五年級第一單元作文：開卷是否有益
程馳釗
人們常說：“開卷有益。”也有人說：“開卷未必有益。”于是，一場水火不容的辯論會在班級里炸開了鍋。
一開始，金可人做起了領頭羊，當起了先鋒：“書的名言數(shù)不勝數(shù)，讀好書能增加‘抵抗力’，能抵抗許多不良書籍的‘毒素’。”
我方2號辯手——劉欣雅也不甘示弱：“一些書籍上的花花綠綠的圖案及一些好看的標題常常會勾起我們小孩子的好奇心，我們是小孩，抵抗力不強，所以我們一旦被吸引住翻開那些書籍一看，馬上我們就無法自拔。”
對方3號辯手張寧用洪亮的聲音反駁我們反方的觀點：“書是人類進步的階梯。這是我們大家都熟悉的偉大名人高爾基說的，所以我們要多讀書才會多進步。還有，我要反駁劉欣雅的觀點，只要我們不跟那些壞書產(chǎn)生或引起共鳴，不翻看那些壞書就好了。”
……
比賽正如火如荼地進行著，慢慢地比賽越來越精彩，逐漸進行到最高潮的階段——自由辯論。
敵方的自由辯手李紀宏首先發(fā)言：“我也要反駁劉欣雅的話，如果我們不去買壞書，那商家就不會進貨，也就不會有壞書了。”
辯論賽的火勢越來越旺，大家都紛紛為自己的一方進行辯論，反駁敵方的論點。
終于，火勢被張老師化解了，張老師說：“一本好書勝過珍寶，一本壞書比遇上強盜還壞。開卷是否有益，這是一個見仁見智的話題，其實開什么卷，就是向什么樣的精神境界前進。”
這場“兵戎相接”的辯論會真讓我打開眼界。