2018年高考作文寫作指導(dǎo)
一、記敘類作文
記敘類作文通用的寫作手法是：用寫人敘事來表現(xiàn)主旨。為此，可以從以下三個(gè)方面來展露“我的”魅力：
1.立意要有一點(diǎn)“我的”感悟。
要寫出“我的”感悟，必須注意兩個(gè)問題：一是不能“欠”。感悟不能出現(xiàn)“低幼化”的傾向，不要到18歲還停留在8歲的思想和情感層次上。這一層次的文章寫得再好，也只有“看頭”，而沒有“嚼頭”。二是不能“過”。18歲的你不能“慣看秋月春風(fēng)”，如果你的感悟提升到了“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”“幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同”的高度，會(huì)讓人覺得你是在“拉大旗做虎皮”，因?yàn)槟愕拈啔v還不夠，火候還不到。
馬妮娜的《爛香蕉的滋味》講述了一個(gè)感人肺腑的親情故事：
母親每次到學(xué)�？赐�“我”，都要帶一大串香蕉為“我”增加營(yíng)養(yǎng)。最后一次送香蕉時(shí)正值復(fù)習(xí)迎考， “我”一頭扎進(jìn)忙亂的考前復(fù)習(xí)中，早已把那串香蕉拋之腦后。待到考試結(jié)束，整理東西時(shí)，才發(fā)現(xiàn)香蕉皮已經(jīng)變黑了。
我掰開香蕉，嚼了一口，仍然是甜的，再嚼一口，還是甜的，于是坐下來慢慢地吃完了所有香蕉。我覺得這香蕉和新鮮的香蕉一樣香甜，甚至比新鮮的還好吃，因?yàn)樯倭四枪蛇M(jìn)口時(shí)的苦澀。我抬起淚眼，問母親： “媽媽，為什么這香蕉這樣可口?”母親答非所問地說：“其實(shí)，這是真正成熟的滋味。”
文章中， “這是真正成熟的滋味”就是“我的”感悟，因?yàn)槌墒斓牟粌H僅是香蕉，還有“我”， “我”真正理解并接受了一顆質(zhì)樸而又濃烈的愛子之心。這一感悟雖然平常，但因?yàn)槔由狭?ldquo;我的”印記，故而真摯、真切，讓人感同身受。
2.情節(jié)要有一點(diǎn)“我的”設(shè)計(jì)
記敘文寫作的關(guān)鍵是情節(jié)的設(shè)計(jì)，講究別致，講究創(chuàng)意。(高考作文 9000bbs.cn)一篇只有800字的記敘文，要尺水興波，就必須對(duì)情節(jié)進(jìn)行別具匠心的設(shè)計(jì)。微型小說耐看，就在于情節(jié)都經(jīng)過“我的”設(shè)計(jì)。情節(jié)設(shè)計(jì)的常見技法有懸念、突轉(zhuǎn)、欲揚(yáng)先抑、烘云托月，等等。雖說“技法”是常見的，但“匠心”必須是“獨(dú)運(yùn)”的。電影大師希區(qū)柯克對(duì)懸念有經(jīng)典的詮釋： “我在影片中放置的炸彈，一刻不爆炸，觀眾的心就一刻放不下來。”當(dāng)然我們還要清醒地看到，希區(qū)柯克在每一部影片中放置的東西都絕不相同，這就是“我的”設(shè)計(jì)。
“烘云托月”是廣大考生經(jīng)常使用的技法，而吳敬梓是這樣來設(shè)計(jì)自己的“云”的：吳敬梓在《儒林外史》中敘寫文人杜慎卿不食人間煙火、超凡脫俗、一塵不染的情節(jié)之后，寫到杜慎卿幾人游金陵雨花臺(tái)時(shí)見到的情景：
坐了半日，日色已經(jīng)西斜，只見兩個(gè)挑糞桶的。挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。這一個(gè)拍那一個(gè)肩頭道： “兄弟，今日的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花臺(tái)看看落照!”杜慎卿笑道： “真乃菜傭酒保都有六朝煙水氣，一點(diǎn)也不差!”
的確，看一個(gè)時(shí)代真正的文化品位，不僅要看有多少“杜慎卿”在看落照，而且要看有多少“菜傭酒保”在想著看落照;也只有生活在“菜傭酒保都有六朝煙水氣”的地方，“杜慎卿”這樣風(fēng)雅的人物才能顯示出動(dòng)人的風(fēng)姿。這就是吳敬梓在情節(jié)設(shè)計(jì)上的匠心，既描寫出社會(huì)環(huán)境，又烘托了主要人物，更深化了文章主旨，真乃一石三鳥。如果少了“我的”設(shè)計(jì)，又焉能如此!
3.描寫要有一點(diǎn)“我的”細(xì)節(jié)
情節(jié)勾畫的是人物的骨架，而細(xì)節(jié)鋪染的則是人物的血肉�！段饔斡洝分械陌坠蔷酪然筇粕仨氃邝俭t(骨架)上附著血肉，同樣，要想撥動(dòng)閱卷老師的心弦也必須在情節(jié)的推進(jìn)中展開細(xì)節(jié)，而且必須是“我的”細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)如果雷同，是最大的失真和抄襲。
2017年江蘇高考滿分作文《下輩子還做你女兒》正是憑“我的”細(xì)節(jié)打動(dòng)人心的：
我降生在貧困的家庭，臨近高考，我惴惴地向媽媽提出想吃西瓜。第二天，媽媽為我準(zhǔn)備了一桌比以前豐富好多的午餐。
我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來。我說： “媽，您也吃啊。”您說： “我從小就不喜歡吃這個(gè)，吃了肚子受不了。你快吃吧!”我便心安理得地吃光了所有西瓜。
我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來，忽然想到有事要告訴媽媽，就去灶房找她�？墒�，我分明看到，母親正背對(duì)著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不知道該對(duì)媽媽說些什么，慶幸媽媽沒有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。