不和諧的音符的作文
今天是正月初四。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。
吃完早餐，我和爺爺還有爸爸相約去我們興化的博物館去參觀游玩。我們出了小區(qū)穿過(guò)東營(yíng)街，跨過(guò)長(zhǎng)安路，經(jīng)過(guò)八字橋廣場(chǎng)、四牌樓，來(lái)到了興化博物館，著名書(shū)法家沈鵬先生題寫(xiě)的“興化市博物館”六個(gè)鎏金大字閃閃發(fā)光。我們走過(guò)大廳，首先參觀了“興化縣署”，欣賞了范仲淹手植梅即“范公手植梅”，接著我們來(lái)到了“李園船廳”，船廳上方有“自在流行”四個(gè)鎏金大字，我指著匾額中的“在”字說(shuō)：“咦，“在”字寫(xiě)錯(cuò)了，你看“在”字中間的“土”字多了一個(gè)點(diǎn)�！卑职终f(shuō)：“不錯(cuò)！那是名家故意加的一點(diǎn)，寓意：自在一點(diǎn)�！卑职殖闪宋覀兊膶�(dǎo)游，爸爸說(shuō)：“李園船廳”整個(gè)建筑仿佛一艘大船，船頭向西，船尾向東，船廳南側(cè)有一長(zhǎng)形踏邊，形似跳板，兩邊是走廊，廳頂為卷棚瓦頂，玲瓏精致，船頭外面有花臺(tái)，纏繞的紫藤樹(shù)干好似纜繩系在岸邊，整個(gè)船廳好似一艘裝飾典雅的大船，蕩漾在花草樹(shù)木之中。離開(kāi)“李園船廳”我們正要上二樓繼續(xù)參觀，博物館工作人員說(shuō)：“要閉館吃飯了，請(qǐng)各位下午再來(lái)吧。”于是我們只好依依不舍地往回返。途經(jīng)大廳營(yíng)業(yè)廳我爸爸看到柜臺(tái)里的一本《興化民間故事》，詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員想買(mǎi)下來(lái)，不想“不和諧的音符”卻爆了出來(lái)。營(yíng)業(yè)員奶奶沉著臉問(wèn)：“你買(mǎi)不買(mǎi)？”我爸說(shuō)：“拿把我看一下好嗎？”可能營(yíng)業(yè)員奶奶耳朵有點(diǎn)閉塞了，“把”字她卻聽(tīng)成了“罵”字，于是怒不可息地拍起柜臺(tái)，并摔起椅子來(lái)。太不可思議了！爺爺憤怒了：你是“更年期”還是“老糊涂”了？大過(guò)年的你怎么把“不快”帶到工作崗位上來(lái)呢？！游人，叔叔、阿姨也憤怒了：“興化市博物館不是你私家的店鋪，它可是我們興化文明的窗口�。俊睜I(yíng)業(yè)員奶奶的“光輝形象”一落千丈，她只好躲到大門(mén)邊的保安室里，再也不出來(lái)了。真是“得道多助，失道寡助”！這些不和諧的音符真是有損我們?nèi)宋呐d化的偉大形象！
在學(xué)校我們?cè)缇吐?tīng)老師說(shuō)過(guò)：興化古稱(chēng)昭陽(yáng)，又名楚水；歷史文化底蘊(yùn)豐厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。興化文化積淀深厚，人才輩出。自南宋咸淳至清末光緒，有262人中舉，93人中進(jìn)士，1人中狀元，全國(guó)罕見(jiàn)。興化市博物館位于國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的水鄉(xiāng)興化城區(qū)中心，是國(guó)家三級(jí)博物館（泰州四市兩區(qū)唯一的國(guó)家級(jí)博物館），江蘇省、泰州市、興化市三級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地，國(guó)家AA級(jí)旅游景區(qū)。1959年成立，1993年新建館舍與鄭板橋紀(jì)念館、施耐庵紀(jì)念館實(shí)行一套班子的管理體制。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)以來(lái)的發(fā)展，現(xiàn)有館藏文物2456件，包括陶器、瓷器、青銅器、金器、玉器、書(shū)畫(huà)等類(lèi)別，其中國(guó)家級(jí)二級(jí)文物41件，三級(jí)文物39件，鄭板橋書(shū)畫(huà)真跡、唐代出土銀錠等珍貴文物為鎮(zhèn)館之寶。下轄鄭板橋故居和劉熙載故居，與興化市博物館形成“一體兩翼”的格局。是興化市精神文明建設(shè)的重要陣地，對(duì)外宣傳的重要窗口，為提高興化市知名度發(fā)揮了較大的作用。作為興化人，我驕傲，我自豪！可是今天的“不和諧音符”真是讓人大跌眼界！我是興化人，我愛(ài)興化城！但愿這些“不和諧的音符”銷(xiāo)聲匿跡。人文興化、水滸搖籃、板橋故里不容玷污！
我作為一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)的一名隊(duì)員，興化市的小市民，我倡導(dǎo)，我倡議：弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。說(shuō)話辦事有禮貌，舉止言行講道德！讓微笑成為我們的語(yǔ)音，讓文明成為我們的信念！