關(guān)于和諧與美的作文

　　篇1：和諧之美

　　嬌艷的花朵，因?yàn)橛辛司G葉的映襯，才顯得美麗和高雅;那湛藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得安詳可愛(ài);那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的存在，才顯得和平與溫馨。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，都互相映襯，互相鼓勵(lì)，才能呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧。

　　和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧產(chǎn)生了力量。不和諧的生活不會(huì)產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè)章!和諧就是一種積極向上的狀態(tài)，就好比如在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì)被新的矛盾打破;我們又要做新的努力新的奮斗爭(zhēng)取達(dá)到新的更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容。寬容是人類(lèi)埋在地下的種子，它能在心靈的這片凈土上扎根發(fā)芽，在和諧的保護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大的，它能讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖，能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較。

　　誠(chéng)信是一個(gè)價(jià)格不菲的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，它是最引人奪目的美得熱人心潮，美得完美無(wú)瑕。有了那個(gè)鉆石，和諧之美足以體現(xiàn)了!老鷹為了搏擊長(zhǎng)空而在天空能夠自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了她豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì)找的屬于自己的星群!

　　在我們的班集體里，一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，因?yàn)橛辛税嚅L(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員的幫助，更加努力完成作業(yè)，更加細(xì)心。在每個(gè)同學(xué)的幫助下，團(tuán)結(jié)下，他們的成績(jī)更加優(yōu)秀了。差生不斷的努力，慢慢的變成了中等生。這難道不是和諧之美的一部分嗎?

　　篇2：和諧與美

　　黃昏的余暉照著老人悠閑的蒲扇，結(jié)伴的蜻蜓在半空中愜意地散步，快樂(lè)的蛐蛐在墻角自由地歌唱——人與動(dòng)物孕育著和諧與美。

　　果園里橙黃的柑桔閃動(dòng)著喜慶的光芒，田野上無(wú)邊的稻海搖曳著金色的波浪，村莊旁潺潺的溪水不知疲倦的奔向遠(yuǎn)方——滿(mǎn)世界呈現(xiàn)出和諧與美。

　　和諧的自然，和諧的世界，給我們帶來(lái)和諧的美，帶來(lái)一幅幅無(wú)與倫比的美的畫(huà)卷。在我們這個(gè)日新月異的時(shí)代，美與和諧被賦予了新的內(nèi)涵。高樓林立，霓虹閃爍，車(chē)水馬龍，花紅柳綠都是美與和諧的外現(xiàn)。然而美與和諧遭到了前所未有的挑戰(zhàn)：沙塵暴摧毀了美，洪水淹沒(méi)了美，沙漠遮蓋了美，環(huán)境污染堵截了美。美缺失了，和諧也毀損了。

　　在我們這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)，是追求美;革新，是創(chuàng)造美;誠(chéng)信，是完善美。人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，事業(yè)在革新中壯大，文明在誠(chéng)信中弘揚(yáng)。然而徇私舞弊毀壞了競(jìng)爭(zhēng)的美，因循守舊污染了革新的美，爾虞我詐欺騙了誠(chéng)信的美。美缺失了，和諧也毀損了。

　　淡薄名利，自得其樂(lè)是一種美。陶淵明“種豆南山下”是享受美，柳宗元“以愚辭歌愚溪”是欣賞美，范仲淹“不以物喜，不以己悲”是歌頌美。然而追名逐利扭曲了美的形象，唯利是圖破壞了美的韻律，勾心斗角改變了美的定義

　　真誠(chéng)奉獻(xiàn)、公正廉潔是一種和諧。袁隆平把心投放田疇，讓天下遠(yuǎn)離饑餓、走進(jìn)溫飽是一種和諧;田世國(guó)把自己身體的一部分回贈(zèng)給病危的母親，讓母親從兒子身上獲得新的生命是一種和諧;

　　任長(zhǎng)霞除暴安良，掃惡打黑，扶危濟(jì)困是一種和諧然而辱罵打砸毀滅

　　了家庭的和諧，貪污受賄摧殘了社會(huì)的和諧，霸權(quán)主義破壞了世界的和諧

　　面對(duì)美的流失，和諧的毀損，花兒在流淚，鳥(niǎo)兒在哭泣，風(fēng)兒在悲吟

　　人類(lèi)呢?你呢?你們呢?我們呢?

　　我們不能熟視無(wú)睹，我們不能無(wú)動(dòng)于衷!

　　我們要貫徹“三個(gè)代表”重要思想，我們要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，我們要加強(qiáng)精神文明建設(shè)。我們要堵住流失美的缺口，我們要打擊毀損和諧的行為，我們要讓社會(huì)的每位成員都成為美的使者，和諧的衛(wèi)士。

　　讓自然呈現(xiàn)和諧與美;

　　讓社會(huì)迸發(fā)和諧與美;

　　讓和諧與美成為風(fēng)景;

　　讓和諧與美成為財(cái)富;

　　讓我們創(chuàng)造和諧與美;

　　讓我們保護(hù)和諧與美。