學(xué)校開學(xué)的第一節(jié)課作文
快樂的假期過去了，又迎來了開學(xué)，要早早地做好了準(zhǔn)備，準(zhǔn)備這一刻的到來。學(xué)校開學(xué)的第一節(jié)課作文怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的學(xué)校開學(xué)的第一節(jié)課作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
學(xué)校開學(xué)的第一節(jié)課作文1
清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進(jìn)了教師。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。
教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學(xué)上臺去，要她把自己的自來水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：“哪來的電呢?”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄�！�
“對，是的，是摩擦得來的�！标惱蠋煾吲d地接過他們的話一字一板地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現(xiàn)象上一經(jīng)常發(fā)生的……”
同學(xué)們津津有味地聽著、看著。最后，陳老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；并給我們每個小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做著一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣里爭做一個馴電的人。
下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個個不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節(jié)課時間這么短!”
學(xué)校開學(xué)的第一節(jié)課作文2
今天，是我課外班開學(xué)的第一節(jié)課作文。陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起來到了課外班。一路上，我在心里想：“老師是什么樣子?學(xué)習(xí)會不會枯燥無味?思維課是不是和數(shù)學(xué)課一樣?”一個一個大問號在我心里浮現(xiàn)。
上課了，老師走了進(jìn)來，她有一頭美麗的長發(fā)，戴著眼鏡，看起來很有學(xué)問�！吧险n!”老師洪亮的聲音響遍教室的各個角落�！捌鹆�!”我們的聲音轟走了窗外樹枝上的小麻雀�！白隆！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫稹＞季加猩竦难劬吞@極了。
“今天，我們來學(xué)學(xué)字母的妙用。請大家翻到第一頁，請問：●+●≡◆，還可以怎么表示?”我舉起手，不假思索地答道：“還可以表示成a+a≡c，或b+b≡a。”老師表揚(yáng)了我，在之后的課程里，每有一個同學(xué)答對了，老師就不吝嗇地表揚(yáng)他，真是個“大方”的老師。
這是多么快樂的一堂課呀!它使我完全改變了對思維課的想法，它的知識多變，老師的話語幽默，知識非常有趣，多么快樂的一堂課!
學(xué)校開學(xué)的第一節(jié)課作文3
今天早上，老師帶領(lǐng)我們同學(xué)做了一個游戲，逗得同學(xué)們又是激動又是興奮。你知道是什么游戲嗎?你肯定猜不到，還是我來告訴你吧。
原來，老師帶領(lǐng)我們在做起一個自己喜歡的名字游戲。老師傾著身，和藹可親地問：“你們喜歡自己的名字嗎?‘’同學(xué)們有的進(jìn)入沉默，有的連忙點(diǎn)頭，有的急忙搖頭。老師又說：”今天你就可以給自己取一個喜歡的名字，看見發(fā)到的那張紙了嗎?你們就在那上面，寫自己喜歡的名字�！捯魟偮�，同學(xué)們有的咬著筆頭思考，有的則拿起筆就寫。我呢?不一會就寫好了，你知道我寫的是什么嗎?還是我來說吧，我寫的新名是“陽光宮殿暗影奪魂者*天才七彩江湖小子”。聽了我的新名字，你是很驚訝對嗎?我取這個名字是因?yàn)槲业纳硎植豢欤?這兩位人都是身手大師。
同學(xué)們都寫完了，老師說：“把小紙傳到右邊第一個同學(xué)手中交上來，我們即將進(jìn)入點(diǎn)名游戲，要求點(diǎn)到誰，誰就說到。當(dāng)我把小紙條交上去，心里直”怦怦“跳，老師說：”蜘蛛俠、打狗棍，為什么……等亂七八糟的名字。點(diǎn)到我了，我把名字報出去，引來了哄堂大笑，老師又讓我報一遍，可還沒人知道我是什么名字。雖然記不住，可我的心里還是暗暗的高興， 因?yàn)槲业男旅謸Q來了大家的快樂。
這一天，我永遠(yuǎn)忘不了。