高考作文素材積累：議論文精彩語段

　　在高考中，寫議論文永遠(yuǎn)都是比較容易拿高分的，所以童鞋們一定要提前熟背一些素材。下面是小編收集的高考作文素材積累：議論文精彩語段，希望對你們高考的寫作有幫助!

　　高考作文素材積累：議論文精彩語段

　　1.如果人生是一部史書，只有相信自己聽取別人的意見的人才能品味出它的浩蕩。如果人生是一泓清泉，只有相信自己并聽取別人的意見的人才能品嘗出它的甘冽。如果人生是一首樂曲，只有相信自己并聽取別人的意見的人才能譜出優(yōu)美的旋律。(《相信自己聽取別人的意見》)

　　此段開頭采用了假設(shè)關(guān)系句，先由駢句提出條件話題，后面的正句則說明在這個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，揭示出了自信與聽取的辯證關(guān)系，具有十分深刻的哲理意義。運(yùn)用比喻兼排比形式的整句結(jié)構(gòu)行文，氣韻流動(dòng)，給人以節(jié)奏鮮明、韻律鏗鏘之感，氣勢非凡。

　　2.什么是骨氣?“骨”借喻人的品質(zhì)，“氣”指人的精神;合在一起，就成為“剛強(qiáng)不屈的英雄氣概”的代名詞。孟子有三句名言：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這可謂把骨氣的三方面主要表現(xiàn)全概括出來了。(《談骨氣》)

　　此段開頭采用了設(shè)問句，自問自答，引人深思;引用孟子的三句名言;文彩大增。

　　3.在真實(shí)與虛偽之間，我唾棄虛偽;在忠誠與背叛之間，我厭惡背叛;在寬容與狹隘之間，我保留寬容;在自尊與阿諛之間，我恪守尊嚴(yán)。在成長的路上，有舍才有得，心靈的選擇決定了一生的方向，心靈的選擇是人的靈魂的集合。(《心靈絕唱》)

　　議論文中排比列舉事例，可使立論大氣磅礴，無懈可擊。

　　4.人生是潔白的畫紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫師;人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者;人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書郎。(《人生更像一本難懂的書》)

　　議論文中排比列舉事例，可使文章氣勢非凡。

　　5.堅(jiān)忍是什么?堅(jiān)忍就是不埋怨命運(yùn)的坎坷多舛，不嘆恨生活的無情磨難;堅(jiān)忍就是夸父曰，精衛(wèi)填海;堅(jiān)忍就是突破，就是求，就是創(chuàng)收，就是希望。(《堅(jiān)忍》)

　　作者結(jié)束全文的時(shí)候用了一連串的排比句，從多個(gè)角度多個(gè)側(cè)面點(diǎn)明了堅(jiān)忍的特有內(nèi)涵，尤其最后四個(gè)“就是，……”并排，更顯得透徹暢達(dá)，為整篇文章增添了無窮的韻味和活力。

　　6.年輕的桃花總是燦爛的，年輕的日子總是不知憂愁的。年輕的沒有“春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海”的傷感，也沒有“逝者如斯，不舍晝夜”的感慨，更沒有“無可奈何花落去”的無奈，有的是“有志者事竟成”的激情澎湃，有的是“少年心事當(dāng)拿云”的豪邁壯志，有的是“欲與天公試比高”遠(yuǎn)大目標(biāo)。(《積極思維，快樂青春》)

　　文章運(yùn)用處6句名言，將感傷、感慨、無奈的憂愁與激情澎湃、豪邁壯志和遠(yuǎn)大目標(biāo)的年輕之心進(jìn)行正反對比，在對比中突出輕年人的心態(tài)特征。

　　7.當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵……至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而終于沒有消亡的明證了……(《魯迅《記念劉和珍君》)

　　這些在大量短句中偶然使用的長句，很好地表達(dá)了作者想要表達(dá)的思想和情感，使語言錯(cuò)落參差，富于變化，突出地表現(xiàn)了作者內(nèi)心感情的激蕩。

　　8.年輕的桃花總是燦爛的，年輕的日子總是不知憂愁的。年輕沒有“春去也。飛紅萬點(diǎn)愁如海”的傷感，也沒有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，更沒有“無可奈何花落去”的無奈;有的是“有志者事竟成”的澎湃激情和“少年心事當(dāng)拿云”的豪邁壯志。(《積極思維，快樂青春》)

　　文中運(yùn)用了5句名言，將傷感、感慨、無奈的憂愁與澎湃激情、豪邁壯志的年輕之心進(jìn)行正反對比，在對比中突出年輕人的心態(tài)特征。

　　9.“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”，是青翠的竹在向你昭示著它的意氣，昭示著一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)忍：“不愛沙灘擢貝子，揚(yáng)帆擊楫戲中流”，是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣，昭示著一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。

　　意氣，生命的支撐，成功的基石。

　　青翠的竹子昭示了生命的不屈與堅(jiān)忍，浪尖的弄潮兒昭示著勇敢與無懼，驕傲的詩人昭示著堅(jiān)定的信心……(《談意氣》)

　　考生用形象化的詩句，深刻了闡明了“意氣”的內(nèi)涵。

　　10.“你看，李煜總在哭，哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀;陸游總在哭，哭聲中是他對北國久失的無奈;杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國強(qiáng)的期待;李白總在哭，哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚，飄灑。你聽，蘇軾在淚中低吟：”相顧無言，唯有淚千行“;柳永在淚水里默念：”執(zhí)手相看淚眼，競無語凝噎。“淚，表達(dá)了千種風(fēng)情。我聽到阮籍呼號，”天下無智。

　　智者，使豎子成名“的窮途而哭，那是魏紛亂的憤恨之淚;我聽到李清照低吟”梧桐落，又還秋風(fēng)又還寂寞“而雙淚長流，那是南宋敗落的無奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代。”(《眼淚中的中國情結(jié)》)

　　考生運(yùn)用排比句式，先鋪排了李煜、陸游、杜甫、李白四位詩人及其哭聲包含的深刻思想，接著又鋪排了蘇軾、阮籍、李清照三位詩人的詩句并揭示了其中豐厚情感，盡顯非凡個(gè)性。