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以留下為話題的高中作文

發(fā)布時間:2020-05-10

以留下為話題的高中作文

以留下為話題的高中作文【一】

  當你對無休無止的奮斗追求感到厭倦時,當你對遙不可及的理想目標感到無奈時,當你對任性逆反的少爺公主感到失望時,當你對紛繁復雜的人際關系感到困惑時,給生活留一道縫隙吧,讓清新的泉水滲入其中,滋潤你疲憊的心。

  給自己留一道縫隙,方能輕松快樂的生活。競爭日趨激烈的今天,許多人過于追求完滿,追求成功,追求金錢名譽,有的人甚至苦苦尋覓一生,就算最終得到心中所想,卻已日薄西山,人生的快樂和多彩被紛飛的文件和無盡的應酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙,在疲憊之時跳出圈子,去享受自由的生活,同時也暗中蓄積能量,為下一次沖刺作準備。他們既享受了生活,亦更容易取得成功。

  給理想留一道縫隙,方能坦然面對失去。理想本是人生的指南針,一生奮斗的方向,但過于盯緊它就難免會發(fā)生“目的顫抖”,結果適得其反。很多人太過于堅定地固守原本不可企及的夢想,如同攀援一根高聳入云的石柱,鍥而不舍的精神令人感動,但卻終會因體力不支,心力交瘁而重重摔下,一蹶不振。給理想留一道縫隙吧,通過變通和調整,從而更有信心更有把握實現理想。

  給子女留一條縫隙,方能使自己和孩子獲取快樂。每個家長都望子成龍、望女成鳳,用殷切的希望為子女構建人生的道路,用慈愛的眼神給子女施以無形的壓力。他們將孩子的人生歷程設計的完美無缺,殊不知在愛的壓力下,多少孩子不堪重負而如木地板一般因太緊而擠壓開裂,扭曲變形,所以他們逆反任性。給子女留一條縫隙吧,不要因為期望質太高、要求太嚴、管理太細而束縛了孩子,讓他們,也讓自己喪失了快樂。

  給他人留一道縫隙,方能建立和諧的人際關系。在與他人交往之時,留一道縫隙,不是懦弱退讓,而是一種大度和智慧。若事事計較,工于心計,不留一點回旋余地,只會既傷人又傷己。給他人留一道縫隙,互相尊重、互相禮讓,才會使友誼更加地久天長,使人際關系更加融洽。

  給生活留一道縫隙,給未知的生活領域留一些變化的余地,你就能進退自如,有準備去應對各種變化,如同留過縫隙的木板,無論外界發(fā)生什么變化,用“縫隙”去調節(jié)它,解決它,生活的“地板”就會更加平整、美滿!

以留下為話題的高中作文【二】

  大地媽媽在我出生的第一天,就命令我去尋找幸福。幸福是什么?幸福貴重嗎?也不知道好不好找到?我懷著忐忑不安的心情開始了漫長的旅程。?

  我沒有想到我的第一站便那么可怕。那里沒有留下任何建筑物,甚至連自然界也沒有留下一草一木,盡是沙粒?耧L卷起我和我的兄弟姐妹們疾然而行,那里沒有水喝,還熱得要命。雖然有狂風相伴,我卻無法感受到一絲涼意。?

  我終于來到了有人煙的地方,卻看見人們都搬著東西往外跑。只聽有人在大喊:沙塵暴來了,快逃命吧!喊聲還沒有停下來,那些地方全都成為了我們眾多兄弟姐妹的家。人類的家園被淹沒了,這里哪有幸福啊

  我?guī)е鴳n傷,艱難地飛過了一座山系,到了伊拉克。媽媽說過,伊拉克很富有,很富有的地方一定有幸福吧。我剛撥開云霧,卻大吃一驚,原來戰(zhàn)爭過后,給人們留下的已經只是一片廢墟。這里的人們都緊張兮兮的,好像在逃避什么,還有不少人在瘋狂地購買食物往山洞里搬--原來這里正在進行著一場可怕的戰(zhàn)爭。?

  我只得沮喪地繼續(xù)前行,我不知道到底哪里會有幸福?我埋怨媽媽交給我這種不可能完成的任務。我要回家!正當我轉過頭,準備艱難地逆風回家時,眼皮底下那一片美麗吸引了我。

  噢,那是中國!大片大片的森林給大地寫滿了綠意,滔滔不息的江河讓大地充滿生機。地面上,每個人臉上都寫滿了喜悅,人們彼此微笑著生活。街上小孩攙扶著老人小心地過馬路。

  家庭里沒有吵鬧、沒有喧嘩,有的只是彼此貼心的話語。這一定就是幸福!我相信自己的直覺,更相信自己的眼睛。?

  原來,美好的環(huán)境與和平的生活才是幸福的根源,于是,我和我的伙伴便在這美麗的國家留下了。

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