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和諧校園作文800字

發(fā)布時(shí)間:2020-09-05

和諧校園作文800字

  作文一:和諧校園,從點(diǎn)滴開始

  太陽公公升起來,陽光灑滿了整片大地,我背著書包,帶著滿懷的好心情,哼著小曲,快步走在主校道上。

  那紅色的跑道,盛滿熱情,那用大理石砌成的旗臺(tái),莊嚴(yán)肅穆,再加上花花草草的點(diǎn)綴,即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,又不失現(xiàn)代化的青春活力,主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目。我望著這一切,心中的自豪之情油然而生。我們的校園,多么美麗啊!

  一個(gè)小弟弟不小心跌倒了,大哥哥連忙跑上前扶起他,關(guān)切的問:“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神,要滴出來的淚水急忙收了回去,他燦爛的笑了笑,說:“不疼,謝謝大哥哥!”便再次背上書包,蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園,多么美麗啊!

  一個(gè)小紙片飛啊飛,身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩,她快步走著,伸手去抓那在空中的小紙片,抓了幾下,沒抓到,便停在那里,等到小紙片落下來后,再急忙跑過去將它撿起來,放到垃圾桶里,透過陽光的照射,我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園,多么美麗啊!

  一位老師拿著一大摞作業(yè)本,哧哧的喘著氣。一位同學(xué)跑過去,微笑著說:“老師好,老師,我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”,老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“謝謝啦”,“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對(duì)視而笑。一束陽光撇下,好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!

  我們的校園,多么美麗,多么和諧啊!那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長(zhǎng),主動(dòng)幫拿作業(yè)本的“小幫工”,這一個(gè)個(gè)的小天使,不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?

  和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事,只要我們做好,堅(jiān)持做、仔細(xì)做,那么,和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造,和諧校園一定有我們保護(hù)。

  同學(xué)們,讓我們一起:創(chuàng)建和諧校園,從點(diǎn)滴做起!

  作文二:和諧的樂章

  記得三年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校組織的合唱表演。臺(tái)下有我的同學(xué)們,有我的老師,最重要的是還有我的爺爺。他們都微笑地看著我,給我加油、鼓氣。美妙的音樂在每個(gè)人心中回蕩,激情、感人。最后,演出在觀眾們熱烈的掌聲中結(jié)束。

  我們演唱的是《在那銀色的月光下》,因?yàn)榉秩齻(gè)不同的聲部,分別是高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)。經(jīng)過不斷篩選下來的人被音樂老師劃成三個(gè)區(qū)域,我被分在了高音區(qū)。

  彩排是很辛苦的,一有空閑時(shí)間就要去,而且很容易被老師篩掉。我們班就有好幾個(gè)被篩了,就剩我和曹逸風(fēng)這對(duì)同桌冤家。有時(shí),會(huì)因?yàn)榕啪殻疫B作業(yè)都沒完成就要急匆匆跟去音樂教室。

  三個(gè)聲部的歌曲很難唱,特別是在三個(gè)聲部全部合起來的情況下。有一次,排練中有同學(xué)建議說只唱一個(gè)聲部好了?纱蟛糠滞瑢W(xué)都反對(duì),我也是在反對(duì)派之列。因?yàn)槲矣X得,如果大家都只唱一個(gè)聲部,那該有多單調(diào)無味,分三個(gè)聲部就迥然不同了。在電視上,我看到的合唱都會(huì)分兩至三個(gè)聲部。由于反對(duì)派的實(shí)力大,有足夠的理由。所以,老師也贊同了我們的觀點(diǎn)。

  這個(gè)小插曲更加激發(fā)了我們對(duì)這次演出的認(rèn)真。上課時(shí)我也聽得更仔細(xì),這樣我就可以不做錯(cuò)作業(yè),也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了。

  歌曲經(jīng)過我們的不斷研究,終于,我們能流暢地把整曲唱下來了。排練時(shí),連我們自己也陶醉其中。

  離演出還差幾天時(shí)間了,我們?cè)诮淌依锍藥妆,老師就把我們帶到體育館去踏臺(tái)。這次演出,我們是排在最后一個(gè)節(jié)目的,這更讓人覺得振奮,因?yàn)榫拖袷菈号_(tái)戲,是最受歡迎和最隆重的。

  就是這一天了。俗話說臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。該我們上臺(tái)了,我們很激動(dòng),看見臺(tái)下那么多熟悉的面龐,我們用手中的花束擋住了自己的紅臉蛋。音樂開始了,我們每一個(gè)人都用自己最美妙的歌聲共同創(chuàng)作了一曲和諧難忘的樂章。

  作文三:和諧

  一支紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。

  一只雄鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破了蒼穹的寂靜。

  它們之所以美,是因?yàn)榕c自然天衣無縫地融合在了一起,恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧,美得永恒。

  其實(shí)自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空,排遣了天空的空蕩,拓展了浮云的空間;百合綻放于山谷,增添了山谷的生機(jī),彌散了百合的幽香;鳥兒筑巢于大樹,煥發(fā)了大樹的活力,鳥兒獲得了快樂的天堂。天地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面,讓每個(gè)生靈都不會(huì)感到孤獨(dú),因?yàn)樗桥c整個(gè)大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。

  物猶如此,何況人呢?

  人是自然的主宰,和諧的人倫光輝在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。田間耕作的農(nóng)民、車間忙碌的工人、醫(yī)院救死扶傷的白衣天使、學(xué)堂講授知識(shí)的人類工程師……不同的崗位,不同的價(jià)值,但正是這些不同的價(jià)值凝聚成一種力量——整個(gè)社會(huì)得以和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線,像彩虹橋一樣美麗;和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水,像露珠一樣晶瑩;和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)灑下的一腔熱血,像晚霞一樣艷麗……和諧是寬容,和諧是理解,和諧在人類文明中處處閃耀著光芒。

  和諧是一個(gè)永恒的話題。小到人與人,大到國(guó)與國(guó),只有構(gòu)建和諧才能求得發(fā)展。我們不也在積極構(gòu)建和諧社會(huì)嗎?指出,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,建設(shè)美好社會(huì),始終是人類孜孜以求的一個(gè)社會(huì)理想,也是包括中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個(gè)社會(huì)理想。根據(jù)新世紀(jì)新階段中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求和社會(huì)出現(xiàn)的新趨勢(shì)新特點(diǎn),我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

  和諧之美,美之和諧,愿和諧充滿人間!

  作文四:和諧校園

  我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大;我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng);我們沉浸在和諧的陽光中;ㄩ_的日子里,我們共同走進(jìn)了崔壩中心小學(xué)這個(gè)快樂、溫馨的地方,花開的日子里,我們共同遨游在崔壩小學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋,用心靈的音符去譜寫一曲“和諧”的樂章。

  “愛”首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈力量獻(xiàn)給所愛的人,為所有愛的人創(chuàng)造幸福。教師對(duì)學(xué)生的愛,是一定能換來學(xué)生對(duì)老師的崇敬、信任和尊敬之心,就一定能贏得家長(zhǎng)的誠(chéng)心、放心和真心。

  有這樣兩個(gè)真實(shí)的故事:我們班的李兵同學(xué),父母長(zhǎng)年在外打工,沒時(shí)間關(guān)心、照顧他。他變得很孤獨(dú),不愛與人交流,整天一句話都不說,學(xué)習(xí)也漫不經(jīng)心。我們的班主任崔老師了解了李兵同學(xué)的情況。就在去年“六一”那天,崔老師送給他一支精美漂亮的鋼筆,并囑咐他以后要加油,把學(xué)習(xí)趕上去。從這以后,他的字寫得端正多了,舉手回答問題的次數(shù)也多了,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了。李兵每天都開開心心的。我們都在心里默默說道:“謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛,崔老師!”

  我班何東山同學(xué),父母很早就離異了。他跟著爺爺奶奶一起生活,但他的智力不如別人,整天傻里傻氣。有一次,他不小心把一個(gè)一元的硬幣掉在了下水道。他在旁邊嚎啕大哭起來,崔老師二話不說,從身上拿出一元錢輕輕地遞給了他,并安慰他說:“不要傷心了,把錢拿著吧!”何東山的臉上露出了歡快的笑容,雖然他的智力不如別人,但在離開的時(shí)候高興地對(duì)老師說了一聲“謝謝!”此時(shí),老師的眼中充滿了淚水。

  這就是和諧之美,這種美給生命帶來了激情,帶來了溫馨。有了和諧,你將不會(huì)羨慕鳥的飛翔,因?yàn)槟銚碛泻椭C的翅膀,能去感受美麗的世界!有了人間的和諧,你不再羨慕風(fēng)的快樂,因?yàn)槟銓⒈蕊L(fēng)更快樂,奇妙、和諧的世界在等你。

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