哲理話題:行動與結(jié)果
行動與結(jié)果
[話題精選]
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
有一艘海輪途中觸礁，船體進水。乘客有的急忙找救生圈，有的找自己的行李。但更多的人在發(fā)牢騷：有的責怪船長，說其駕駛技術(shù)太差；有的大罵造船廠，說其生產(chǎn)偽劣產(chǎn)品。這時，一位乘客高聲喊道："我們的命運不是掌握在我們的嘴上，而是掌握在我們的手上，快堵住漏洞！"……海輪安全地駛向彼岸。
請以"行動與結(jié)果"為話題寫一篇文章。
要求：
1.要多角度地分析問題，只要與話題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限，可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。
[話題精析]
作為一個古老的話題，"行動"與"結(jié)果"的關(guān)系總是能引起我們太多的聯(lián)想："萬丈高樓平地起"，揭示了"行動"是"結(jié)果"的需要；"種瓜得瓜，種豆得豆"，說明了"結(jié)果"是"行動"的必然。然而，對于這些，可說是前人之述備矣。如何跳出傳統(tǒng)的思維定勢，發(fā)人之所未發(fā)，寫出新意來？首先，我們應采用發(fā)散性的思維方式，從多個角度來審題，理清"行動"與"結(jié)果"之間的各種關(guān)系；然后充分調(diào)動自己的生活體驗和知識儲備，選準一個角度，寫出真情實感；在選材上一定要緊扣話題，切忌"加起爐灶"�？偠灾�，如果我們能夠緊扣話題，創(chuàng)新思維，并賦予理性思考及科學的布局謀篇，是一定能寫出一篇令人耳目一新的美文來的。
[佳作選萃]
魯迅妙語退迷魂
一天深夜，魯迅撰文太倦，伏案睡著。朦朧中，只見幾個人吵吵嚷嚷從門口走了進來。
第一位乃是阿Q，一副無賴模樣。他摸了摸頭上的紅瘡張口便嚷："媽媽的，我阿Q揍過王胡，摸過小尼姑，看見過砍頭，斗過尼姑庵里的狗，連趙大爺也叫過我老Q，為什么就不準我革命？"
魯迅聽了又好氣又好笑，嚴肅地說："阿Q，你是非不明，好歹不分，欺軟怕硬，愚昧無知，可憐可悲又可憎，你有什么資格談革命，還不快給我滾！"
阿Q聽了滿臉通紅，悻悻地扭頭出去了。
第二個走上前來的是衣衫襤褸的祥林嫂。她滿臉悲哀，低著頭怯怯地說："先生，我喪夫之后外出打工，被逼再嫁以死想爭，后夫再喪兒遭狼兇，捐檻贖罪人跡不憐。我從不作惡，為什么總是苦命，難道冥冥之中真有鬼神？"
魯迅聽了心頭一顫，他總覺得自己對于祥林嫂有點歉疚，于是和藹地說："祥要嫂啊，有時候，個人的奮斗是無法改變自己的命運的。因為個人的命運往往是與時代緊密結(jié)合在一起的，你的遭遇不過是當時千千萬萬中國婦女遭遇的一個縮影罷了。"
祥林嫂聽了似懂非懂，她用衣角擦了擦眼淚也轉(zhuǎn)身走了。
第三個走上前來的是青白臉色、身穿長衫的孔乙己。
"魯兄，雖來無恙。想當初，咸亨酒店的一杯酒、一碟茴香豆、一陣陣哄笑，真令我這個老童生斯文掃地。連個秀才都沒撈著，我有何面目見列祖列宗��？"
魯迅先生朗朗一笑："孔兄，你難道至今仍不醒悟？科舉考試、八股取士使你成了一個百無一用的書生。我看你呀不如把研究'茴'字有幾種寫法的功無用在研究'茴香'怎么種的問題上，或許能使你謀生下去。"
孔乙己聽了不以為然，口里念著"非也，非也"，轉(zhuǎn)身走了。
最后一個走上來的是木木訥訥的老頭閏土，他客客氣氣地說："老爺，您說的什么'所謂有所謂無'，什么'路走得多了也便成了路'，到底是什么意思？"
魯迅微笑著說："阿Q想入非非，他的希望本無所謂有；祥林嫂精神枷鎖不解脫，她的希望也無所謂無；至于孔乙己，因為錯走科舉考試之路，也便沒有路。如果你們都能解開束縛在自己身上的枷鎖，打破靈魂的禁錮，同走一條思想解放的路，這就是走的人多了也便成了路。"
閏土聽了恍悟大悟，似乎一下子年輕了許多，高高興興地健步走了。
一支玫瑰
"啪"，一聲巨響，是花瓶破碎的聲音，從叔叔房里傳來。等我趕到時，嬸嬸已人去房空，只剩下滿地狼藉和滿臉怒容的叔叔呆坐在那里。
我的眼前，又浮現(xiàn)出一支玫瑰的故事。
叔叔曾是一個帥氣的男孩。在讀大學時，他是班上籃球隊的一名主力中鋒。由于人長得帥，球又打得好，他便成了眾多女孩青睞的對象。在眾多的女球迷中，叔叔注意到一個叫云的漂亮女孩，特別引人注目。她那脈脈含情的眼睛總能給球場上的叔叔帶來無限的興奮。
然而，叔叔膽小，從來也不敢靠近云和她說一句話。他們只是常常驚鴻一瞥地對視一下便都馬上把目光移開--像兩只受驚的小兔子，叔叔感到自己的心在驛動。從此，叔叔有了許多心事，但他從來都不曾向人提起。只有一個日記本，堅貞地為他保守著這份秘密。
畢業(yè)臨近的時候，叔叔買了一支玫瑰花夾在這個日記本里。但他卻仍然不敢走近云。就這樣，玫瑰花凋謝了，枯萎了。叔叔帶著這個日記本和這支玫瑰，獨自回到了家里。
叔叔常常說："就在那驚鴻一瞥的對視里我看得出：她是愛我的。"
然而，叔叔呀，你沒有澆灌玫瑰花的行動與勇氣，又怎能讓它開得鮮艷呢？而現(xiàn)在花已凋謝，傷心后悔又有什么用？
從一支玫瑰花的故事，我懂得了：美好的人生，是要靠自己勇往直前的追求奮斗來創(chuàng)造的。
兩地書
湖南 屈加亮
張三同學：
你好。自學校畢業(yè)之后，又有兩個月沒有見到你了，不知你是否找到了工作？真倒霉，中專畢業(yè)不包工作分配的事情怎么就讓我們給碰上了？現(xiàn)在倒好，整天無所事事，真他媽的難受。這樣吧？我準備去深圳闖闖，你是否一同前往？請速回信。
李四
1996年10月
李四同學：
來信收閱。我也很想念你。我和你一樣，現(xiàn)在也是一個待業(yè)青年，整天看電視，逛大街。父親說要給我去找一份工作，所以，我不打算去深圳。謝謝。
張三
1996年11月
張三同學：
我已于去年十一月來深圳，通過十幾天的努力，終于在一家電器公司安了身。我們學的是機電維修，這專業(yè)在這里還可以勉強湊合，雖然工資不高，但生活得還比較充實。不知你的工作如何？請回信告知。
李四
1997年4月
李四同學：
真為你感到高興，因為你終于找到了一份自己滿意的工作。我現(xiàn)在還是無所事事，父親托人找了幾個單位，但各單位都正在裁員。人家說，我們的職工有許多還要下崗，怎么能再增人呢？看來，我也只有再等一等了。
張三
1997年6月
張三同學：
我已由技術(shù)員調(diào)任廠部經(jīng)理了，老板說不久將派我去培訓。我真的好高興。想當初，如果你能一起出來，我們或許會有更大的成就呢。怎么樣？老同學，原意過來嗎？
李四
1999年4月
李四同學：
謝謝你的美意，我現(xiàn)在也有了一份工作，就是在一所中學做財產(chǎn)保管員，雖然工資不高并且學非所用，但卻很清閑。何況，這里離家也近。父親說我膽小怕事，出不了遠門。因此，我還是將就著吧。
張三
1999年6月
[評析拓展]
《魯迅妙語退迷魂》，構(gòu)思奇特新穎，作者采用浪漫主義手法將魯迅筆下四個形象迥異的人物放到一起，通過人物自述個人的行動與結(jié)果，也就是理想與現(xiàn)實的矛盾沖突來揭示主題。特別值得注意的是人物的性格特征、命運結(jié)局、問話的設(shè)計，都緊緊圍繞"行動"與"結(jié)果"這一話題。尤其是最后魯迅答閏土之問，意義深刻，發(fā)人深思，體現(xiàn)了小作者的匠心獨運。本文確定堪稱不凡之作。
《一支玫瑰》，確定是一個美麗憂傷的故事?quot;叔叔"的怯懦使他錯過了美麗的愛情。但是失落也不失為一種美麗。不是嗎？小作者就從中悟出了把握機遇，付諸行動，創(chuàng)造美好人生的人生體驗。
《兩地書》，構(gòu)思巧妙，形式獨特。作者巧借書信體形式將兩種不同性格、不同行動、不同追求的人放在一起比較，通過他們各自不同的結(jié)局來揭示文章的主題--青年人要敢闖敢做，不要依賴他人，要有創(chuàng)業(yè)精神。可謂主題深刻鮮明，發(fā)人深省。