記一次精彩的辯論會(huì)作文800字
上個(gè)學(xué)期,我們班上開(kāi)展了一次辯論會(huì)。開(kāi)展辯論會(huì)前,老師先分好了正方和反方,并指定了雙方對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)。正方觀點(diǎn):讀書(shū)有益,反方觀點(diǎn):讀書(shū)未必有益。接著,又選出了八位辯手以及一位主持人。
幾天之后,一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰(zhàn)拉開(kāi)了序幕。
這時(shí)只見(jiàn)正方一辯彥麟同學(xué)率先站起來(lái)振振有詞地表述了自己的觀點(diǎn),讀書(shū)有益。
接下來(lái),到了反方一辯。這位同學(xué)也不甘示弱,他慢條斯理地表述著自己的觀點(diǎn):讀書(shū)未必有益。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)目光炯炯有神,都聚精會(huì)神的觀看著這一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
緊接著,到了讓我記憶深刻的雙方二辯時(shí)候。正方二辯尚怡同學(xué)拿出了自己準(zhǔn)備充足的資料,自信滿滿地說(shuō):“我方認(rèn)為讀書(shū)有益。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),熱愛(ài)書(shū)吧!—這是知識(shí)的源泉。并且許多事例都可以證明讀書(shū)是有益的。例如:一位農(nóng)村的孩子通過(guò)閱讀志愿者捐贈(zèng)的書(shū)籍,了解到了外面的世界,學(xué)到了許多的知識(shí),并憑著自己的努力,最終成就了自己的人生。”同學(xué)們聽(tīng)了她這段發(fā)言后,都鼓起了掌,大聲叫“好”,臉上都充滿著一種被她說(shuō)服的表情。
接下來(lái),反方二辯的同學(xué)也表述了自己的觀點(diǎn):“我方認(rèn)為讀書(shū)未必有益,因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)绻x了對(duì)思想有不良影響的書(shū)籍就會(huì)對(duì)自己的心智造成不好的影響。而且我方認(rèn)為讀書(shū)不是完全無(wú)益,而是未必有益。”他鏗鏘有力地說(shuō)完,同學(xué)們也熱烈地鼓起了掌。
教室里觀眾席的同學(xué)們有的在認(rèn)真聽(tīng)著辯手的辯詞,有的在小聲的議論,還有的可能認(rèn)為正方的同學(xué)發(fā)言更加有說(shuō)服力,一個(gè)勁的在為正方加油。
接下來(lái),雙方的三辯四辯的同學(xué)也各抒己見(jiàn),為自己這一方的觀點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng),妙語(yǔ)連珠。場(chǎng)面精彩極了。
精彩的辯論結(jié)束后,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的投票,決出了最終的勝利者—反方。這時(shí)教室里面一片鬧騰,有的同學(xué)為反方歡呼著,還有的同學(xué)為正方感到可惜,憤憤不平。反方的辯手們,他們十分開(kāi)心。而正方的辯手們也不氣餒,在為自己加油鼓勁呢。而我則期待著下一次精彩的辯論會(huì)。