高考作文寫作點撥——人文性寫作
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這里用［@max($key + 1 , 0)］的意思是讓$key+1后和0比較取較大的值顯示，目的就是顯示$key+1 -->1:前言2:高考作文寫作點撥——人文性寫作(2) 3:高考作文寫作點撥——人文性寫作(3) 學生物化學課時，老師講到，人的口腔中分泌出的一種淀粉酶，能催化食物中的淀粉，使其分解成葡萄糖…… 我向來胃口好，食欲強，吃飯時狼吞虎咽，食物穿腸而過，往往還未品出味來就吃飽了！ 聽了此課后，吃飯時，我細嚼慢咽嘴中的米飯，果然有股淡淡的甜味！ 米飯的甜味是細嚼出來的。由此我想，我們平淡的生活也得細細咀嚼，才能品出個中味道來-- 人生，也要這樣品味。人生意義何在？價值何在？對幸福如何理解？面對名利、榮辱應如何處理？面對自然規(guī)律應持什么態(tài)度？這些都可以成為我們的話題。人生，是一個范圍寬泛的話題，也是一個內容深刻而又嚴肅的話題�！ ∧贻p的朋友，你準備怎樣走你的人生之路？你準備怎樣度過寶貴而短暫的一生？ 話題1 在云南，有一位正處于花季年齡的女孩，她從事著形體與音樂完美結合的事業(yè)--舞蹈。她的天分與美麗，還有對舞蹈的癡迷與刻苦勤奮的訓練，都可能使她在這項事業(yè)中取得輝煌的成績。一場場的演出，展示了她輝煌的人生前景，贏得眾多女孩子的羨慕。然而，就在她打算在不久的將來舉辦一場個人的獨舞專場時，癌癥侵入了她的肌體。為了保全生命只有截肢，她從此失去了一條腿。生命是脆弱的，但生命又是頑強的。南國的舞臺上少了一顆耀眼的星星，可是在舞蹈學校的鋼琴旁卻添了一位裝假肢的鋼琴女教師。更多的舞蹈星辰從她指間流出的樂韻中升起。她目送著一個個美麗的少女伴著她的旋律，去實現她當年美好的夢想。 讀完這段文字后，請以"完美"為話題，寫一篇文章�！ 舅悸伏c撥】 每個人都會對自己的人生有一個完美的設想，而當這個完美的設想面對現實生活的時候，卻往往產生偏差，甚至是背離。面對現實生活和美好設想的巨大反差，人們會感到迷茫：是自己對于生活的期望值太高，還是生活對待自己太不公平了？這也許是一個無法回答的問題。尤其是那些被疾病和殘疾奪去了健康的人，他們部分喪失或完全喪失了正常生活的能力，對他們來說完美的人生從何談起呢？完美給予人的不僅僅是賞心悅目，不單單是功德圓滿。人們在或長或短的人生中，總能以不同的方式去實現一個完美的人生計劃。一旦殘酷的現實使你、我、他不能如愿以償，難道我們就無路可走了嗎？那位姑娘用她的方式告訴人們一個簡單的道理：完美是在任何時候、任何情況下都可以自己去創(chuàng)造的。生命和生命中的某些機遇對于你也許只有一次，然而在你的一生中，卻有可能到不同的領域里去重新創(chuàng)造完美的人生。這就是我們需要解決的問題。