高中語(yǔ)文話(huà)題作文精彩例文
話(huà)題作文作為一種作文題型,以其靈活、開(kāi)放、寬松的特點(diǎn)顯示出了強(qiáng)勁的生命力,話(huà)題作文的寫(xiě)作也培養(yǎng)了學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新的能力。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高中語(yǔ)文話(huà)題作文精彩例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中語(yǔ)文話(huà)題作文精彩例文一
潛能，就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，雖然我們不能時(shí)時(shí)看到它的噴發(fā)，但巖漿無(wú)時(shí)不在地底涌動(dòng);潛能就像一個(gè)寬廣而深邃的水庫(kù)，只要你一拉閘門(mén)，它將波濤洶涌，一瀉千里;潛能就是你靈魂深處的一種力量，只要你能發(fā)現(xiàn)它，并勇敢地展示出來(lái)，它將使你都不敢相信自己，何來(lái)如此巨大的能量。
勾踐“三千越甲可吞吳”，是十年來(lái)復(fù)仇的火焰時(shí)時(shí)燃燒在他的胸膛;項(xiàng)羽“破釜沉舟”置于死地而后生使將士們潛在的能力盡情發(fā)揮，蔑視了死亡;武松打死了景陽(yáng)崗上的老虎，并非全靠力大無(wú)窮，為求生他將體內(nèi)的潛能匯聚在兩個(gè)鐵拳之上;魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，并非鄭屠柔弱如綿，是正義的激怒使魯達(dá)的力量無(wú)法阻擋。潛能就是一種無(wú)畏的力量，他將使你充滿(mǎn)自信，披荊斬棘，無(wú)往而不勝。
潛能是逼出來(lái)的。當(dāng)我們無(wú)路可走的時(shí)候，我們就會(huì)挺起我們堅(jiān)實(shí)的胸膛。二萬(wàn)五千里的漫漫長(zhǎng)路算不了什么，紅軍將士能用穿草鞋的腳把它們丈量;日寇鐵壁一般的封鎖算不了什么，“自力更生，艱苦奮斗”，貧瘠的南泥灣也會(huì)變成陜北的好江南;國(guó)民黨八百萬(wàn)美式裝備的軍隊(duì)算不了什么，“小米加步槍”的人民解放軍能打得他們哭爹喊娘;蘇聯(lián)的援華專(zhuān)家走了，帶走了所有的圖紙，但中國(guó)人有自己的自信，“兩彈一星”照樣升空……
潛能需要被人挖掘，受人賞識(shí)。沒(méi)人賞識(shí)，縱然是匹千里馬，也只能老死于奴隸人之手，對(duì)天空嚎;沒(méi)人賞識(shí)，李白只能憤怒地喊出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，縱情于山水;沒(méi)人賞識(shí)，辛棄疾只能長(zhǎng)嘆，“廉頗老矣，尚能飯否?”所以我們呼喚，睜開(kāi)你的慧眼，識(shí)別英雄狗熊，千萬(wàn)不要霧里看花，水中望月。
潛能，是你生命里的一種脈動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它，挖掘它，它將使你的青春，你的生命綻放燦爛的光芒。
高中語(yǔ)文話(huà)題作文精彩例文二
一
海子說(shuō)：從明天起，做一個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開(kāi)。
一直以來(lái)，很喜歡海子的詩(shī)，那獨(dú)特的文字，是詩(shī)人心靈的絮語(yǔ);那超凡的氣質(zhì)，埋藏了詩(shī)人一生的疼痛;那輕靈飄逸的語(yǔ)言，從詩(shī)人洗練的筆下緩緩流出，隱忍的美麗。
海子，一支筆，成就了他短暫凄涼的一生，他終究是帶著悲哀和失望離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)給了他無(wú)限希望的世界。隆隆作響的火車(chē)無(wú)情的粉碎了他的尸體，他從此與那本無(wú)言的詩(shī)集同眠。一個(gè)孤僻的天才匆匆而過(guò)。
二
李白說(shuō)：眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
李白是詩(shī)壇上一顆璀璨的明星。有人說(shuō)：大唐的輝煌成就了李白的天才，我說(shuō)：漂泊的李白，跟隨著骨子里的沖動(dòng)，在恰好的時(shí)間來(lái)到了恰好的地點(diǎn)，成就了恰好的天才。大唐的奢華停留了李白不羈的腳步，李白的文才讓大唐盛世更加繁華。
李白交盡天下友，卻不能在官場(chǎng)上施展拳腳，只因他不堪權(quán)貴的驅(qū)使，于是一顆為國(guó)盡忠的心白白的被王權(quán)摧殘的鮮血淋漓。李白愛(ài)酒，酒后妙筆生花，他把自己的情思，自己的憤怒，全部寄托在酒上，一醉解千愁。然而李白死于酒，他無(wú)法忍受世俗的破敗，于是他選擇了抱月而眠。
一個(gè)熱血的天才留下絢爛的一筆，漂流而過(guò)。
三
陶淵明說(shuō)：少無(wú)世俗韻，性本愛(ài)丘山。
陶潛出生在一個(gè)破敗的宦官之家，從小愛(ài)極了青山綠水，晨露秋霜。他少居世俗之后，義無(wú)返顧的回歸了自己的世界。他是一個(gè)絕對(duì)的隱者，一朵清香的菊花，有似一支粉荷，不沾染一絲塵埃。
陶潛的詩(shī)充滿(mǎn)著一絲靈氣，他是靈魂的歌者，用心編織著自己的夢(mèng)，似乎要把自己隱藏在無(wú)盡的清秀之中。
陶潛恨，恨世俗的偏見(jiàn)，于是他真的就躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。那殘破不堪的小屋成了他后半生的寄托�？墒�，他不覺(jué)的苦，羈鳥(niǎo)終于回到了舊林，池魚(yú)終于回到了故淵。他找到了生命的歸宿，他的靈魂的到了升華，心靈超脫了世俗。
詩(shī)壇上三顆未經(jīng)塵染的明珠，悄悄的來(lái)，悄悄的走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，卻留下了華麗的篇章，證明他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。
高中語(yǔ)文話(huà)題作文精彩例文三
清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋毯Ｊ撬南Ｍ?清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M(mǎn)園春色是它的希望;飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。
古人有云：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》。”這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎?
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè);杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗Ｍ?ldquo;讀破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂(yōu)國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿(mǎn)千古!
以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無(wú)限精彩嗎?
若沒(méi)了希望之種，哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)?沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下?哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬(wàn)丈豪情?
“人的生命只有一次”，為什么不滿(mǎn)懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱?叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有?
提起希望之燈吧!那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀!
絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。