教師節(jié)心情隨筆
教師教書育人，付出了很多。那教師節(jié)來臨之際，大家的心情有哪些?來看看第一范文網(wǎng)小編精心為你整理教師節(jié)心情隨筆，希望你有所收獲。
教師節(jié)心情隨筆篇一
清晨被突然響起的手機短信驚醒，睜開惺忪睡眼一看，是祝教師節(jié)快樂的，心中頓時覺得很溫暖。溫暖的不僅是好友記得我這個人，更難能可貴的是記得我這個職業(yè)。想想昨天發(fā)到手的過節(jié)費還有今天下午的節(jié)日大餐，還有這些溫馨的短信，是該寫下點什么來記錄這份心情。
不經(jīng)意才發(fā)覺，在這個崗位上已經(jīng)十多個年頭了，教師節(jié)的過法也各年不一樣。有座談會似的，有被人遺忘的......十余載了，為師的感慨一言難盡，這太陽底下最光輝的職業(yè)啊，讓我們怎么把心底的話準確表達呢?
不后悔當初的選擇，因為這是心中的夢，但說真的，做老師，真不容易!
當推開教室的門抱著教案走上講臺、當抬頭望去座位上齊刷刷的求知的眼睛、當面對孩子幼稚卻認真的提問、當逐個批改堆積如山的作業(yè)、當學生崇敬地走過來問好、當家長寄托殷切期望的那份滿意放心、當自己的學生拿到了大學錄取通知書、當曾經(jīng)的學生開始踏上了工作崗位....應該說，的確是很開心的，為這份擁有感到欣慰。
然而，當老師，真的太苦了。教師的辛苦我沒有考證是古已有之的優(yōu)良傳統(tǒng)，還是新課改理念下的先進做法。把老師弄得苦不堪言筋疲力盡似乎已成了管理者的政績工程。早上5:30起床12:00吃飯，飯后別想睡，去宿舍先把學生安頓睡下然后開始教研活動。14:20準備坐班到18:00，半小時后晚背晚自習直到23:00，白天不算晚上還有四個多小時啊，還別忙回家，待把所有住校學生維持睡下后要到了23:30走到家洗漱完畢睡下就快零點了。漆黑的街道偶爾會有破燈拉長你一個人的身影。別怨了，因為太累，你連怨的時間和心情都沒有，抓緊睡覺吧，第二天5:30還得準備起床呢。起得比雞還早，睡得比“雞”還晚。這就是老師你的生活。
沒有時間陪愛人散步，沒有時間陪老人說話，在學校忙別家的孩子，自個的根本管不了。深夜回家吧，孩子早睡了，早晨要離開的時候，孩子還沒醒。就只吃飯的時候見得著面。孩子作業(yè)不會做管不了，孩子晚上獨自在家沒辦法，孩子病了都沒空在身邊看護他輸液。生在教師之家的孩子，父母兩個都是老師，不獨立都不行。為何獨立?因為孤獨。
其實家長也沒要求老師一定要這樣犧牲，但老師嘛，這樣苦著才像。領導說他也不想這樣逼老師，是制度嘛，誰還能跟制度跟時尚抬杠呢?
老師，在提高自身素質(zhì)修養(yǎng)把教書育人的本領練強的同時，早該理直氣壯為自己討回點公道，做牛做馬一樣辛苦還活得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰，如此愈演愈烈惡性循環(huán)，悲哀的日子還更在后頭呢!
言為心聲，略帶感傷。弟兄們，為了自己“鐘愛”的事業(yè)，挺住!
教師節(jié)心情隨筆篇二
我在學校已經(jīng)教了三年畢業(yè)班，尤其是第三年，三個班，每個星期都要上三天晚自習，每個晚自習都是兩個小時中間不休息，我本來就有神經(jīng)衰弱，這樣更不好受。
好不容易熬到今年，說不用教畢業(yè)班了，卻給了我比教畢業(yè)班更嚴重的心理負擔。
現(xiàn)在的教育，其實從根本上說，是比較病態(tài)的，比如說央視都在批奧數(shù)，學校里，剛剛升入初中的學生，就要分成所謂優(yōu)班和普班，說白了，就是好班和差班，其實大家都知道很多男生在小學說不上多出色，可是上了初中甚至高中，學習得法，會有很大的空間，可是這種分班方式，從某種程度上來說，扼殺了這些孩子，而這種現(xiàn)象，在很多學校是存在的，學生在很大程度上成了考試的機器，家長看的是這個學校今年有幾個人考上了重點高中，至于那些并不是特別出色的孩子，他們有沒有得到有效地教育和影響，那似乎并不是大家關心的事情。
至于我自己，我這個人性格是比較淡泊的，并不是自夸，我對于金錢和權(quán)勢并沒有太多的欲望，我只想安安分分的教好課，能夠讓學生得到我的影響，但是今年，讓我教初一和初二兩個年級的課，這個備課就不用說了，得兩頭，關鍵是我教三個班，全是所謂差班。
如果也有和我待遇差不多的老師，我也就不說什么了，反正大家都這樣，可是我們學校只有一個代課的教導主任和我一樣是教差班，人家教成什么樣子是無所謂的，而且他也不跨級。
我呢，初一那兩個班還算是可以吧，我并不太氣悶，關鍵是初二這個班，由于學校師資力量嚴重缺乏，當然更重要的是為了讓初三優(yōu)班的老師實現(xiàn)每人教一個班以便于成績更好地目的，初二初三全部合班，初二原來的四個差班合成兩個，班里從頭到尾坐滿了人，上課的紀律是沒法說的。
我必須得說，即使是這樣的班，還有不少學生是想學習的，我上課的時候，學生問的問題也讓我覺得他們也有思想的，可是這樣的班，課是很不好上的，有一個朋友就跟我說什么親戚的孩子在這個班，以前本來還能聽課，現(xiàn)在都不想學了，班里亂哄哄的。
所以現(xiàn)在的教育說毀人不倦是一點兒也不過分的。
學生考好了，領導的功勞，學生考不好，老師挨罵而已。
我必須得說，去年初三畢業(yè)班三個歷史老師，其她兩位老師一人教四個好班，你說是我教不了嗎?當然不是，因為我教了好幾年畢業(yè)班，去年雖然我不是備課組長，但是我干了很多工作，本不屬于我的工作我都干了，卻是這樣的結(jié)果。
當然，我對那兩位老師沒什么意見，一點兒也沒有，我們都是平民百姓，我的意見只針對學校安排工作的領導。
今天似乎是教師節(jié)，我們沒發(fā)什么過節(jié)福利，也不休息，接著上晚自習。
我得強調(diào)，我最在乎的不是沒讓我教好班，說得不好聽，我這個人性格并不嚴厲，讓我教那種班，我是很受罪的，我想講的知識也沒法講出來，什么傳道授業(yè)解惑，上可能制止說話是第一最重要的事情，而且學校很有意思，厲害的男老師似乎教的都是好班，這種班就扔給一些女老師，真保護婦女權(quán)益。
必須得說，我上班十幾年，沒受過這種欺負
教師節(jié)心情隨筆篇三
打開電腦的銀屏，滿腦子都是懷念，逝去的歲月，都在沙漏般的流年中回旋········
我緩慢地推開記憶的帷幕，用心去找尋那份存在腦海的感動，一切都是那么刻骨銘心，翻開那些歲月風塵的篇章，發(fā)現(xiàn)滿滿的都是難忘。那時候的青春，留下許多難忘的笑臉，雖然那些美好的記憶，那些曾經(jīng)的美好，都已在逝去的歲月中消失殆盡，青春年華，讓我們永遠回不到昨天;歲月如流沙，也蒼老了年華。就在昨天，我們遇到了昔日的同學、老師，那種欣喜我已經(jīng)很久都沒有過;大家都很激動，很高興，那一晚，我也失了眠，似乎一切都回到了讀書那段日子。
人生如夢，無情的歲月在斑駁的記憶中雕刻了我們的容顏，透過同學們的寒暄之后，大家都已經(jīng)結(jié)婚成家，才知道自己一路上脫軌了多遠，歲月真的讓我慢慢變老了許多;而我們曾經(jīng)的容顏，依舊那么清晰可見。十四年的風雨，人生又有多少個十四年?歲月依舊，情感依舊，而我們?nèi)藚s早已改變。如今，大家都基本為人妻，為人母，為人夫，為人父了。曾經(jīng)我們?yōu)榱松罡鞅紪|西，有的去明亮的象牙塔里繼續(xù)深造，有的出外務工，那點點滴滴的記憶，那段段富有風情的故事，就像春風翻著扉頁，浮現(xiàn)眼前，同學們的雋美書法、白紙畫、小羅曼蒂克式的浪漫、合不攏嘴的微笑，逆行而上的執(zhí)著、一筆即成的軍旅之畫、秀發(fā)垂耳的認真，以及飛鴿傳書、竊竊私語、唧唧我我……青春真的不復返。我們都特別的懷念過去，懷念那段純真的年代，那些心里難以割舍的記憶，那些傷痛，那些快樂……我們都曾體驗過，經(jīng)歷過，我們也都曾年輕過。我們整整談論了幾天幾夜過去的點點滴滴。那些青春的懵懂和幼稚，那種渴望與奢求，所有這些往事都深深的印記在我的心懷。仿佛就在昨天，歲月距離陌生了我們彼此，而當我們在一起只要談到過去，心又都拉進去了，我們的心里又無比的暖。
我從那月光寶盒里搜尋著那泛黃的照片，去拼湊那碎片的記憶，去捕捉那份心喜，那份感動。昨天已成過去，已成為夢幻，游蕩在記憶的岸邊，去尋找那份心靈的暖意，那份曾經(jīng)，我那淚濕了的雙眼。心不由自主地充滿了傷感，一只覺得自己很堅強，可是在記憶的海貝里，我還是忍不住地去懷念，忍不住的想念，縷著那份疼痛，心漫天的掙扎，翩翩的思緒就像漫天飛舞的柳絮一般，如今卻已成了滿帶傷感的回憶，也是幸福的回憶，而我們永遠回不到記憶的過去。
一段情，一杯酒，一生一世，而我們之間最純潔的友情又是人生中最寶貴的財富。純潔的友情，無論時光怎樣去雕琢，怎樣改變，我們見或不見，大家都在那里，念或不念，都在彼此的心里，那份思念，那份溫暖，也是一份懂得。
憶往昔，嘆情緣。歲月匆匆，奈何情深緣淺。人生沒有什么可以是永遠。多少往事，如春風拂過，已是昨天，那些難忘的故事，那些青春的歲月都值得懷念。時光匆匆，無情的飛逝。留下的那份難以割舍的痛，拿什么拯救我們的青春，拿什么來祭奠我們友情······
曾幾何時，沉醉在青春的歲月中，在最好的年華里相遇，我們的遇見。我們一起學習，一起鍛煉，一起笑，一起鬧，一生中最美好的時光，年輕，真好!
青春的贊歌，我們也一起聆唱過，青春的美夢，我們也曾一起追逐過。愛過、恨過、癡狂過、快樂過。放飛青春，放飛理想。在激情燃燒的歲月，青春的夢屬于我們只有一次。一起在宿舍討論愛慕的女孩、男孩，那些故事也只有自己的心最懂。點滴的往事珍藏在心底，永生不忘。
曾經(jīng)，如花般的季節(jié)，如夢一樣的年齡，為了那份純潔、真摯的友誼，也許淡淡的懷念才是最真實的表達，無論海角天涯，我們總會想起曾經(jīng)的一瞥一笑。離別的祝福，滿滿的牽念。但愿我們，如歲月一樣，安好!
揮揮彈指間，歲月的詩篇慢慢的流淌。春去秋來，花謝花開，人生的輪回無法主宰，我們都在路上，一切似乎都是冥冥之中注定的。流年的歲月會讓我此時無比心痛，無比懷念，收獲的幸福也像一縷花香，溫暖了我的心房。一簾舊夢，心惆悵。蹉跎的歲月，荒蕪的年華，心里無盡的無奈。而我也正是在這種歷練與磨礪中慢慢成長，不斷地去經(jīng)歷，不斷地去播種，不斷地去收獲，同時也不斷地懂得，不斷地感悟，也不斷地珍惜，珍愛身邊的每一個人，珍惜每一份純真的情感，每一份師生之間的感情，每一段風塵往事.......
走過的歲月，宛如一顆流星劃過天際，成為浩瀚宇宙里濃抹的一束光亮，我們祭奠青春，懷念青春，感懷我的中學生活，墨香如濤串起，回憶如詩，如夢，亦是最幸福、最難忘的時光。懷揣著一顆潮濕的心，我追憶過去，回憶過去我的奮斗年華，那個要緊牙關也要通過一切困苦我，還有同學們對我的幫助，胡老師、李老師、丁老師、盧老師、王老師等老師們孜孜不倦的教誨和無微不至的關懷，他們是我一生中的啟蒙，一生中最寶貴的財富，也是照亮我在以后醫(yī)學生涯中永遠的神燈!
青春的歲月是首不老的歌曲，我永遠都在用心淺唱，永存著心中的那份執(zhí)著和堅強，是我一生的懷念。
逝去的歲月的模樣，化成了我心的記憶，那些印證在人生軌跡上的一切都已成為過往、永恒。而我只能珍藏。在時光的彼岸，淺望那份幸福，那份難忘，那份快樂，深記那段同窗的友誼。
如今，只能靜守流年，默默的祝福，看花謝花開······
時光吹開了我們記憶的海貝，
讓歲月去回味那些夢的天堂。
如歌的往事，
驀然回首，
幾分思緒，涌上心頭。
愁眉稍，別有一番情殤，
誰的淚眼，誰的雙眸子。
你可知道?
那是我們一生最燦爛的年華，
一生中最美好的回憶。
現(xiàn)在，也許是一場甜美的憂傷。
青春，是幸福的淚眼。
歲月篇章，安然綻放。
總有一些事，也有一些人，讓我們淚流，讓我們刻骨銘心·