2021年高考優(yōu)秀作文素材積累
作為一名高考考生在備考之余要多積累一些作文素材，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文才不會(huì)過(guò)于單調(diào)。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于20xx年高考優(yōu)秀作文素材積累的相關(guān)資料。供你參考。
20xx年高考優(yōu)秀作文素材積累1
牛頓的黑匣子
1720xx年3月20日，偉大的科學(xué)家牛頓逝世。在他84歲離開(kāi)人世時(shí)，為他抬棺材的是兩位公爵、三位伯爵以及大法官。伏爾泰是這樣描述的：“他是像一位深受自己的臣民愛(ài)戴的國(guó)王一樣被安葬的，在他之前，是沒(méi)有哪一位科學(xué)家享受如此殊榮的。在他之后，受到如此厚葬的也屈指可數(shù)。”就在牛頓去世后不久，18世紀(jì)偉大的詩(shī)人亞歷山大·薄柏總結(jié)了世人對(duì)牛頓的評(píng)價(jià)：自然和自然規(guī)則在黑夜中躲藏，主說(shuō)，讓人類(lèi)有牛頓!于是一切被光照亮。這句詩(shī)仍銘刻于牛頓的墓碑上。
從18世紀(jì)起，牛頓開(kāi)始被認(rèn)為是現(xiàn)代科學(xué)家時(shí)代首屈一指的最偉大的人，一位理性主義者，一個(gè)教會(huì)我們?cè)诶潇o的和純粹的理性路線上思考的人，牛頓的名字一直是科學(xué)的代名詞。
但是，牛頓的真實(shí)面貌其實(shí)并不完全像我們所想像的那樣。一切都源于一個(gè)神秘的箱子———牛頓的“黑匣子”，這個(gè)大箱子里，保存著許多證據(jù)，這些證據(jù)能夠告訴后人，曾經(jīng)占據(jù)和完全吸引著牛頓那顆熱情和智慧的心靈的東西到底是什么。
牛頓是在劍橋大學(xué)工作時(shí)留下這些東西的，但他沒(méi)有在離開(kāi)劍橋的時(shí)候銷(xiāo)毀它們，而是把它們保存在那個(gè)箱子里。黑匣子里的東西深深震驚著任何一雙18或19世紀(jì)，甚至是我們現(xiàn)代人的探索的眼睛，那里面保存著數(shù)以百萬(wàn)字的他未發(fā)表過(guò)的著作。這些著作是牛頓在整個(gè)一生中艱難地隱藏著的秘密。
秘密隨他逝去，在他死后，有人試圖了解這個(gè)塵封的秘密。畢肖普·霍斯利奉命檢查過(guò)這個(gè)箱子，并希望出版箱子里的那浩如煙海的作品，可是他看了箱子中的內(nèi)容后，驚慌失措地猛然把箱子蓋蓋上了。120xx年后，戴維·布魯斯特再次查看了那個(gè)箱子，但他通過(guò)小心地摘錄和幾個(gè)嚴(yán)肅的小謊言便把“黑匣子”里的真相完全掩蓋了。
20xx年高考優(yōu)秀作文素材積累2
不要讓生活被沙子填滿(mǎn)
教授站在講臺(tái)上，他拿起一盒鵝卵石倒出來(lái)放到桌面上，然后拿起一只瓦罐打開(kāi)，瓦罐里面有一些高爾夫球，他把鵝卵石也放進(jìn)瓦罐里，把瓦罐裝滿(mǎn)后讓學(xué)生們看，瓦罐已經(jīng)裝滿(mǎn)了。教授又拿起旁邊放著的一個(gè)方框盒子，把里面的沙子倒入瓦罐，沙子填補(bǔ)了瓦罐的空間，然后他問(wèn)學(xué)生：“這瓦罐是不是滿(mǎn)了?”學(xué)生回答：“是的。”
然后，這位教授制作兩杯咖啡，又向瓦罐里倒，有效地填補(bǔ)了瓦罐的空間。
“現(xiàn)在，”教授說(shuō)：“我要告訴你們，這罐子代表你的生活。高爾夫球是很重要的，代表你們的孩子，你的健康，你的朋友，和你最喜愛(ài)的東西，如果你受到嚴(yán)重的損失，只要他們?nèi)匀淮嬖�，你的生活仍然�?huì)是圓滿(mǎn)的。這些鵝卵石代表其他的事情，比如你喜歡的工作，你的房子，和你的車(chē)。
沙子代表一切小的事情或小的東西。”
“如果你的罐子里只裝滿(mǎn)了沙子!”他繼續(xù)說(shuō)：“那么還有沒(méi)有空間，讓卵石或高爾夫球成為你生活的一部分呢?如果你把所有的時(shí)間和精力，都放在小的東西或小的事情上，那么你的生活就不會(huì)幸福。重要的是你的幸福，你要關(guān)心照顧好你的孩子，你也要找出時(shí)間和你的伴侶出去吃飯。你還要找出時(shí)間來(lái)清潔衛(wèi)生和做家務(wù)，高爾夫球是第一位的，代表你的愛(ài)人和孩子，設(shè)定好優(yōu)先次序。其余的只是沙子。”
20xx年高考優(yōu)秀作文素材積累3
讓生活多一些感激
朋友旅美一年，回國(guó)后跟我講了一個(gè)觀點(diǎn)，即是美國(guó)人大都是“帶著感激之心生活”。譬如，在美國(guó)，你如果當(dāng)眾打了一個(gè)噴嚏，你應(yīng)該立即再跟著說(shuō)一聲“對(duì)不起”，你周?chē)娜诉@時(shí)會(huì)說(shuō)“上帝保佑你”。然后你會(huì)說(shuō)“謝謝你”。他們?nèi)缓笤僬f(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。朋友講這些的時(shí)候明顯地帶著贊賞之情，我卻不大以為然：國(guó)人不也是心懷感激，禮儀周全么?比如請(qǐng)客、送客，不常是三請(qǐng)三接，十里相送么?朋友搖頭曰：那是親朋好友間的情誼，對(duì)陌生人呢?
是的，我們某些人在生活中，相互之間確實(shí)缺少些許感激和溫暖，他們冷漠處世，覺(jué)得在這世界上過(guò)的是“銀貨兩訖”的日子，誰(shuí)也不求誰(shuí)，誰(shuí)也不欠誰(shuí)的。因此，即使對(duì)簡(jiǎn)單的“謝謝”這樣的詞匯，也吝嗇得不肯使用。譬如：前不久我在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)多歲的男子為一名帶小孩的婦女讓座，那婦女一個(gè)“謝”字沒(méi)說(shuō)，一屁股坐了過(guò)去，抱著孩子扭著頭看窗外的風(fēng)景。還有一次，馬路上跌倒了一個(gè)小孩，拉煤車(chē)的老人忙停下車(chē)將孩子扶起，在路邊買(mǎi)水果的年輕媽媽見(jiàn)了，奔過(guò)來(lái)直吼老人：“誰(shuí)讓你臟手碰他的?”
然而，人類(lèi)生活是“有情”的，“無(wú)情”自會(huì)遭到生活的報(bào)復(fù)。最近在報(bào)紙上看到一則新聞：一批名牌大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生到國(guó)家某部實(shí)習(xí)參觀，面對(duì)部里給他們倒水的秘書(shū)，個(gè)同學(xué)中個(gè)表情麻木，一句普通的客氣話(huà)都沒(méi)有，惟獨(dú)一位同學(xué)與他們截然不同，他不僅面帶微笑，還輕聲說(shuō)：“謝謝，大熱天，辛苦了。”
實(shí)習(xí)結(jié)束了，等到部長(zhǎng)來(lái)給他們送行并親自贈(zèng)送紀(jì)念冊(cè)時(shí)，還是沒(méi)人道謝，弄得部長(zhǎng)有些尷尬。當(dāng)部長(zhǎng)快要沒(méi)有耐心的時(shí)候，又是這位同學(xué)禮貌地站起來(lái)，身體微傾，雙手接過(guò)紀(jì)念冊(cè)，并恭敬地說(shuō)了一聲：“謝謝您!”
將近畢業(yè)時(shí)，這位同學(xué)接到了部長(zhǎng)的邀請(qǐng)函。這連他自己都覺(jué)得訝然，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒麄內(nèi)酥胁⒉煌怀觥?/p>
中國(guó)臺(tái)灣作家柏楊說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“中國(guó)人，你要笑一笑，笑就是感激，就是美。”假如生活中人人心無(wú)感激，那世界將是多么冰冷!感激是一種美好情懷，是一種溫暖回報(bào)，它以無(wú)聲的語(yǔ)言，拉近著心與心的距離。經(jīng)歷過(guò)一次感激，靈魂就會(huì)得到一次升華。假如你不小心冒犯了別人，而對(duì)方理解地一笑了之，感激就會(huì)像幽幽的花香流過(guò)心房;假如人在旅途遇到突然襲來(lái)的風(fēng)雨，這時(shí)有人將雨傘移至你的頭上，你臉上感激的微笑，將會(huì)使兩顆心感到人間的溫暖;假如你深夜埋在臺(tái)燈下看書(shū)，妻子悄悄走來(lái)為你披上一件單衣，沏上一杯熱茶，你回眸報(bào)之以笑靨，感激便像一縷柔風(fēng)，蕩起心湖里愛(ài)的漣漪……
感激是一杯清醇的酒，使人生甜醉;感激是一首浪漫的詩(shī)，使人生充滿(mǎn)美麗的想往;感激是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，使人生高高興興，永遠(yuǎn)快樂(lè)!