解讀高考: 哪種填報(bào)志愿方式更合理？
“根據(jù)視察中廣大考生和家長(zhǎng)所反映的意見(jiàn)，考前填報(bào)志愿的方式存在很多弊端。”
近日，數(shù)名吉林省人大代表趕到省教育廳，就他們所提出的“改革高考考前填報(bào)志愿的制度”議案聽(tīng)取省高招辦負(fù)責(zé)人的面復(fù)。
考生、家長(zhǎng)：更愿意出分后報(bào)志愿
“何時(shí)填報(bào)志愿為宜？吉林市一家媒體這些天專(zhuān)門(mén)設(shè)了兩部熱線(xiàn)征求考生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，報(bào)社反饋‘兩部電話(huà)幾乎被打爆，所有的考生及家長(zhǎng)，都支持把填報(bào)志愿的時(shí)間改為出分之后’。”代表們指出，考前填報(bào)志愿存在幾大弊�。阂皇菍�(duì)考生造成很大精神壓力，分散了考生的復(fù)習(xí)精力；二是無(wú)法預(yù)測(cè)考題的難易，不知道考試分?jǐn)?shù)及他人分?jǐn)?shù)，報(bào)志愿很難如愿；三是容易出現(xiàn)高分低報(bào)或者高分落榜，造成學(xué)生復(fù)讀重考；四是易產(chǎn)生暗箱操作，為變更已填報(bào)的并不理想的志愿，有的家長(zhǎng)不得不花錢(qián)找關(guān)系走后門(mén)。相比較，成績(jī)公布后再報(bào)志愿的方式透明度較高，學(xué)生也更容易選擇。
校方：出分后報(bào)志愿知己但不知彼
“吉林省在1999年和2003年采取了考后估分報(bào)志愿的方式，2000年則采取了出分后報(bào)志愿的方式，就師大附中的情況來(lái)看，并不是很理想，許多學(xué)生都覺(jué)得自己考得好，于是往北京、上海的學(xué)校擠，掉檔的學(xué)生很多�！睎|北師大附中主管教學(xué)的副校長(zhǎng)在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，他更支持考前填報(bào)志愿�！翱记皥�(bào)志愿需要考生對(duì)自己高中三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)歷次模擬考試成績(jī)以及平時(shí)成績(jī)，綜合評(píng)價(jià)自己的實(shí)力，比較符合考生的實(shí)際情況，高考中發(fā)揮超常和失常的考生雖然存在，但比較少”。
對(duì)于考生和家長(zhǎng)喜歡考后報(bào)志愿的傾向，吉林省招生辦副主任趙樹(shù)寬表示理解，但他同時(shí)指出，這種方式同樣存在很大風(fēng)險(xiǎn)，最要害的一條是“知己但不知彼”�！耙�?yàn)槟汶m然知道了自己的分?jǐn)?shù)，知道了你在全省的排名，但你卻無(wú)法知道分?jǐn)?shù)在你之上的考生都報(bào)考了哪些院�！�，趙樹(shù)寬告訴記者，這非常容易形成考生志愿“扎堆兒”和部分院校“斷檔”，而那些錄取斷檔的高校，在次年就可能縮減在吉林省的招生計(jì)劃，從而使第二年的考生遭受損失。
吉林省招辦：今年維持考前報(bào)志愿
今年4月，人大代表們收到了吉林省教育廳的書(shū)面答復(fù)：今年高考填報(bào)志愿工作仍然在考前進(jìn)行。吉林省招辦的相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，接到代表們的議案后，先后兩次與20多所中學(xué)的校長(zhǎng)、老師及考生家長(zhǎng)代表座談，并征求了部分高校招辦的意見(jiàn)，結(jié)果多數(shù)人認(rèn)為“考前填報(bào)志愿比較合理”。理由是：考前填報(bào)，學(xué)生志愿分布均衡，報(bào)考學(xué)校分散，各校都能錄取到分?jǐn)?shù)較高的學(xué)生，從而使更多的考生有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。
對(duì)于這樣的答復(fù)，幾名人大代表并不滿(mǎn)意，他們認(rèn)為，教育部門(mén)應(yīng)該更多地從考生及考生家長(zhǎng)的切身利益出發(fā)考慮，而不應(yīng)過(guò)多照顧部分高校、部分專(zhuān)業(yè)想招高分學(xué)生的心理。
“實(shí)際上三種填報(bào)志愿的方式各有利弊，到底哪一種模式最科學(xué)，目前并無(wú)定論�！币晃欢嗄陱氖抡猩ぷ鞯睦蠋煂�(duì)記者說(shuō)，對(duì)于考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，不論面臨哪一種模式，最重要的都是要客觀、真實(shí)、全面地評(píng)估考生的實(shí)力，從自身情況出發(fā)，結(jié)合個(gè)人興趣愛(ài)好，認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議，最后作出冷靜合理的選擇。