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高三優(yōu)秀作文范文素材

發(fā)布時(shí)間:2022-03-22

高三優(yōu)秀作文范文素材

  高三作文教學(xué)側(cè)重作文技法的指導(dǎo),學(xué)生素材積累被動(dòng),導(dǎo)致作文訓(xùn)練高耗低能。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高三優(yōu)秀作文范文素材的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

高三優(yōu)秀作文范文素材一

  幽幽花香,聲聲祝福;片片花瓣,句句問候。馥郁的清香中透露著幸福,幸福之中逸散著清香,清純,溫暖。

  幸福是什么?耳畔忽得響起這樣一句話,腦海中一片空白-------尋尋覓覓,敢問幸福又在何方?苦苦尋求,答案又是怎樣?

  回首往事,發(fā)現(xiàn)幸福竟是這樣。臨行時(shí)母親的聲聲囑咐中,我看到了幸福的身影;跌倒時(shí)朋友的熱心相扶中,我聽到了幸福的呼喚;迷途中老師的諄諄教誨中,我嘗到了幸福的甜蜜;失意時(shí)同學(xué)的句句安慰中,我感到了幸福的溫暖;失敗后同伴們的細(xì)心勸解中,我嗅到了幸福的香氣。

  原來,幸福竟如鮮花綻放般絢爛,芳香飄逸般清爽。幸福如此清純,在于它的無私,它的愛與關(guān)懷;幸福如此芬芳,在于它的溫暖,它的情與呵護(hù)。縷縷清香惹來蜂圍蝶舞,圍繞在幸福周圍,賦予了它的多彩多姿,五彩繽紛。

  幸福的芳香是無助者在漫漫長(zhǎng)夜中看到了一絲星光,在一片光明中找到了前進(jìn)的方向;幸福的幽香使失意者在茫茫沙漠中尋到了一片水草豐美的綠洲,在一片碧綠中看到了活著的希望;幸福的芳馨使失落者在皚皚白雪中感到了一絲暖意,在一縷陽光中覺察到了溫暖-----

  于是,汪洋大海中的一葉孤舟不再迷茫,生長(zhǎng)在懸崖峭壁上的野花不再絕望,狂風(fēng)暴雨下的嫩草也不再蜷縮-----是幸?M繞在精神國度中,化作鼓勵(lì)、勸解、安慰等天使激發(fā)出自身的潛能,挖掘出無窮的智慧。

  幸福原來就像花兒一樣,總是在人們最失落的時(shí)候散發(fā)迷人的醇香,在人生的最低谷綻放希望。

  幸福便是這樣。

高三優(yōu)秀作文范文素材二

  從小看到人家有車,很渴望自己也有一輛,即使是一輛小小的自行車,也滿足了我一個(gè)小小的心愿。記得是讀四年級(jí)的時(shí)候,每一天都是走路去上學(xué)的,看到跟我同齡的孩子們大多人都是騎著自行車,那么快樂地去上學(xué),而我卻是一直在步行,有時(shí)候覺得很心酸。有時(shí)到了學(xué)校卻是遲到了。

  直到五年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,因?yàn)樾∈宓募依镉袔纵v自行車,有一輛比較小的,因堂弟他有另一輛,所以這輛就沒有在使用,所以小叔就說給我可以騎去上學(xué),不用每天都在步行。雖然那車也不是怎么好的,但我卻是那么的高興,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螕碛凶砸训能嚒?/p>

  剛開始學(xué)騎車的時(shí)候,好痛苦,每一次騎沒多遠(yuǎn)就被摔倒在地,一塊青一塊紫的,好多次都在喃喃罵自己,為什么自己那么沒用,別人怎么那么快就學(xué)會(huì)了,而我呢?好幾次都對(duì)自己太失望了,都不想學(xué)了。

  不知什么時(shí)候,我卻學(xué)會(huì)了。原來自己騎車是這種感覺啊,好好哦,自由自在的。后來,我每天都是騎著自行車去上學(xué)的。

  直到某一天,因?yàn)檐嚤チ,而且又下著雨,平時(shí)都是有帶傘的,可偏偏在這個(gè)時(shí)候沒帶傘,和朋友一邊拉,一邊推。有時(shí)候還被雨水模糊了雙眼,看不到路反而摔倒在地,痛得快哭了。雨是那么無情地落著,把我們淋得全身濕透了……

  回到家,媽媽又不在,猜想可能去上市了。當(dāng)媽媽回來時(shí),看到我們這個(gè)樣,快拿衣服讓我們?nèi)Q。說:“我以為你有帶傘呢?沒有也不會(huì)打個(gè)電話來,看,濕透了吧?呆會(huì)感冒我看你怎么辦?”聽到這話,心好酸,好想哭,可卻是那么高興。

  雖然這段時(shí)光很短暫,可卻讓我感到很幸福,很開心!

高三優(yōu)秀作文范文素材三

  地球病情日益告急,我們卻不能做些什么。這一點(diǎn),很多人為此煩心。其實(shí),不用著急,綠色就在身邊。

  這顆吊蘭是四年級(jí)時(shí)營地式春游的作業(yè),拿到手時(shí),它單薄極了,令人憐愛。它那細(xì)細(xì)的葉子從根部伸出,伸展,白色中縫的旁邊是嫩嫩的新綠,像一條絲帶鑲在上面,幾經(jīng)波折,它在我家陽臺(tái)安了家。由于教官特別叮囑不要叫太多水,所以我一周雷打不動(dòng)地教兩次水。漸漸的,不只是心理作用起了作用,吊蘭似乎長(zhǎng)得更壯實(shí)了。

  不久我為期終考試忙得焦頭爛額,開始時(shí)的新鮮勁也逐漸淡去,便近乎自然地遺忘了它。再一次看到它時(shí),正是初夏轉(zhuǎn)盛,泥土干到四分五裂,與墻上地圖無異,最大的縫隙足足有2毫米。我的心不知被誰揪了一下,一個(gè)活生生的生命應(yīng)為我的無心而接受著烈日的拷打。我急忙拿水來澆灌而又記起這是澆水無益。無奈,只得等待。整整一個(gè)下午,我不停想著這件事,每想一次便心痛一次。只得到太陽西沉后,我才把對(duì)于吊蘭來說的“圣水”撒在其上。在這煩悶的兩個(gè)月里,我每天澆一次水,算是補(bǔ)償。吊蘭似乎恢復(fù)了元?dú),葉子間還冒出了豆芽一樣的不明物體,也沒在意。

  暑假過后,澆水改為一天兩次。過了一段時(shí)間,我驚奇地發(fā)現(xiàn)吊蘭的“莖”(應(yīng)該不是,但又不確定,思來想去,大概是類似營養(yǎng)輸送管的東西)上面竟然吊著一個(gè)小吊蘭!我但了大概半分鐘,忽然想到營養(yǎng)可能不夠。大概是知覺吧,我鬼使神差地舉起了一斤多的花盆要看什么,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了吊蘭的根已經(jīng)到達(dá)了透氣孔。換盆既麻煩憂會(huì)傷及吊蘭。于是,慎重考慮后決定把洗牛奶的水倒進(jìn)花灑。吊蘭似乎對(duì)這次的伙食改良很滿意,一連長(zhǎng)出來好幾個(gè)吊蘭。已無力栽培更多,又不忍見到小吊蘭結(jié)束生命,我只得把它們留在它們母親的懷抱里。

  經(jīng)過了這幾次波折,當(dāng)我再次見到草坪因人踐踏而枯黃時(shí),我的心也好像被他們踩疼了。你瞧!綠色已住進(jìn)我心中!這就是綠色?沒錯(cuò)。對(duì)于我們常人而言去戈壁灘植樹是不怎么現(xiàn)實(shí)的,甚至在公園都顯得不怎么可能。這怎么辦?其實(shí)這都不要緊。我們只需做力所能及的:種一盆花,省一滴水,甚至是在廢紙后打草稿。更重要的是領(lǐng)會(huì)大自然的力量:我們少踩一點(diǎn)草,多種一些樹,自然就會(huì)報(bào)以勃勃生機(jī);我們多留一些汗,多做些旋轉(zhuǎn),就能促使綠色環(huán)保意識(shí)深入人心,使林木公司少伐樹多植樹,使科學(xué)家更有動(dòng)力開發(fā)綠色技術(shù),使樹木筑起新一道長(zhǎng)城。

  綠色不僅在我心中,還在現(xiàn)實(shí)中,在那些看似微不足道的舉動(dòng)中。

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