊Z(yǔ)是命題者對(duì)話題的詮釋、評(píng)論或?qū)ζ鋬?nèi)涵、外延的拓展延伸,一定程度上是命題者的一種暗示,它能夠啟發(fā)我們打開(kāi)思路。提示語(yǔ)中“難免”“未必”都是我們理解這個(gè)話題的關(guān)鍵字眼,“難免”的事情大多不是什么好事,我們主觀上不會(huì)去期待這樣的事情發(fā)生,更不會(huì)刻意去做這樣的事;“未必”所隱含的一層言外之意是一般情況下我們都會(huì)認(rèn)為“錯(cuò)誤”不好,但在有些情況下,錯(cuò)誤也可以是“美麗”的。這兩個(gè)關(guān)鍵詞就對(duì)我們的選材立意產(chǎn)生了這樣的導(dǎo)向:將“錯(cuò)誤”往好事上拉,去尋找錯(cuò)誤的美麗之處。經(jīng)過(guò)前面的分析,我們知道,錯(cuò)誤之美,絕不是美在錯(cuò)誤本身,那美在何處?

  不妨來(lái)給“錯(cuò)誤”分類。這樣的分類需要我們有一種差異意識(shí),任何事情都是有差異的。這要求我們?cè)诳吹焦残缘耐瑫r(shí),還要考慮特例!懊利惖腻e(cuò)誤”就應(yīng)該是“錯(cuò)誤”中的特例,就應(yīng)該是這個(gè)錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因、過(guò)程、結(jié)果和其他錯(cuò)誤的不同之處。從錯(cuò)誤產(chǎn)生原因看,錯(cuò)誤有無(wú)意為之和有意為之之分,大多人是無(wú)心犯錯(cuò),但不排除一些錯(cuò)誤是因?yàn)槌鲇谀撤N善良的目的,它能夠體現(xiàn)人性之美。比如:小女孩把花壇里最美的鮮花摘了下來(lái).小女孩不是不愛(ài)護(hù)花草,而是因?yàn)椤拔夷棠滩×?不能下床,我要把這朵花帶回去給奶奶”這個(gè)動(dòng)機(jī)不美嗎?這就是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤;▋罕徽怂會(huì)再開(kāi),可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵護(hù)。教育家蘇霍姆林斯基甚至將這個(gè)“美麗的錯(cuò)誤”繼續(xù)了下去——他摘下更多更美的花交給了小女孩,要女孩帶給她的奶奶看. 美好的品質(zhì)遠(yuǎn)比那朵真實(shí)的鮮花要美麗一千一萬(wàn)倍!從錯(cuò)誤所產(chǎn)生的結(jié)果來(lái)看,大多數(shù)錯(cuò)誤會(huì)造成傷害和損失,但也不排除一些錯(cuò)誤會(huì)給我們以警示和啟迪,會(huì)引領(lǐng)我們的人生走上另一條陽(yáng)光大道,盡管有可能與我們的初衷背道而馳,但陰差陽(yáng)錯(cuò)同樣成就大美,這也不失為“美麗的錯(cuò)誤”。比如:在錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)遇上了一個(gè)不錯(cuò)的人,成就了一段美好姻緣

  精彩例文

  只如驚鴻照影來(lái)

  恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子,恰如幽藍(lán)的天幕中驚飛的一只鴻雁,恰如荒僻的草叢中偏巧開(kāi)出的一朵嬌花——人生的有些際遇,即使錯(cuò)了,也錯(cuò)得那么美麗。情感的青藤就在那美麗的錯(cuò)誤中蠕蠕而生。

  著一襲紗衣,撐一把紙傘,從鄭愁予的江南里緩緩走來(lái)。他筆下的三月,那三月里達(dá)達(dá)的馬蹄聲,是個(gè)秀美的錯(cuò)誤!拔也皇菤w人,是個(gè)過(guò)客”輕輕地,悠長(zhǎng)而略帶惆悵的情感從他口中吟詠而出。人的一生,永遠(yuǎn)都在尋找心靈的歸屬。漫漫長(zhǎng)途,一腳踏進(jìn)路旁小屋,想要停下,可是,遠(yuǎn)方才是你真正的家。感謝錯(cuò)誤,因?yàn)閼n傷之余,你發(fā)現(xiàn),再遠(yuǎn)的征程都擋不住自己歸家的腳步。在那遙遠(yuǎn)的地方有一間精神小屋是完全屬于你的。它等了好久,等你把它當(dāng)成溫暖的家。

  執(zhí)一卷詩(shī)詞,覓一縷春愁,從陸放翁的滿城春色里緩緩走來(lái)。他心中的沈園,是個(gè)凄美的錯(cuò)誤。“東風(fēng)惡,歡情薄!迸c唐婉表妹的錯(cuò)誤,成了鐵血男兒一生的柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái);蛟S,這個(gè)凄美的錯(cuò)誤用天各一方的距離讓他們的心緊貼在一起!板e(cuò)錯(cuò)錯(cuò)!”幸福,如果唾手可得,便體現(xiàn)不出金子般的價(jià)值。那個(gè)在沈園,在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯(cuò)誤,直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。

  掬一捧江水,尋一份豪氣,從蘇東坡的大江東去里緩緩走來(lái)。他眼中的赤壁,是個(gè)壯美的錯(cuò)誤。東坡的一生,本來(lái)就受到許多錯(cuò)誤的對(duì)待。釋舟楫之安,而服車馬之勞,棄雕梁之美,而居松茅之椽。在不公的命運(yùn)里,他尚且吟嘯徐行,這小小的赤鼻磯,又何足掛齒?錯(cuò)誤的地點(diǎn)遇上不錯(cuò)的人,錯(cuò)誤的地點(diǎn)引發(fā)不錯(cuò)的詩(shī)情。很多時(shí)候,我們只是在為情感找一個(gè)載體。不必太在意載體的對(duì)錯(cuò),只要能讓你向著天地高昂起靈魂的旗幟,便已足夠。你還在為小小錯(cuò)誤糾纏不清嗎?且看東坡壯懷激烈,歌大江東去。

  在這個(gè)過(guò)分講究是非對(duì)錯(cuò)的時(shí)代,有些不傷原則也不傷大雅的小錯(cuò)誤,恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯(cuò)誤,讓你擁有砰然心動(dòng)的巧合,讓你珍惜生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓你包容命運(yùn)中深深淺淺的緣分。

  生命,本是一潭靜水,小小的錯(cuò)誤,像是照影的鴻雁,只用羽翼輕輕一點(diǎn),便留下了美麗的漣漪。

  【點(diǎn)評(píng)】:文質(zhì)兼美、情文并茂的文章總是富有磁性,充滿魅力的。本文的作者有深厚的文學(xué)積淀,并深知經(jīng)典的詩(shī)文是人類多彩情感最好的代言,所以選取了文化長(zhǎng)廊中最富情韻的三個(gè)片斷來(lái)詮釋美麗的錯(cuò)誤,角度各異,卻又氣韻貫通。

  美 麗 的 錯(cuò) 誤

  星期天大家都回家了,宿舍里只剩下圓圓和我。一整天,我都在心里暗暗祈禱:希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來(lái),我的希望也越來(lái)越渺茫,心中的淚水慢慢積聚,快要沖破眼眶的防線!靶】,我去浴室洗澡了!笔菆A圓的聲音。她走以后,空蕩蕩的宿舍只剩下我一個(gè)人。我拉過(guò)被子,懷著委屈的心情沉沉睡去。

  隱約中,聽(tīng)到有人在敲門(mén),我揉了揉濕潤(rùn)的雙眼,理了理蓬松的頭發(fā)去開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了,外面卻沒(méi)有人,只有一個(gè)精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它,抽出插在里面的紙片:“生日快樂(lè)!”我一下子震驚了,激動(dòng)與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜,先前的失意與難過(guò)一掃而空。我迫不及待地打開(kāi)盒子,里面安靜地躺著一只藍(lán)底白星的發(fā)卡。雖然有點(diǎn)奇怪(我是短發(fā)),但我依舊把它放在手心里,滿含愛(ài)惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒(méi)有署名,但那娟秀的字跡讓我肯定:一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂(lè)的事告訴圓圓,希望她也來(lái)分享我的喜悅。

  這時(shí)門(mén)開(kāi)了,圓圓披著濕漉漉的長(zhǎng)發(fā)進(jìn)來(lái)了。“圓圓,你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過(guò)去拉著圓圓高興地說(shuō)!笆菃?我也……”“我剛剛收到了一份禮物,是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過(guò)去,圓圓先是一愣,后來(lái)又問(wèn)我:“小柯,你知道這禮物是誰(shuí)送的嗎?”“不知道,我開(kāi)門(mén)的時(shí)候,人已經(jīng)走了,只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待,希望有人記起我的生日。沒(méi)想到真的有人會(huì)記起,好開(kāi)心!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂(lè)!”圓圓一下子興奮起來(lái),讓我有點(diǎn)奇怪。那幾天都都在喜悅中度過(guò),人也變得開(kāi)朗、活潑起來(lái),直到那一天那場(chǎng)突如其來(lái)的雨。

  那天放學(xué)后雨下得特別大,我不能回宿舍,只能躲在走廊下避雨。那時(shí)恰巧看到了圓圓和她表姐,也無(wú)意中得知那只發(fā)卡來(lái)自圓圓的表姐,是要送給長(zhǎng)發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的,而我卻將那只發(fā)卡據(jù)為己有,而圓圓卻要幫我繼續(xù)這個(gè)錯(cuò)誤。

  晚上,我愧疚地看著圓圓,從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡,放到她的手里,說(shuō)了句:“對(duì)不起!彼龜[擺手,笑道:“你沒(méi)有錯(cuò)。如果這只發(fā)卡能讓你快樂(lè),我甘愿一直守著這個(gè)美麗的錯(cuò)誤!笨粗矍斑@個(gè)和我同一天出生的善良的女孩,我潸然淚下……

  【點(diǎn)評(píng)】:這篇文章屬于典型的記敘文,寫(xiě)得很質(zhì)樸,讀來(lái)有一種就發(fā)生在我們身邊的感覺(jué)。文章在看似不經(jīng)意間卻處處都在制造“錯(cuò)誤”的環(huán)節(jié),事情發(fā)生的背景交代,主人公的心理描寫(xiě)都很到位,小作者還注意到了為最后這個(gè)錯(cuò)誤的揭曉作一些鋪墊,構(gòu)思縝密。

  有一種美麗叫錯(cuò)誤

  如果你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了蒙娜麗莎的微笑,錯(cuò)過(guò)了費(fèi)加羅的婚禮,錯(cuò)過(guò)了十四朵向日葵,錯(cuò)過(guò)了日出印象,在錯(cuò)過(guò)了這些美麗之后,請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)。珍藏一種美麗,它叫做錯(cuò)誤。

  一曲《梁!废崎_(kāi)史冊(cè)

  不顧封建禮教的禁錮,祝英臺(tái)竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂,卻也緣分湊巧,在這里,她與梁山伯相遇了。在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見(jiàn)錯(cuò)誤的人,結(jié)果卻也只是錯(cuò)誤。門(mén)不當(dāng),戶不對(duì),祝府竭力阻止的愛(ài)情,終以梁祝的殉情而完結(jié)!熬葹閮z死,獨(dú)生為誰(shuí)施;若見(jiàn)歡憐時(shí),棺木為儂開(kāi)!币黄聣灒瑑善实,迎著朝陽(yáng)的溫和,斯守一生一世。

  一壺美酒傾其一生

  “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂,也步入縛其性情的牢籠;实蹖(duì)他的賞識(shí)僅限于他的才情,這使得他的政治抱負(fù)無(wú)處施展。借酒澆愁之際時(shí),卻得罪了朝廷權(quán)貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時(shí)向皇上進(jìn)讒言,終究,李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當(dāng)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已冥之際,繡口一吐,氣滿山河:“安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”

  一柄二胡如歌如慕

  這是上蒼的一個(gè)錯(cuò)誤,他把迷茫的眼睛給了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。孤獨(dú)的夜,他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界,可卻沒(méi)有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿柄,開(kāi)始用別人所沒(méi)有的安寧心境體會(huì)自然之清風(fēng),品味人世之溫寒。上弦、運(yùn)氣、拉弓,委婉悠揚(yáng)的音樂(lè)如流水一樣逝去,如霧氣一般氤氳開(kāi),打動(dòng)了所有人的,是一曲絕唱——《二泉映月》。

  一幅題字筆走龍蛇

  一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當(dāng)主持呈上文房四寶請(qǐng)皇上用墨時(shí),皇帝欣然提筆?蓞s將“靈”字上的“雨”頭寫(xiě)得大了,下面不夠再寫(xiě)“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗?伤麉s靈機(jī)一動(dòng),將這幅字改成“云靈隱寺”,眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi),供游人賞玩。

  錯(cuò)誤的美麗是一種缺憾的美麗,它不很完整,卻讓人感動(dòng)。有時(shí),正是那一處小小的缺口,更能展現(xiàn)人性的真實(shí),觸動(dòng)人心的善良。

  【點(diǎn)評(píng)】:本篇作者機(jī)智地重現(xiàn)了幾個(gè)歷史場(chǎng)景,明確地指出了“錯(cuò)”在何處,但同時(shí)也點(diǎn)出這些錯(cuò)誤錯(cuò)得值,錯(cuò)出了價(jià)值。立意明確,筆力集中,結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言洗練。

  美麗的錯(cuò)誤

  小孩子經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤,有些時(shí)候甚至是莫名其妙的錯(cuò)。有一個(gè)小男孩出門(mén)前總是纏著爸媽幫他系鞋帶,爸媽奇怪地問(wèn):“昨天不是才教過(guò)你的嘛?”小男孩不置可否地跳開(kāi)去,高高興興上學(xué)去了。一天,爸媽接他放學(xué)回家。在幼兒園外,見(jiàn)活蹦亂跳的兒子鞋帶散了,剛要上去幫忙,卻見(jiàn)兒子迅速地系好自己的鞋帶,然后又融入小伙伴的游戲中去了。爸媽大吃一驚,回家質(zhì)問(wèn)孩子:“你為什么撒謊?”小男孩滿臉的委屈:“我想每天去上學(xué)時(shí)抱抱你們。爸爸幫我系鞋帶時(shí),我可以摟著他寬寬的肩膀;媽媽幫我系鞋帶的話,我就可以聞聞她頭上的香味,還可以親親她的臉……”

  說(shuō)著說(shuō)著,眼淚撲簌簌地掉落下來(lái),一旁的爸媽也感動(dòng)地把他摟進(jìn)懷里。

  我不是那個(gè)聰明的小男孩,無(wú)法犯下這么美麗感人的錯(cuò)誤。如果,稍稍用心留意,我們的老爸老媽可是經(jīng)常會(huì)犯這樣美的錯(cuò)呢!

  早晨,陽(yáng)光穿過(guò)窗簾,隱隱綽綽地照在臉上,緩緩睜開(kāi)睡眼,卻見(jiàn)老媽火急地跑來(lái):“哎呀,又錯(cuò)了,本來(lái)要早點(diǎn)叫你的嘛!”我舒展開(kāi)清晨的第一抹微笑,沖老媽叫:“不礙事的,我講求的一直是速度呀!”嘴上這么解釋老媽的錯(cuò),可心里暗自笑道:上了高中以后,哪天早上不要說(shuō)一句“我錯(cuò)了!”你心里的那些想法我都懂,不就是看我前一晚上熬太遲,舍不得我早上起太早,故意遲點(diǎn)叫醒我,還假裝說(shuō)自己錯(cuò)了,真是個(gè)可愛(ài)的女人!

  午飯時(shí),老爸總會(huì)給我解釋:“最近物價(jià)上漲,不能天天買肉,這幾天就吃魚(yú),F(xiàn)在的豬肉哪,全是 ……”我皺著眉頭盤(pán)算著:“到底魚(yú)和肉哪個(gè)漲得多,好象是魚(yú)吧?”轉(zhuǎn)而一想,老爸的陰謀詭計(jì)就被揭穿:明知道我最愛(ài)肉,最討厭魚(yú),卻還說(shuō)一堆謊來(lái)圓。要我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),不要犯這個(gè)美麗的錯(cuò)嘛,要我改掉挑食的毛病,不要編這么些漏洞百出的理由嘛,因?yàn)槲艺娴暮芨袆?dòng)。

  晚餐,經(jīng)常在食堂解決,只有星期天在家補(bǔ)上一頓,卻總是綠豆湯,老爸老媽卻堅(jiān)持:“你得和我們一起艱苦樸素一頓!焙脗(gè)艱苦樸素,其意在給我滿肚子的食堂油來(lái)個(gè)定期排放吧!

  就是這樣的早中晚,就是這些美麗的錯(cuò)誤,如同海底的珍珠,經(jīng)過(guò)再多的磨練,都閃耀著光澤。在生命的荊棘路上,鑲滿最感動(dòng)的親情,即使有淚,也會(huì)微笑。

  【點(diǎn)評(píng)】:生活枯燥,淡而無(wú)味。讀罷本文,你還會(huì)有這樣的感覺(jué)嗎?平凡生活中的這一個(gè)個(gè)“錯(cuò)誤”恰是父母用心營(yíng)造出的溫馨,讓“我”的生活充滿了歡樂(lè)和濃濃的愛(ài)意。豐富多彩的生活是需要用“心眼”去發(fā)現(xiàn)和感悟的。并非品評(píng)歷史的文字才顯恢弘博學(xué),源自生活的真實(shí)感悟是亦是別樣的美麗

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  • 高考語(yǔ)文《現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》文學(xué)常識(shí)

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