有關難忘的數學課的作文200字5篇
在我的記憶中，有很多難忘的課，這些課像無數顆珍珠，飄灑在我的眼前，它像一個個階梯，讓我不斷攀登上去，去取到那把金鑰匙。下面是小編給大家?guī)淼挠嘘P難忘的數學課的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
難忘的數學課
“來，同學們，坐好了!”耳邊又響起了數學石老師那熟悉的聲音。我在學校最喜歡的課程就是數學課了，那是因為石老師將的數學課很有意思，特別是這幾天講的關于三角形和角的課程，更是引 起了我的興趣。為什么讓我這樣感興趣呢?我來告訴你吧!
上課時，石老師讓我們從學具盒里拿出活動角，我把角拿出來，石老師又讓我們把活動角拼起來，平時我就喜歡動手的活動，而這節(jié)數學課也能動手，真讓我興奮不已!我把角拼起來，分別拼成了 ：正方形、五邊形、六邊形和三角形，然后石老師叫我們把角動一動，動完之后，我發(fā)現：只有三角形很堅固。石老師最后給我們一個結論：三角形具有穩(wěn)定性，并且三角形有銳角三角形、直角三角形 、等腰三角形等。
我喜歡上數學課，因為數學老師對我們從來都不太過于嚴格，而且能學到許許多多的知識和本領，還能了解一下課外知識。我愛數學課!
難忘的數學課
今天數學測試。一聽到“考試”兩個字我就害怕，更沒想到的是老師昨天都沒有告訴我們。面對這場突如其來的考試，我真像一只熱鍋上的螞蟻——團團。所以我也一點都沒有準備，只能應付應付了。雖然考試的時間過得漫長，但是同學們都在檢查，可能他們覺得過得很快很快吧。下課了，同學們又在一起嬉戲玩耍，臉上絲毫沒有一點憂慮感。原本自以為是的我在拿到試卷的那一刻驚呆了，怎么可能只有這幾分，回家肯定只有挨罵的份了。
難忘的數學課
在我的記憶中，有很多難忘的課，這些課像無數顆珍珠，飄灑在我的眼前，它像一個個階梯，讓我不斷攀登上去，去取到那把金鑰匙。
那是我九歲的時候上二年級，有一次，上了一堂數學課，在課堂上，老師講了正方形，長方形，我想這些一定是生活中的小常識吧，我又想這一定很有意思，很有趣味吧?
我又向周圍看，尋找各種圖形，我看到了桌子是長方形，方向盤，太陽，汽車輪胎都是圓形，粉筆盒是正方形，當我看到這些圖形時，心里別提有多高興，我好驚訝啊，好像突然發(fā)現了一個新的大陸。
正是這堂數學課，開闊了我的大腦，增加了我的點滴能力，它就像一把金鑰匙打開我數學知識百科的大門，讓我更加難忘，更加熱愛數學知識大百科，讓我更加崇拜數學。
難忘的數學課
今天，老師給我們上了一節(jié)數學課，啊，我真開心!因為通過這節(jié)數學課，我學到了一些關于年、月、日的知識呢!在上這節(jié)課之前，老師就一再強調：上課時多發(fā)言，發(fā)言聲音要響亮等等。哦，不 ，說漏嘴了，差點忘了告訴你，因為有全校老師和校長，所以，我們才這樣的。上課時，老師提出了一個問題：“為什么今年的二月有29天?”我們立刻被這道題難住了。過了一會兒，老師說：“告訴你 們吧，看。”我們一看，才恍然大悟。只見上面寫著：地球張一周是365天多出3小時48分46秒。人們?yōu)榱斯?jié)約，就算365天。3年后，再將以前多出來的天數加上，成為366天。啊，這節(jié)數學課真令人難忘。
難忘的數學課
昨天陳老師給我們上了一節(jié)難忘的數學課。
陳老師這節(jié)課給我們講的是乘法豎式。在做豎式練習的時候，陳老師說：“我不在電腦上寫了，我請幾個小朋友來寫。”我心想：在電腦上寫字太簡單了。我把手舉的高高的，想讓老師點到我。
陳老師第一個點到的是王雅雯。王雅雯高興的蹦上了講臺，她開始寫了，寫的字好大，都快抵到大屏幕的邊了。逗得全班同學哈哈大笑，她看著自己寫的字這么大，也樂了。
屈可兒非常自信的走上了講臺。她的笑容告訴我們她一定會把字寫小的。我看到她非常認真的在電腦上寫字，可是我們看到的字還是非常的大。我們又開心的笑了。
朱宇萱蹦蹦跳跳的上了講臺。她寫的6特別大，寫的3特別小，而且寫的歪歪斜斜的。我心想：這哪像朱宇萱寫的字啊，她平時寫的作業(yè)這么漂亮。在電腦上寫字太難了。
下課的時候我才發(fā)現了秘密。原來他們在電腦上寫的字并不大，但是顯示在大屏幕上就被放大了。這節(jié)數學課太有趣了。