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2017屆高考語文寫作范例:教育

發(fā)布時間:2017-04-24

2017屆高考語文寫作范例:教育

  寫作范例:教育

  一、話題設計

  有一次,某學校的校長在操場上巡視,當走到操場上的花壇池旁,他看到在花叢中有一張巴掌大的廢紙,便向前走了兩步,彎腰把紙撿起來。旁邊的一名學生連忙走過去,接過校長手中的廢紙。校長說:“校園內要保持清潔,一張廢紙,一根草棍都不應該有,美好的環(huán)境需要大家來維護。這名學生連連點頭,旁邊的學生都投入了贊許的目光。

  請以“教育無小事”為話題,寫一篇600字左右的文章。

  二、話題分析

  教育的意義,大家已經(jīng)很清楚了。但是,教師也好,家長也好,往往在教育孩子時只重視大的方面,如“行為”啊,“學習”啊,等等。而忽視了一些小的方面。實際上,學校無小事,處處是教育。

  這個設題從一件小事說起,又是學生身邊發(fā)生的事情,便于理解話題的內涵,寫起來有話可說。但是,要注意的是:

  1.文章的主題要突出。以表現(xiàn)以小見大,因小失大的思想。避免“勿以善小而不為”的傾向。

  2.選材要典型。在生活中,身邊發(fā)生的小事太多了,如何選擇典型的材料表現(xiàn)主題,應該從記憶庫中經(jīng)過篩選,切不可信手拈來,隨意拼湊,從而影響了文章的說服力。

  三、寫作角度

  根據(jù)擬設的考題材料,可以從以下幾個方面去思考文章寫作的角度。

 。ㄒ唬┌駱拥牧α渴菬o窮的

  這個題目可以寫成一篇議論文,運用正反論證的方法。先從反面寫有些家長、老師對學生的錯誤抱著批評、指責,甚至訓斥的態(tài)度。

  然后從正面寫如何去教育學生。選用自己的家長或老師的一、二件事,闡明他們關心自己,愛護自己的做法。這樣,既有事實,又講道理,不難寫出好文章來。

  (二)事事都要拘小節(jié)

  海洋是由一滴水一滴水積聚起來的,森林是由一棵樹一棵樹組成的,成大事者是從小事做起的。不拘小節(jié)的人常常會有后患。這樣的例子比較好舉,文章有東西可寫。

 。ㄈ┥斫虅儆谘越

  校長看見了廢紙片,可以讓學生撿起來,但他沒有這樣做,而是默默地把它撿起來,他的這一舉動,感動了學生,學生自覺地接過校長手中的紙片,把它扔到垃圾箱里。這是多么生動的身教勝于言教的例子啊!

  學生身邊像這樣的例子很多,寫好這樣的文章不成問題。

 。ㄋ模  好地環(huán)境需要大家來維護

  根據(jù)所給材料,選寫這樣的文章應該是切題的。

  在學校,老師和學生共同維護著校園環(huán)境,綠樹成蔭,花開不敗。在社會上的公共場所是否也是這樣。好的方面,例如:大連市60%的綠地有人認養(yǎng)。不好的方面,例如,有人濫伐樹木,有人隨意捕殺野生動物,破壞了生態(tài)環(huán)境。這樣,舉出正反事例,有理有據(jù),寫出來的文章一定會有感染力。

  四、素材提供

  1.名人名言

 。1)教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增加的唯一手段。[法]巴爾扎克

 。2)勿以惡小而為之,勿以善小而不為。       陳壽《三國志》

  (3)大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。     [法]雨果

  (4)要有良好的社會,必先有良好的個人,要有良好的個人,必先有良好的教育。   蔡元培

  (5)凡人立身行事,務使每一行為堪為萬人楷模。    毛姆

  (6)老師是人類靈魂的工程師。 (加里嚴)

  2.典型事例

 。1)      傅雷給兒子的信(節(jié)選)

  ……有件小事要和你談談。你寫信封為什么老是這么不neat(干凈)?日,嵤乱龅膎eat(干凈),等于彈琴要講究是一樣的。我始終認為做人的作風應當是一致的,否則就是不調和;而從事藝術的人應當最恨不調和。我這回附上一小方紙,還比你用的信封小一些,照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢?以此類推,一切小事養(yǎng)成這種neat(干凈)的習慣,對你的藝術無形中也有好處。因為無論如何細小不足道的事,都反映出一個人的意識與性情。修改小習慣,就等于修改自己的意識與性情。所謂學習,不一定限于書本或是某種技術;否則隨時隨地都該學習這句話,又怎樣呢?我想你每次接到我的信,連寄書譜的大包,總該有個印象,覺得我的字都寫得整整齊齊、清清楚楚吧!

 。2)      米丘林教育偷水果的孩子

  一些孩子經(jīng)常爬進園藝家米丘林的果園中,偷吃他精心培育的水果。一天,米丘林抓住了他們中的一個“小首領”。出乎孩子意料,米丘林并沒有責備他,而是和藹地對他說:“這些果樹是做實驗用的,摘去一個果子,也許會毀壞一項重要的實驗!闭f罷,他把孩子領回家,給他好吃的東西,并告訴他:“等你長大了,你也可以培育這樣的果樹。那時,你會懂得我今天講的道理的!

  從此,這群頑童再也沒有在他的果園里搗亂。而“小首領”也在多年以后當上了生物學博士,成為米丘林事業(yè)的繼承人。

  3.范文例舉

  “一室”與“天下”

  顧 濤

  東漢一少年陳蕃,其庭院齷齪不堪。一位長輩薛勤批評他:“孺子何不灑掃以待賓?”他回答:“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁:“一屋不掃,何以掃天下?”針鋒相對,反駁有力而精彩。

  陳蕃的觀點顯然是立不住腳的,這實是為自己的懶惰找借口。薛勤明確指出:連一屋都打掃不干凈的人是不可能掃天下的?梢,要想成就一番大事業(yè),樂于做小事,善于做小事是一個重要條件。也就是說,既要胸懷“掃天下”的壯志,也要有“掃一室”的耐心。英國作家王爾德有一次舉行宴會,到齊的客人們等了很久,才見他匆匆地走了出來?腿藛査@么久的時間在做什么,他說:“我做了一件極其重要的工作,我刪去了一個逗號,但后來又覺不妥,我又把它加進去了!笨腿藗兠婷嫦嘤U,目瞪口呆。對于此,我們在欽佩之余,還更應感到做小事的重要性。愛因斯坦有句話說:“凡是在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不足信任的!痹诂F(xiàn)代社會生活中,我們曾聽說這樣的事:一廠長領外商參觀廠房時,隨意吐了口痰,結果外商扭頭就走,一筆差不多已談妥的生意竟這么告吹了。這又為何呢?外商說得很清楚:“作為廠長,在自己的廠房公然吐痰,可見整個企業(yè)的人員素質和管理水平。即使他們的產(chǎn)品再好,我也沒有興趣同他們合作!薄暗嗡呈澜纭保瑥男∈律贤梢苑从骋粋人,一個集體乃至一個國家的情況。因此,我們對于小事應有足夠的重視,絕不能不屑一顧。

  古人講修身、齊家、治國、平天下,我想這個順序是不能變的,因為只有在“獨善其身”后,才可能實現(xiàn)“兼濟天下”的理想,F(xiàn)在常有些年輕人慨嘆自己生不逢時,沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時大放異彩。于是這些人往往“小事不愿做,大事做不來”,怨天尤人,孤芳自賞,卻常抱著“成大事”的幻想。如此看來,現(xiàn)代的陳蕃還大有人在。

  陳蕃“不掃一室,要掃天下”的“壯志”只是“空中樓閣”,畫餅充饑,我們絕不應再走到前人的老路上去。鑒于此,我們切要引以為戒,應腳踏實地的從小事做起,從而實現(xiàn)我們的理想。

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