描寫我的高中作文范文4篇
描寫我的高中作文范文一
每個人都有屬于自己的獨特相貌,而我的相貌跟別人沒什么兩樣.不過，還是介紹一下自己比較好。
我叫陳銘蕊,今年13歲,是一名亭亭玉立的初中生.我那烏黑光亮的長發(fā)裝飾著端莊秀麗的臉蛋,臉蛋里住著一家和藹可親的成員.排行第一的是那雙充滿靈氣的千里眼,他是一名經(jīng)理,當(dāng)然要請柳條似的眉毛姑娘當(dāng)助手啦!中間住著扁扁的鼻子,在家是老二,排行最小的是那后厚厚的嘴唇,嘴唇弟弟里面還隱藏著團結(jié)的另一家，他們有三十幾個兄弟，可能為了防御敵人,他們都排的整整齊齊.嗯!這樣更襯拖了那兩只默默無聞的耳朵.
言歸正傳吧!我是一個愛幻想、活潑好動的女孩.為什么這樣說呢?因為有時我會發(fā)呆的想我如果會飛的話,我就要飛到埃及里去.在沙漠上,金字塔前跳草裙舞;看看胡夫金字塔里面的情況---是否還有木乃伊或無數(shù)的寶藏.在學(xué)校里有些同學(xué)乘我發(fā)呆的時候，就偷偷的在背后嚇我一跳,就把我從幻想的世界扯了上來.在家也不例外,我做夢有時會夢到一些稀奇古怪的東西,如:僵尸找我索命,閻羅王把我?guī)У降鬲z,不過，也會夢到好的事情的!夢到期末考試得了第一名,高興的一蹦三尺;有時就夢到我做了祖國的總統(tǒng).在夜里，高興的哈哈大笑，令我大快人生.......
由于我活潑好動,就特喜歡那些比較危險的運動.溜冰就是一個象征,我剛學(xué)的時候雖覺得很辛苦，但后來我就著迷了，剛學(xué)會就"噠噠''地在車水馬龍的街道穿行,它給我一種速度感和快樂感,同時我溜冰的時候感覺好像在飛起來了，迎風(fēng)溜冰，特涼爽,好像與風(fēng)挑戰(zhàn)一樣.雖然我好動，但也有我文靜的一面的.
嘻!嘻!這就是我,一個好動幻想的女孩.我的樣子就是這樣,我的生活就是這么樂趣.大家是不是想跟我做朋友呢?
描寫我的高中作文范文二
我站在鏡子前，鏡子里出現(xiàn)了一個看起來比同齡人大了許多的女孩子：一米六五的身高，有些胖，一頭烏黑的頭發(fā)，長長的劉海像簾子一樣從額頭上垂下來，都快把眼睛遮住了，胖呼呼的臉蛋讓人看了就想捏一捏，眼睛不大不小卻閃爍著光芒，嘴巴不大但能說會道。這就是我，一個白羊座的女生。
人們都說白羊座的人酷愛自由，喜歡針鋒相對和竭力為維護自己的看法而辯解，富有挑戰(zhàn)精神，直言不諱，敢于進擊，不怕挫折。個性奔放，熱情，直率，獨立，同時也最愛新鮮感。我的性格正是如此。正因為我的直言不諱和能說會道，在課堂上表現(xiàn)出眾，我常常瀟瀟灑灑，滔滔不絕地表達出自己的觀點，這一點得到同學(xué)和老師的公認。
可能是因為我屬牛的緣故吧，我的脾氣特別犟，常常會因為自己和別人的觀點不同，和別人爭論，贏了，我跳上半天都覺得不盡興;輸了，我可不服氣，非要再來一個回合。記得有一天老師讓我們開展一場辯論會，全班分成正方和反方，一開始大家都非常積極，可是到后來，我們這一方的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)這個辯題對我們一點有利條件都沒有，許多人都準(zhǔn)備放棄了，就剩我和兩個同學(xué)在和對方辯論，結(jié)果，我們輸了，可我就是不服氣，要求再來一個回合，在接下來的兩個回合里，我們越辯越勇，獲得了最后的勝利。
我的興趣廣泛，拉小提琴，打乒乓球，聽音樂，唱歌，都是我的最愛。哦，對了，我還特別喜歡讀書。書是我的好老師，能處處給我啟迪和幫助;書也是我的好伙伴，能在我寂寞的時候陪我說說話，在我心情不好的時候聽我傾訴。不管是什么書，就算是讀上幾十遍我也不覺得枯燥無味。我特別享受在下雨天邊聽音樂邊看書，真的是別有一番滋味呢!
說到拉小提琴，那可真是一段漫長而又艱辛的經(jīng)歷。我今年12歲，小提琴就陪伴我度過了我三分之二的生命。兩年前，我順利通過了小提琴十級的考核。通過小提琴的學(xué)習(xí)，我也明白了只有在磨煉中才能成長。由于對音樂的熱愛，我參加了聲樂的學(xué)習(xí)，也通過了聲樂最高級九級的考核。在乒乓球的練習(xí)中，我憑借著我的牛脾氣，從不放棄，就算受傷了也是隨便包扎一下就繼續(xù)練習(xí)，終于我獲得了市團體三連冠和南京市第六名的好成績。
小時候，我就有一個遠大的理想，希望長大以后能踏出國門，進入世界頂尖級大學(xué)之一的哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，成為一名哈佛女孩，畢業(yè)以后能成為一名為大家排憂解難的心理醫(yī)生。我相信，只要我一直向著這個遠大的理想不斷努力，不斷邁進，就一定能實現(xiàn)它。
“愛好出勤奮，勤奮出天才”，這是我最喜歡的一句話，也是我的人生格言。大家都認識我了吧?希望能和大家成為好朋友。
描寫我的高中作文范文三
“開心真自我，快樂好心請。”這是我的人生格言。也許你們從這句話中就已經(jīng)猜到我的性格了吧!沒錯，我就是一個快樂、活潑、開朗，以快樂做為我的人生目標(biāo)，但有時又有點憂郁的小丫頭。
我喜歡捉弄別人，適時地開個小玩笑，鬧個皆大歡喜，使哭泣的人破涕為笑，使悲傷的人轉(zhuǎn)悲為喜，使憤怒的人驟雨轉(zhuǎn)晴，這會使我一天都很愉快。我有時會悄悄地躲到別人身后，在她身后扮個鬼臉，輕輕拍了一下她的肩膀，讓她轉(zhuǎn)過身來，嚇?biāo)惶�。不過在驚嚇之后，歡笑總會接踵而至，“原來是你呀!”這句話總會讓我情不自禁地做出了一個“V”手勢。我還樂于在平淡而又乏味的生活中尋找那被人們所遺忘在角落的一絲樂趣。做值日時，總是忙忙碌碌，歡笑便被淹沒在那嗆人的煙塵之中，這時我會突發(fā)奇想，兩手抓起掃把，把它抱在懷里，身體微微前傾，把掃把當(dāng)作電吉他，想模仿光鮮亮麗的歌星在舞臺上深情獻唱，但是卻如瘋子在講臺上亂舞一番;或是把掃把想象成《哈利·波特》中那神奇的飛天掃帚，坐上去，我就成了“女巫赫敏”，接著就在座位間不亦樂乎地“飛”來“飛”去;再者就是兩手持著撿垃圾的夾子，我又成了“螃蟹”，在教室里“橫行霸道”，以夾子的“噠噠”聲為樂，倒還挺開心。我認為我也是個富有情趣的人，善于發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。
我天生就有幽默細胞，總是在無聊的時候，冒出一兩句很不著邊的笑話來，打破了沉寂的氣氛，逗得大家“大笑樂”。我還會為了別人搞笑的一個鏡頭、一句話、一個動作而笑上好幾天，這有力地證明了我的笑神經(jīng)是十分發(fā)達的，有人說我是耐不住寂寞的人，這話倒是真的。我還喜歡為老師們?nèi)O富個性的外號，如：信技老師是“冰美人”，美術(shù)老師是“變色蝴蝶”，體育老師是“黑社會老大”等。我還喜歡把幽默的句子記下來，集成一本《幽默語錄》，方便我以后的閱讀和寫作。我的夢想就是長大之后當(dāng)一名童話作家，為千千萬萬的兒童創(chuàng)作出美麗動人、趣味橫生的童話，使更多的人得到快樂。
我還喜歡閱讀課外書，因為我認為讀的有益書籍越多，得到的有用知識就越多，知識面就越廣，寫出的文章就越生動、越有內(nèi)容。我喜歡讀一些世界名著、中短篇小說、偵探小說、《少兒百科知識大全》、《謎語大全》、《讀者》等等，我經(jīng)常在知識的海洋中遨游，怡然自得。
這就是我，一個快樂、可愛、機靈、好學(xué)的小女孩，希望你們能喜歡我!
描寫我的高中作文范文四
我不知道自己為什么會留下上邊那白癡的句子，或許我的老袋死機了。
我還依稀的記的我那白癡的愛戀，愛―這個在校園殺無赦的大罪在我這個壞學(xué)生身上發(fā)生了。聽著《童話》，我不知道自己是不是老袋笨了。哎~我的愛戀換來的只是深深的傷害。我不知道自己喜歡籃球有什么錯?我不知道自己幫助別人有什么錯?我不知道自己喜歡對的天空發(fā)呆有什么錯?但這是錯的，還沒來的及解釋，臉上火辣辣的感覺告訴我：不要解釋，自己走吧~
我不知道愛為什么被扼殺在校園?我不知道分數(shù)為什么是奮斗的目標(biāo)?我不知道愛好為什么被視為浪費生命的事?我不知道讀世紀(jì)名著為什么是不務(wù)正葉?這一切我無從找到答案，也想不到答案。
在來網(wǎng)吧的路上，和兄弟討論自己現(xiàn)在在干什么，為什么學(xué)習(xí)，為什么愛戀。結(jié)果我和他的話語引來傍邊的一對戀人的笑。
我自己也不知道自己瘋了沒我的思想告訴我：你不在發(fā)泄你就瘋了。是的，我瘋了，我不在是那個好學(xué)生了，不在是那個學(xué)習(xí)頂尖的學(xué)生了，不在是那個集老師愛的學(xué)生了。我覺得自己象是個墮落天使，正如我的名字：吃草的狼。一個異類。
我不會用那些華麗的文章來堆積分數(shù)，我只知道自己是自己的。為何要隨播逐流?我的生活是自己的。為何要被老師的臉色而陰晴?我不知道這是個罪惡。我不知道這是個大錯。我不知道這是自殺的行為。我不是韓寒他們那樣天才，但我知道：我是我自己。即使是個垃圾我也不會改變，我是自己的。他們被明星光環(huán)照耀的人我不羨慕，我覺得他們很可憐，他們少了一樣?xùn)|西少了一樣很重要的東西而我有我可以瘋瘋癲癲的笑玩他們不可以一群悲傷的被人觀看的悲哀的普通的又不普通的人。