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初中以溫暖為話(huà)題作文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-07

初中以溫暖為話(huà)題作文

  太陽(yáng)給予大地溫暖,衣服給予身體溫暖,火苗給予嚴(yán)寒溫暖;然而這些溫暖,總也比不上她———一位萍水相逢的人給予我來(lái)自心靈的溫暖。接下來(lái)第一范文網(wǎng)小編為你帶來(lái)初中作文以溫暖為話(huà)題,希望對(duì)你有幫助。

初中作文以溫暖為話(huà)題篇1

  人生的火爐旁總會(huì)投下一團(tuán)陰影,而陰影后面,是溫暖。

  ----題記

  嘴里哼唱著梁靜茹的《暖暖》,心中不由得在想:溫暖?在我的身邊有哪一時(shí)刻可以算得上是溫暖呢?

  深夜·母親端茶·溫暖

  望著書(shū)桌上那杯冒著熱氣的茶,淚水涌上眼眶,就在剛剛……"咔噠"一聲,門(mén)又開(kāi)了,我知道,一定又是她。我非常不耐煩的大嚷道:"不是說(shuō)過(guò)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),別老進(jìn)來(lái)煩我嗎?"我扭過(guò)頭去,只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影從一條窄窄的門(mén)縫里擠了進(jìn)來(lái),"以為不會(huì)打擾到你,看來(lái)還是吵到了",她走到我身邊,放下一杯熱茶,"早點(diǎn)睡吧,這么晚了……"而此時(shí),我端著這杯茶,心里內(nèi)疚不安,她會(huì)不會(huì)很難過(guò)?我心想。喝著這杯我一直不愛(ài)喝的茶,第一次覺(jué)得這么好喝,但是,為什么還會(huì)有一點(diǎn)咸咸的味道?

  熱茶的溫度,讓我感覺(jué)好溫暖。

  雨中·死黨撐傘·溫暖

  已是深秋,雖只是毛毛細(xì)雨,但卻冰冷透骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我看到了她,心里暢快了起來(lái),就知道她在"老地方"等我。我快跑過(guò)去"一猜你就沒(méi)帶傘,這么冷還澆著,不怕感冒嗎?笨蛋。"她皺著眉頭沖我叫到。"沒(méi)關(guān)系,不是還有你嗎?"我笑嘻嘻的朝她湊過(guò)去。"往里站點(diǎn),都淋濕了,告訴你,病了可別找我哭"。她總是喜歡挑我的錯(cuò)。我緊緊的依偎著她,一股暖流涌遍我的全身。

  雨中好冷,她的體溫讓我感覺(jué)好溫暖。

  社會(huì)·攙扶老人·溫暖

  一篇報(bào)紙上的新聞撞入我的眼簾:"某市某某青年扶起一個(gè)摔倒的老人"。這條新聞在十幾年前也許算不上什么,但是現(xiàn)在,人人都在逃避責(zé)任,怕惹麻煩。像這個(gè)青年的舉動(dòng)是多么可貴啊!我腦海中浮現(xiàn)出了那個(gè)青年的身影,揮之不去,心中倍感溫暖。

  社會(huì)中,人們的互助,讓我感覺(jué)好溫暖。

  那些淺淺的感動(dòng),一絲絲,聚散成云成霧,那些深深的溫暖,一點(diǎn)點(diǎn),宣泄成河成瀑,這些溫暖的時(shí)刻,我銘記。

初中作文以溫暖為話(huà)題篇2

  他們化身溫暖代替今年這久違的冷。

  ——題記

  寒冷的冬,邁著沉重的步伐悄悄而至,大地在冬的腳步下,變得支離破碎,花朵失去了顏色,小草變得枯黃,連最后一片樹(shù)葉都被寒風(fēng)無(wú)情地帶走。冬狂笑著,它不允許他的生命中有一絲暖意……

  寒風(fēng)凜冽,誰(shuí)讓我一襲暖意加身?是你,你的一份善舉,使我們的心靈裹上了一份暖意;是你們,你們的一個(gè)笑容,使我們心中多了一份溫暖;是他們,他們的行動(dòng),是我們的社會(huì)裹上了一襲暖意!就這樣,冬不狂笑了,風(fēng)不凜冽了,雪不狂飄了,一切的一切都變得那樣的溫情,一切只因你的存在——善滿(mǎn)園智障人康復(fù)托養(yǎng)中心!

  夜,讓冬肆無(wú)忌憚的在大地咆哮,注定這是個(gè)不安靜的季節(jié),可在那一刻我感到了和諧與溫暖……風(fēng)吹拂著發(fā)絲,寒冷的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風(fēng),悄無(wú)聲息的來(lái)到了善滿(mǎn)園智障人康復(fù)托養(yǎng)中心。剛進(jìn)門(mén),就被一陣優(yōu)美的樂(lè)聲所吸引,跟隨著樂(lè)曲我們來(lái)到了教室?吹搅艘粡垙?zhí)煺娴哪橗嫞浑p雙迷茫的眼睛,一只只泛紅的小手和一個(gè)個(gè)歡唱著的櫻唇,心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味,而不知何時(shí)淚珠已充滿(mǎn)眼眶,眼前模糊了……

  看見(jiàn)我們的到來(lái),他們顯得十分開(kāi)心,小臉上也露出了久違的笑容,我不再哭了,而是在旁邊靜靜的看著他們。之后我們還來(lái)到他們的身旁,回答著他們提出的種種問(wèn)題,不時(shí)還問(wèn)他們幾句,雖然說(shuō)出的話(huà)不太清晰,但是在我們每個(gè)人的心中早已明了他們想說(shuō)的。我們想著,他們癡癡的語(yǔ)言,笑了;他們看著,我們呆呆的笑容,也笑了……

  一上午就在這樣的溫馨中度過(guò)了,盡管我們有再多的不舍,再多的眷戀,也拗不過(guò)時(shí)間老人那沖刷著時(shí)間的手,我們要走了?粗麄儾簧岬难凵,我的眼角劃過(guò)一縷憂(yōu)傷,仿佛下一秒就要哭出來(lái)了!可他們好像捕捉到了這一抹憂(yōu)傷,用純真的微笑回應(yīng)著我們,將眼角最后一滴不舍也磨去了……

  凌亂的墨跡,散落在空白的紙上,陌生卻又熟悉,看著照片,他們那些象征著純真的笑容,眼前的透明卻模糊了……我多么希望時(shí)光能帶走你們的一切的憂(yōu)傷,或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂(lè)!讓你們純真的笑容永恒,讓冬日變得溫暖!

初中作文以溫暖為話(huà)題篇3

  “叮鈴鈴——”伴隨著一陣清脆的鈴聲,在微微寒冷的空氣中,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái),使冰冷的空氣溢滿(mǎn)了歡樂(lè)。放學(xué)了,天也漸漸陰暗下來(lái),一片片黝黑的云絮,夾雜著太陽(yáng)的余光,緩緩地在空中鋪布開(kāi)來(lái),就快要下雨了。

  才是下午四時(shí)三刻,可街面上,店里亮著明燈,門(mén)口的招牌染出炫目的光彩。突然間,那滾滾的烏云間落下片片雨簾。我急忙拉了拉書(shū)包帶,打起傘,踏著雨點(diǎn)濺起的水花向家走去。

  小路的兩側(cè)失去了往日的鮮活。平時(shí)挺拔的樹(shù)兒,今天也垂下了腦袋。這不禁讓我心生涼意,加快腳步向我家樓下走去。

  到了樓底下,安全門(mén)是一如既往的鎖著,周?chē)璋狄黄,靜悄悄的,只能聽(tīng)到雨點(diǎn)打在房檐上的“滴答”聲。但是這時(shí),在冷清的樓下卻有一個(gè)人影,躬著背,像是一位老人,那聲影模模糊糊的。他在雨中打著傘,來(lái)回踱著步子,好像十分著急的樣子。“是誰(shuí)呢”我裝滿(mǎn)了問(wèn)號(hào),向那個(gè)身影走去。原來(lái)是一位早已年過(guò)花甲的老奶奶。她那花白了的頭發(fā)在雨中閃出微弱的銀光。眼珠像地震后的廢墟深陷在眼眶里。蒼老的面容上布滿(mǎn)了核桃一般的干絲皺紋。嘴巴也在寒風(fēng)中顯得干癟而又蒼白。“老奶奶在這兒干什么呢?”我心中疑問(wèn)依舊。

  “她也許是沒(méi)門(mén)禁卡,進(jìn)不去了吧!”我這樣想著。從口袋里掏出門(mén)卡,“嘀”的一聲,門(mén)開(kāi)了。我對(duì)老奶奶喊著:“老奶奶!進(jìn)來(lái)躲雨吧!”老奶奶步履蹣跚的走進(jìn)了些。那雙拄著拐杖的手在寒風(fēng)中不停地顫抖,傘在她手中也拿得東倒西歪,一件單薄的紫紅上衣披在身上,顯得那么無(wú)力。她一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著步子向這兒靠來(lái),待她近了,我邁開(kāi)步子便往門(mén)里走,她確一把拉住我,干裂的嘴唇里喃喃地說(shuō)道:“謝謝你,小伙子,只不過(guò)哦我還要等我放學(xué)回來(lái)的孫子,你先走吧!”在沙啞的聲音中,她放開(kāi)我,義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)過(guò)身。滿(mǎn)臉充滿(mǎn)堅(jiān)定的神情。那原來(lái)深陷的眼睛仿佛像一顆五彩斑斕的寶石,向周?chē)l(fā)著一種奇妙的熱量,她撐起花傘,向樓外走去。那一刻,她的背影仿佛變得無(wú)比的高大。從她那一份執(zhí)著,那一份愛(ài)中,我的心被震撼了!

  我的心仿佛是一個(gè)開(kāi)了口的瓶子,源源不斷地接受著那一份愛(ài),一份偉大的愛(ài)!它把我的心充盈得無(wú)限大。此時(shí)此刻,也許樓道中依然寒冷,也許門(mén)外仍然雨點(diǎn)飛舞。但是,我的心卻被焐熱了。這股愛(ài)的暖流飛撲進(jìn)我的內(nèi)心,在我的心中點(diǎn)燃了愛(ài)的火爐,使我通身的溫暖。這正是愛(ài)的力量,我品味著它,享受著它帶來(lái)的那一份風(fēng)雨中的溫暖。

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