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今天沒有家庭作業(yè)為題作文

發(fā)布時(shí)間:2020-12-11

今天沒有家庭作業(yè)為題作文

  篇一:今天沒有家庭作業(yè)

  坐在刺眼的燈光下,眼皮似乎格外的沉重,不知不覺中,那枝熬夜的筆從手上滾落下來(lái)。 老師幽默地對(duì)著我們賀喜,笑容滿面地說:“今天沒有家庭作業(yè) .” 此時(shí),我心里就像吃了蜜一樣甜。走在回家的路上,覺得自己的腳步好輕,F(xiàn)在我可以玩電腦 , 看電視,逛超市,我好像一只重飛天空的小鳥,再次看到了世界的美麗,天是那么藍(lán),草是那么綠,花兒向我們微笑 . 我覺得自己好像真的又回到了那個(gè)五彩斑斕的童年時(shí)代。 我可以去游泳,我可以去看我喜歡的漫畫書,我也可以去放風(fēng)箏 ------- 我似乎第一次那么高興。那一刻我真的覺得,平 時(shí)那張嚴(yán)肅的臉?biāo)坪踝兊酶鹆恕?我好像又重新返回到了沒有作業(yè),無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的時(shí)候。

  正當(dāng)我貪婪地享受著這個(gè)難得輕松的時(shí)刻時(shí)。突然,有人大叫道:“快起來(lái)寫作業(yè),誰(shuí)這么大聲,今兒不是沒作業(yè)嗎?我勉強(qiáng)睜開眼睛,擺在眼前的仍是一大堆作業(yè),媽媽正板著大眼睛生氣地望著我。

  篇二:今天沒有家庭作業(yè)

  “嘿嘿,嘿嘿……”你瞧,自從星期四放晚學(xué)之后,我就變得樂呵呵的了,呵呵,想知道為什么嗎?請(qǐng)繼續(xù)望下看。 星期四的下午,沒有一節(jié)語(yǔ)文課,所以,每次最后一節(jié)課下時(shí),我最喜歡的語(yǔ)文老師曹老師都會(huì)從辦公室走到教室里給我們布置語(yǔ)文家庭作業(yè),可是今天我們左等右等,右等左等,就是沒有看見老師的人影,最后,等到班主任張老師宣布放學(xué)排隊(duì)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)才醒悟過來(lái)--今天沒有語(yǔ)文家庭作業(yè),頓時(shí)全班發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。全班都沸騰了:有的同學(xué)把手?jǐn)[成“V”字型在那大喊:“耶!耶!……”有的高興得手舞足蹈;有的一只手拍桌子,另一只手拿個(gè)校牌揮舞著…… 天哪,我驚呆了,怎么可能沒有語(yǔ)文家庭作業(yè)?我逢人就問:“有語(yǔ)文家庭作業(yè)嗎?有語(yǔ)文家庭作業(yè)嗎?”他們不是回答沒有,就是搖頭說不知道。我心想:“老師沒有布置就應(yīng)該沒有吧!” 因?yàn)闆]有家庭作業(yè),在回家得路上,心情格外輕松,我覺得天格外得藍(lán),草格外得綠,小鳥兒得叫聲格外得清脆,周圍的一草一木格外的惹人喜愛。腳下的步子邁得更歡了,恨不得早點(diǎn)兒回到家,去做我喜歡做的事。一回到家,我就專心致志做起了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè),寫完后才六點(diǎn)鐘,我便津津有味地看起了課外書……今天我八點(diǎn)鐘就睡覺了,真舒服,很長(zhǎng)時(shí)間沒有睡過這么舒服地覺了。

  第二天一大早,我懷著忐忑不安地心情來(lái)到了學(xué)校:“是不是曹老師把作業(yè)發(fā)到老爸地手機(jī)上了,可他又沒看到,哎,那可就慘了……哎!怎么辦呢?到了學(xué)校,我才知道了其中地原委:昨天事曹老師地老公過生日,曹老師請(qǐng)假?zèng)]來(lái)學(xué)校,所以她沒有來(lái)布置作業(yè)。 哎!沒有家庭作業(yè)真好!

  篇三:今天沒有家庭作業(yè)

  爽!爽!爽!老師今天想讓我們放松一下,沒布置家庭作業(yè)。老師一走,班上立刻“炸開了鍋”,同學(xué)們有的大喊大叫,有的忙著擁抱,搖板凳踢桌子的更是不計(jì)其數(shù)。其高興程度不亞于中了百萬(wàn)元大獎(jiǎng)。剛才還爭(zhēng)吵的二位同學(xué)也立刻擁抱到了一塊。要知道到了六年級(jí)了,作業(yè)也真多,晚上能九點(diǎn)睡覺就是不錯(cuò)的了。今天沒有家庭作業(yè),一定要好好的玩一場(chǎng)。那些平時(shí)對(duì)金老師有怨言的同學(xué),也立刻把金老師捧為“再生父母”。贊美金老師的言語(yǔ)響成一片。一些想轉(zhuǎn)班的同學(xué)也堅(jiān)定了留在(二)班的信心。有些同學(xué)也立刻向我們的班投去了飛吻,抒發(fā)感情“。。ǘ┌,我愛你!”。窗外的樹也好像更綠了,天也更藍(lán)了,小鳥的叫聲也格外動(dòng)聽了!平時(shí)在班上橫行霸道,兇神惡剎似的幾個(gè)“大個(gè)子”這時(shí)也變的特別和藹,連別人踩了他們的腳,正在乞求別死的太慘時(shí),他們也毫不生氣。還有些謹(jǐn)慎的同學(xué)在禱告金老師能“多積德,廣行善”。 死氣沉沉的班級(jí)正涌現(xiàn)出絲絲生機(jī)。

  唉!當(dāng)學(xué)生盼的不就是這日嗎?

  篇四:今天沒有家庭作業(yè)

  今天下午,老師說:“今天沒有家庭作業(yè)。”這讓我們大吃一驚,一會(huì)兒才回過神來(lái),便“耶”的一聲歡呼了起來(lái),有的互相擂對(duì)方一拳;有的在計(jì)劃下午放學(xué)后的活動(dòng);有的甚至站起來(lái)在位子上手舞足蹈。老師在講臺(tái)上,微笑著,來(lái)回的度著步,任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園,上體育課的同學(xué)都到教室外好奇的圍觀,不知發(fā)生了什么事。下午的兩節(jié)課,我們非常興奮,心早已飛出了教室,老師講些什么內(nèi)容都不知道。

  放學(xué)過后,我心里非常的高興,就想快點(diǎn)回家,把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。我便像閃電一般回到了家,氣喘吁吁的說:“爸爸媽媽,我們今天沒有家庭作業(yè),真的是太爽啦!哈……”媽媽慢慢的說:“竟然沒有家庭作業(yè),那我就來(lái)給你布置吧!焙(jiǎn)直就是驚天霹靂,我心想:不會(huì)是讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接著說:“女兒,你等一會(huì)兒幫我洗碗.洗鍋,晚飯后再好好玩!薄昂煤煤茫蔽宜斓拇饝(yīng)道,心想:原來(lái)就這點(diǎn)家務(wù)活呀!太簡(jiǎn)單了,哈哈……

  晚飯后,我兩三下,就干完家務(wù)活,就問媽媽“:還有什么需要幫忙的嗎?”“沒有!眿寢屨f。我按捺不住心里的激動(dòng),找出放了許久的《幽默與笑話》和《阿衰》看了起來(lái),看到高興處,就禁不住“哈哈……”笑出了聲,爸爸聽見了,就從寢室里探出頭看了看說:“今天真高興哪!”看完書后,我就去看電視……一直到晚上10點(diǎn),媽媽喊我睡覺,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了……

  今天,我很快樂!因?yàn)榻裉鞗]有家庭作業(yè),如果每天都沒有家庭作業(yè)那該多好呀!

  篇五:今天沒有家庭作業(yè)

  隨著一陣下課鈴聲,教室里靜悄悄的,等候老師來(lái)布置作業(yè)。在安靜的教室里,老師脫口而出:“今天沒有家庭作業(yè)!本瓦@么短短的一句話,教室里像炸開了鍋似的,議論紛紛。

  一路上,我心里既高興,又輕松。

  回到家,我望著客廳,無(wú)所事事,不知該干什么好。剛才還覺得輕松呢,現(xiàn)在可真無(wú)聊。我坐在沙發(fā)上,拿起搖控器打開電視,一看,除了電視劇就是動(dòng)畫片。奇怪,平時(shí)看電視我都是津津有味的,而且是苦苦哀求媽媽才看的,但這時(shí)看又覺得沒什么有趣。這時(shí),我發(fā)起愁來(lái)啦,平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎,今天怎么不布置啦。

  這回我可有事做嘍。我捧著書入神的看了起來(lái),書內(nèi)精彩的內(nèi)容吸引我看過一頁(yè)又想再看一頁(yè)。故事中有趣的情節(jié)感到津津有味,分秒不錯(cuò)過?粗鴷∠肼(lián)翩。起初,我還看得入神,可看著看著,就有沒耐心了。我把書搭在一旁。托著下巴發(fā)愁。我越想越覺得無(wú)聊。突然,我急中生智,心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。于是,我拿出語(yǔ)文書,認(rèn)真地預(yù)習(xí)了起來(lái)。這時(shí),家中響起了一陣瑯瑯的讀書聲。我越預(yù)習(xí)越覺得有趣,覺得預(yù)習(xí)總比做那些無(wú)聊的事好。預(yù)習(xí)好了語(yǔ)文后,我還覺得不夠,接著又預(yù)習(xí)起了數(shù)學(xué),英語(yǔ)……

  第二天,當(dāng)老師問要不要布置作業(yè)時(shí),同學(xué)們都知道沒有作業(yè)做的無(wú)聊,就異口同聲地說:“要!”

  嘗到了沒作業(yè)做的滋味,我今后不僅要認(rèn)真完成家庭作業(yè),還要學(xué)會(huì)自住學(xué)習(xí)!

  篇六:今天沒有家庭作業(yè)

  書包往床上一丟,撒開歡,盡情地玩,聯(lián)系四面八方的好友,在空地聚焦,躲貓貓,捉迷藏,不亦樂乎。時(shí)而逗逗這邊的小狗,時(shí)而喚喚那邊的小貓,時(shí)而支個(gè)竹匾,學(xué)閏土捕鳥,時(shí)而拿根竹稈,嬉戲兒打鬧。趁太陽(yáng)還未下山,忙背鋤頭進(jìn)山去,拔拔這家的蘿卜,挖挖那兒的地瓜,找片空地,挖了個(gè)炕,升了堆火,把它們?nèi)纪哆M(jìn),看看這,瞧瞧那,烤好了,嘗一嘗,既香甜,又軟糯,把灰擦在同伴的臉上,大家個(gè)個(gè)成了“野人”,歡笑蕩漾了整座山林。熄了火回家去,洗個(gè)澡,觀夕陽(yáng)。太陽(yáng)直把山兒親,燦爛的臉兒笑的歡。

  品一杯咖啡,靜靜靠在床上,觀滿天繁星,聽蟲兒?jiǎn)杞。打開一本書,靜靜欣賞,看著看著入了迷,時(shí)而歡,時(shí)而悲,時(shí)而興高采烈,時(shí)而滿懷憂傷,這內(nèi)容印入我的腦海,這情感波動(dòng)我的心扉。看那《水滸傳》武松赤手空拳打老虎,看那《紅樓夢(mèng)》林黛玉傷感為落花,看《西游記》孫悟空威武神氣鬧天空。吟《絕句》美麗景色入我眼,詠《望岳》巍峨氣勢(shì)顫我心,誦《菊花》濃郁香味縈我鼻……

  臺(tái)燈一熄,躺在床上,仔細(xì)聽著外面車水馬龍,認(rèn)真看著映在墻壁上的倒影,開心回想著之前的一幕幕,一絲絲……

  精湛的文筆、流暢的言語(yǔ)道出孩子們“今天沒有家庭作業(yè)”的歡快之情。

  篇七:今天沒有家庭作業(yè)

  “今天沒有家庭作業(yè)!”老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái)!翱!酷酷!”大家嚷了起來(lái),有的不停地拿本子拍桌子,有的不停地跺著腳,還有的一邊“狼吼”,一邊跳舞。

  放學(xué)回家,我背著書包,哼著小曲回家去。嗨!今天腳步怎么如此輕松,不一會(huì)兒就到了家。進(jìn)了家門,我一屁股坐在椅子上。“先來(lái)瓶冰可樂,再加上川香牛肉吧!”我嚷道。

  我拿起冰可樂,喝了起來(lái),再加上川香牛肉,真爽!沒有家庭作業(yè)的日子就一個(gè)字“爽”!

  媽媽回來(lái)了,我見了,歡快地嚷道:“媽媽!今天沒有家庭作業(yè)!”媽媽聽了,半信半疑地說:“真的?”媽媽注視了我好久,才慢吞吞地說:“行!去看書吧!”我終于等到了媽媽這道“圣旨”,好似一道光,閃進(jìn)了書房,拿起一本《三國(guó)演義》,津津有味地看了起來(lái)。桃園三結(jié)義、|三顧茅廬、草船借箭……刀光劍影、斗智斗勇,令我拍手稱絕。看了好久名著,該讓腦子休息一下吧!我將《三國(guó)演義》放回書架,拿來(lái)一本《幽默笑話大全》看了起來(lái),“哈哈——哈哈——哈哈哈哈……”我樂得哈哈哈大笑,媽媽似乎也被我感染,走進(jìn)房間看了里面的笑話后,也開心地笑了。

  沒有家庭作業(yè)的感覺真爽!

  篇八:嘿!今天沒有家庭作業(yè)

  “今天沒有家庭作業(yè)!”老師的話音剛落,教室里立刻沸騰起來(lái)。“酷!酷酷!”一部分同學(xué)叫了起來(lái)。有的同學(xué)拿著本子打著桌子;有的同學(xué)還在教室里亂跑亂叫;還有的發(fā)瘋似的“狼吼”,還跳起了四不像的舞蹈。放學(xué)了,我背起書包,哼著小調(diào)。

  咦?今天的步伐怎么那么輕快?不一會(huì)兒就到家了。剛一進(jìn)家門,就跳到了沙發(fā)上。拿起了一瓶可樂,看著電視。想到:今天真是太爽了!連一項(xiàng)作業(yè)也沒有。我等會(huì)要做什么呢?找朋友玩、看書、看電視、還是去打羽毛球。最后我決定不出去玩了,在家里組裝模型。說干就干,我馬上拿起一塊零件。就聽到了一聲怒吼:“宇杰!你怎么還有時(shí)間玩模型,你不是要期末考試兩科都考95分以上嗎?”說完就把一座山似的練習(xí)擺在我的面前,又說:“沒把這些練習(xí)做完,不準(zhǔn)吃中午飯!蔽荫R上反駁道:為什么?媽媽我好不容易才有一天沒有作業(yè),你怎么能這樣呢?”媽媽聽了,馬上拿出了一個(gè)衣架,做出要打我的姿勢(shì)。我才急忙答應(yīng)做練習(xí)的事。過了2小時(shí)我終于把媽媽交給我的“艱難”任務(wù)完成了,我馬上吃完了午飯。心想:我把媽媽交給我任務(wù)完成了,她應(yīng)該不會(huì)阻止我去玩了吧!太好了,終于可以享受這難得的好時(shí)光了,哈哈!過了可就沒了喔。想完就跳出了門口。忽然一聲大吼把我嚇得屁滾尿流。原來(lái)是老媽在叫我回去背課文。母命難為啊!我只好來(lái)到陽(yáng)臺(tái)背課文,在陽(yáng)臺(tái)我仰天嘆道:“為什么?這是為什么?別的同學(xué)能去玩,我卻不能玩。真是同人不同命!”說完就進(jìn)入了漫長(zhǎng)而艱難的背課文任務(wù)中去了。

  早上,我剛來(lái)到學(xué)校就聽到一位住在我家旁邊的一位同學(xué)說:“宇杰昨天好慘。〔荒艹鋈ネ,還做了一大堆練習(xí),還在陽(yáng)臺(tái)說了一句特搞笑的話。不說了他在看我了! 我聽了馬上暈倒在地上。

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