高考作文：《俯下身子》講評(píng)
1、俯下身子
廣闊的天空容忍了電閃雷鳴的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容忍了波濤駭浪的猖狂，才有了清波蕩漾；寂靜的森林容忍了弱肉強(qiáng)食的殘忍，才有了鳥語(yǔ)花香。天空、大海、森林正因?yàn)槎萌萑�，適時(shí)退讓，俯下身子去接受，才有了美麗與不凡。俯下身子天地寬。
俯下身子，是氣度的體現(xiàn)。浩浩青史，有目共睹，劉備俯下身子，懇切地請(qǐng)諸葛亮出山，才有了“三顧茅廬”的佳話；陶淵明放棄黑暗的官場(chǎng)，俯下身子躬耕南畝，才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的名句；李世民愛(ài)民如子，從諫如流，俯下身傾聽(tīng)大臣的進(jìn)諫，有了貞觀之治，他才被稱為“一代明君”。
俯下身子，是奉獻(xiàn)的體現(xiàn)�！澳銈円盐耶�(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍去使�！边@是白求恩說(shuō)的話，在冀中四個(gè)月，行程1500里，做手術(shù)35次，他把手術(shù)臺(tái)設(shè)在火線七里的一座廟里。敵人的炮彈炸塌了平臺(tái)，他們堅(jiān)持手術(shù)，俯下身子，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)67小時(shí)。這是一種“俯首甘為儒子�！钡姆瞰I(xiàn)精神，他永遠(yuǎn)活在我們心中。
俯下身子，是智慧的體現(xiàn)。人生之路，坎坎坷坷，大丈夫能屈能伸，說(shuō)的正是這個(gè)道理。車遇紅燈，看似妥協(xié)，其實(shí)是停頓；行軍安營(yíng)，看似停止，其是是停滯；休養(yǎng)生息，看似頹廢，其實(shí)是停歇。停滯是前行的浪谷，停歇是前行的諧調(diào)。俯下身子，休息休整，是我們成功的前提條件。
俯下身子，是真愛(ài)的體現(xiàn)�？�，一位年輕的母親正因?yàn)橛仔〉膬鹤酉敌瑤В赣H俯下身子，她的背影如此嬌小卻又如此高大，這是細(xì)膩的母愛(ài)；武警救災(zāi)戰(zhàn)士武文斌，在抗震救災(zāi)中，始終搶在第一線，他一個(gè)人搬運(yùn)了幾噸鋼筋建材，為了人們重建家園，他的背被壓彎了，他的迷彩服總是干了又濕，濕了又干，這是人間的大愛(ài)。
當(dāng)下部分大學(xué)生不能放下“天之驕子”的傲氣，或者對(duì)“基層就業(yè)”感到?jīng)]面子，或者畏于生活環(huán)境差、工資待遇低，或者挑挑揀揀撿了芝麻卻丟了西瓜，從而放棄或浪費(fèi)了很多扎根基層建功立業(yè)的良機(jī)。
可俯下身子都是好嗎？答案是否定的，蘇武關(guān)外牧羊十九年，住地窖，絕飲食，吃盡萬(wàn)般辛苦，也不愿投降；蘇律折節(jié)叛國(guó)，金樽美酒，歌舞升平，享盡榮華富貴。一個(gè)被千古佳頌，一個(gè)被世人唾罵。由此看來(lái)，俯下身子也未必都是好事。
要想擁有大度，需要我們俯下身子；
要想無(wú)私奉獻(xiàn)，需要我們俯下身子；
要想充滿智慧，需要我們俯下身子；
要想世間有愛(ài)，需要我們俯下身子。
俯下身子天地寬。
【總評(píng)】這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)習(xí)作。文章詮釋俯下身子天地寬，切入點(diǎn)選取得很好，很能引發(fā)讀者的同感。文章以類比開頭，接著點(diǎn)明題目，提出全文的中心論點(diǎn)：“俯下身子天地寬�！比缓笞髡卟捎梅终擖c(diǎn)并列的手法：“俯下身子，是氣度的體現(xiàn)”“俯下身子，是奉獻(xiàn)的體現(xiàn)�！薄案┫律碜�，是智慧的體現(xiàn)�！薄案┫律碜�，是一種愛(ài)的體現(xiàn)�！睂⑺膫�(gè)并列的論點(diǎn)單獨(dú)成段，布局新穎，層次井然，文章最后得出結(jié)論。作者思路清晰，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
2、俯下身子
孔子曰：“三人行，則必有我?guī)�。”孔圣人都需要虛心求學(xué)，何況我們這些蕓蕓眾生呢？所以，走在人生的大道上，我們不妨放下架子，俯下身子，虛懷若谷。
俯下身子，聆聽(tīng)他人的教悔。
李白俯下身子，聆聽(tīng)老婆婆的教悔，于是才有了“鐵杵磨成針”的意志，成就了一代“詩(shī)仙”的美名；蒲松齡俯下身子，聆聽(tīng)過(guò)路人的述說(shuō)，于是才有了“寫鬼寫妖高人一等”的小說(shuō)；唐太宗俯下身子，聆聽(tīng)房玄齡、魏征的直言，于是才有了“貞觀之治”的盛世；毛主席俯下身子，聆聽(tīng)李鼎銘先生“精兵簡(jiǎn)政”的建議，中國(guó)共產(chǎn)黨才得以打敗國(guó)民黨，建立新中國(guó)！俯下身子，聆聽(tīng)他人的教悔，使得我們內(nèi)心變得更加澄澈而明亮、圣潔而寬敞。而如果一味的昂頭呢？閉目塞聽(tīng)，終將給自己和他人帶來(lái)危害。齊恒公不聽(tīng)扁鵲之言，最終病入膏肓而一命嗚呼；馬謖不聽(tīng)王平的建議，最終痛失街亭誅殺于武侯麾下；商紂王不聽(tīng)皇叔比干的勸告，最終山河淪陷自焚鹿臺(tái)。歷史的教訓(xùn)是慘痛的，以史為鑒，聰明的我們?yōu)楹尾桓┫律碜�，聆�?tīng)他人的教誨呢？
俯下身子，反省自己的過(guò)失。
人無(wú)完人，豈能無(wú)過(guò)失？驕傲自滿，自以為是，往往會(huì)成為我們成功路上的絆腳石，謙虛一點(diǎn)，時(shí)常俯下身子，才是明智的選擇。孔子常教導(dǎo)自己的弟子：“每日需三省吾身�！惫糯苋巳绱�，現(xiàn)代人更應(yīng)該如此，在反思的過(guò)程，我們才能夠靜下心來(lái)，認(rèn)識(shí)到自己的不足，思維才得以縝密。偉大的戲劇大師梅蘭芳便是如此。在他20多歲時(shí)就已紅遍中國(guó)。有一次，梅蘭芳在演“虞姬舞劍自刎”的角色中，臺(tái)下突然有一老者說(shuō)道：“原來(lái)大師也不過(guò)如此啊！”演出完畢后，梅蘭芳十分憂郁，四處找人打聽(tīng)，終得那人的住所，原來(lái)虞姬是一位弱女子，而梅蘭芳舞的卻是男子劍法。得知自已犯了錯(cuò)之后，梅蘭芳放下大師的架子俯下身子認(rèn)真聽(tīng)取那位老者的教導(dǎo)，不斷反不處自己，終成一代名家，成為中國(guó)的“國(guó)寶”，為世界人民所敬仰。由此可見(jiàn)，俯下身子，時(shí)常反省自己，很重要。
俯下身子，成就完美的人生。
人在輝煌時(shí)，最容易得意忘形，失去自我；人在失敗時(shí)，最容易消沉意志，自我墮落。所以，面對(duì)成功，我們?yōu)楹尾桓┫律碜�，低調(diào)做人，顯得更有內(nèi)涵；面對(duì)失敗，我們?yōu)楹尾桓┫律碜樱偨Y(jié)教訓(xùn)，相信有一天，終將昂首闊步呢？越王勾踐痛失國(guó)土，臥薪嘗膽，最終，三千越甲一舉吞吳。而項(xiàng)羽呢？自恃雄兵百萬(wàn)鴻門宴上，不聽(tīng)亞父的勸告，放虎歸山，最終落下“烏江自刎”的悲慘結(jié)局。所以，聰明的我們，為何不俯下身子呢？俯下身子，或許將來(lái)某一天，或許以后直到永遠(yuǎn)，我們都能夠驕傲地抬起頭！
俯下身子，聆聽(tīng)教誨；
俯下身子，反省過(guò)失；
俯下身子，鑄造輝煌。
俯下身子，成功路上，我們一路高歌！俯下身子，失敗路上，我們一路高歌！
【總評(píng)】
毋庸置疑，主體用并列式安排結(jié)構(gòu)，是這篇滿分作文的亮點(diǎn)。叔本華說(shuō)：“誰(shuí)想得清楚，誰(shuí)就說(shuō)得清楚�！边@話很有道理�？紙�(chǎng)上，誰(shuí)想得清楚，誰(shuí)就寫得清楚；誰(shuí)寫得清楚，誰(shuí)的文章就會(huì)讓讀的人心情開闊。議論文的結(jié)構(gòu)是思路的具體體現(xiàn)，精美的構(gòu)思必須借助新穎的結(jié)構(gòu)來(lái)表現(xiàn)。本文在外觀排列上展現(xiàn)別致新巧的結(jié)構(gòu)美，使得文章與眾不同。
3、俯下身子
俯下身子 看那條彩虹。
——題記
俯下身子，你看到了什么？
俯下身子，我看到了感恩。也許在許多場(chǎng)合，你都會(huì)見(jiàn)到某個(gè)人說(shuō)了一些話之后，就俯下身子彎成四十五度。這是一個(gè)致謝動(dòng)作，上至主席，下至黎民百姓，都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)做這個(gè)動(dòng)作。無(wú)論是對(duì)上級(jí)、師長(zhǎng)，或同學(xué)、朋友，這樣做能夠讓我們懷著一顆感恩的心去生活，去面對(duì)世界。只有學(xué)會(huì)感恩，你才能從內(nèi)心深處提升自己，使自己與世界融為一體。
俯下身子，我看到了擔(dān)當(dāng)。大家還記得XX年湖南火車站那一個(gè)彎腰的身影嗎？那是國(guó)務(wù)院總理向全車站人民致歉時(shí)的動(dòng)作。作為一個(gè)總理，因?yàn)闊o(wú)法讓人民回家過(guò)年他深感自責(zé)，雖然冰雪無(wú)情，但正是有了這位敢于但當(dāng)?shù)目偫�，使得人間有愛(ài)，人心有暖。
俯下身子，我看到了博愛(ài)。汶川大地震中，人民教師譚千秋俯身保護(hù)學(xué)生的身影讓人揮之不去。為了護(hù)生，連自己的生命也可以拋棄，這是怎樣一種大愛(ài)。重慶一個(gè)母親，二十多年來(lái)，共俯身十萬(wàn)多次來(lái)?yè)炱茽�，來(lái)提供四個(gè)大學(xué)生讀書。更鮮為人知的是，這四個(gè)孩子不是她的親生孩子，而是她領(lǐng)養(yǎng)或撿來(lái)的。無(wú)論是譚千秋，還是那位重慶母親，他們的壯舉就是俯下身子，也許只是一瞬，也許是二十多年如一日，但這一俯卻成就了他們，他們的人格和精神為人敬仰，他們?nèi)松鷥r(jià)值了得以實(shí)現(xiàn)。
俯下身子，我也看到了屈辱。清廷走狗吳三桂賣國(guó)求榮，打開城門引清軍入關(guān)，并俯身為多爾袞行禮。他卻不知，這一俯，卻造就了他千古罵名。再看另一位賣國(guó)賦汪精衛(wèi)，他替日寇提供情報(bào)，殘害中國(guó)人，俯身做了日寇的走狗，因而“賣國(guó)”“漢奸”這一些“光榮”稱號(hào)，將伴隨他千古，他們俯下去的不僅是人身，更是尊嚴(yán)。這種俯，我們只會(huì)鄙視，唾棄。
因?yàn)楦卸�，我們俯下身子；因�(yàn)閾?dān)當(dāng)，我們俯下身子；因?yàn)椴⿶?ài)，我們俯下身子；但我們卻不可因?yàn)樗嚼�，俯下身子…�?/p>
而如今，俯下身子又有了更多含義。官員俯下身子去體察民情，體恤民眾；商人俯下身子去關(guān)愛(ài)員工，正義從商；教師俯下身子去了解學(xué)生，與學(xué)生平等相處；大學(xué)生俯下身子去當(dāng)村官，造福百姓……這些俯身，多多益善。然而，有的男兒為官職升遷而俯身，跑官苦官；有的美女為一張百元鈔票而而俯身，齊刷刷下跪；有的……形形色色，不一而足。
俯下身子，我看到了許多，我也想得更多。