勇敢為話題的作文高中生600字

　　面對困難，不要害怕，勇敢地沖上去，成功就在眼前!本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的勇敢為話題的作文高中生600字，歡迎閱讀。

　勇敢為話題的作文高中生600字1

　　人生的道路不可能都是一帆風順的,有時也會遭到挫折和困難的打擊.但當我們面臨的這些時,需要勇敢地去面對和挑戰(zhàn).只有經(jīng)歷這些“風雨”,我們的生活才會更加豐富多彩,我們才會更加成熟.

　　人生不如意事常八九. 數(shù)學老師說過：“人生中可能有曲線、弧線、拋物線,但絕沒有直線.”這說明人生的道路是曲折的,不可能總是一馬平川,逆境有時總會伴隨在我們身旁,就像人生的絆腳石,阻擋我們前進的道路.我們要做的不是去逃避它,而是挑戰(zhàn)它,戰(zhàn)勝它.

　　大家都見過美麗的蝴蝶,但大家是否知道,蝴蝶在破繭而出時所經(jīng)歷的痛苦,只有經(jīng)歷磨難與挫折,它才能生存.逆境對于懦夫來說是退卻,懦弱,失敗;對于勇者來說是奮發(fā),搏擊,成功.困難對于天才來說是一塊墊腳石,對于能干的人來說是是一筆財富,對于弱者則是一個萬丈深淵.不同的人對于逆境的表現(xiàn)和態(tài)度也不同.

　　從前有一位女兒向父親抱怨自己的生活,認為生活總是那么多困難.她父親是位廚師,他把她帶到了廚房.父親依次把胡蘿卜,雞蛋,咖啡豆放進開水中煮.女兒不耐煩地等待著,納悶父親在做什么.大約20分鐘后,他把火閉了,把胡蘿卜、雞蛋撈出來放在一個碗里,然后把舀到一個杯子里.做完這些后,他才轉(zhuǎn)過身問女兒,“親愛的,你看見什么了?”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡”,她回答.他讓她靠近些,并讓她用手摸摸胡蘿卜.她摸了摸,注意到他們變軟了.父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它.將殼剝掉后,她看到的是只煮熟的雞蛋.最后,父親讓她喝了咖啡.品嘗到香濃的咖啡,女兒笑了.她怯生問到：“父親,這意味著什么?”父親解釋說,這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水,但其反應各不相同.胡蘿卜入鍋之前是強壯的,結(jié)實的,毫不示弱,但進入開水之后,它變軟了,變?nèi)趿?雞蛋原來是易碎的,它薄薄的外殼保護著它呈液體的內(nèi)臟,但是經(jīng)開水一煮,它的內(nèi)臟變硬了.而粉狀咖啡豆則很獨特,進入沸水之后,它們倒改變了水.“哪個是你呢 ?”他問女兒.“當逆境找上門來時,你該如何反應?你是胡蘿卜,是雞蛋,還是咖啡豆?

　　“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”.朋友讓我們像雞蛋、咖啡豆那樣,當遇到逆境時變得更加堅強和在你情況最壞時變得更有出息,把逆境改變.讓我們像破繭而出的蝴蝶,把美麗展現(xiàn)于天際中.總之,我們要勇敢的面對逆境,不經(jīng)歷風雨,怎見彩虹.

　　勇敢為話題的作文高中生600字2

　　小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束一級級的上去，舉手一次次的減少，現(xiàn)在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數(shù)幾乎是零了

　　小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。可隨著年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。

　　也由于年齡的增長，我上學的級別也隨之增長�？墒桥e手的次數(shù)卻在減少。一級級的上去，舉手一次次減少。現(xiàn)在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數(shù)幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里，但也寥寥無幾。

　　和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現(xiàn)象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。

　　這是一節(jié)校本課，這學期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的愿望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。

　　當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，自己都覺得這些行為懦弱。

　　現(xiàn)在我這一年的愿望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰(zhàn)勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰(zhàn)勝自己!

勇敢為話題的作文高中生600字3

　　這天下午,第一節(jié)是體育課,大家剛準備下樓,只見語文老師走了進來："同學們先別走,這節(jié)體育課咱們復習.”“啊!”同學門悲哀了----好不容易可以輕松運動一把,沒想到“半路殺出個程咬金”,體育課給改成語文課了.“我們是畢業(yè)班,要抓緊時間復習,為上中學打下基礎(chǔ),同學們,大家要努力呀!”“嗯……我們會的……”

　　我們支支吾吾.“怎么,大家不喜歡語文課?”“喜歡……”大家勉勉強強的回應中是一種悲哀,似乎還微帶一點憤怒.“我希望大家誠實一點,想上體育課的可以自己去.”老師說.我心里很不平靜,我是百個希望上體育課,但是選擇語文課,這節(jié)體育課就要泡湯;選擇體育課,搞不好會惹毛老師,我也不會有什么好下場,可能從此不再認為我是屬于乖乖仔一類,不再信任我…… 沉默一會兒后,老師說：“沒有人出去,我可要上語文課了.”我終于站起來,說出了那句思想斗爭了很久的話：“老師,對不起,我想上體育課.”“我也想上……” “我也想上!”我后面好多同學都跟著我站起來,老師沉默了一會兒,笑著說：“大家做得很好,做了自己想做的,去上吧.”我們高興地叫起來：“真的?”說著歡快地跑向操場…… 事后我們才知道,這只是老師對我們的一次“誠實考驗”,這次選擇我可真是勇敢、明智呀!

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　　推開夜的天窗，對著流星說愿望;給我一雙翅膀，就能夠接近太陽。我學著一個人成長，勇氣給我力量;勇敢是一種神奇的營養(yǎng)，催促我開放。　---題記

　　成長的路猶如一條綿延不斷的河流，有了勇敢陪伴，才能達到我所期望的地方;勇敢猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠牽引著我走到成功的彼岸。

　　比賽對于我來說并不陌生，生活中、學習中各種比賽總是一個接著一個，但那一次的鋼琴比賽卻讓我久久難忘......

　　聽，媽媽不知又在和鋼琴老師商量什么，這種"苦"日子何時才能結(jié)束?我沉思著，這時，媽媽走過來了，對我說："我給你報了個鋼琴比賽，三個月后到北京比賽，從下周開始選曲、練習"。還沒等我反應過來，媽媽的"圣旨"已經(jīng)宣讀完畢，任由我有千萬個不愿意的理由，但"圣旨"一下，又怎能收回，我很不情愿的接下"圣旨"，心想：我該怎么辦啊!人前的堅強，背后的凄涼，誰能了解我的苦?這么大的比賽我又該怎樣去應付?我沉浸在苦惱之中，媽媽似乎看出了我的心思，耐心的對我說："月月，練習的過程一定很苦也很累，但我們一定要勇敢地面對這次挑戰(zhàn)，即使我們失敗了也算不了什么，不要畏懼比賽，如果你連勇敢面對的勇氣都沒有，又怎么能成功呢?"聽了媽媽的話我猛然醒悟，對!退縮不是我的性格，我要勇敢地面對挑戰(zhàn)!我一天天地練著，不管遇到什么困難，我都選擇咬緊牙關(guān)堅強的面對。伴著淚水和汗水，三個月后比賽開始了，當我坐在舞臺中央的鋼琴旁，當我面對著來自全國各地的優(yōu)秀選手，當我面對評委嚴肅的目光時，我再一次用十足的自信勇敢地戰(zhàn)勝了緊張和壓力，當最后一個音符從我的手中滑過，比賽結(jié)束了，最終我獲得了比賽的金獎。當手中捧著獎杯的那一刻，我真的體會到了來自勇敢地力量!

　　有了勇敢，屈原才能奮然跳下汨羅江，留下了千古名句"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。

　　有了勇敢，李清照才能對酒當歌，留下"生當做人杰，死亦為鬼雄"的佳句。

　　有了勇敢，雍正皇帝才敢推行新政，不顧罵名，最后光大了康熙，奠基了乾隆。

　　傾聽那一次次生命拔節(jié)的聲音，勇敢，讓我真正的長大!

　　讓勇敢之花開滿心房，路上春色正好，天天太陽心情，成長的路上，勇敢伴我行。