首屆“灌河杯”作文競(jìng)賽文集
引用
wangdaqun2@126 的 首屆“灌河杯”作文競(jìng)賽文集
序
許立群
到過(guò)不少地方，見(jiàn)過(guò)許多風(fēng)景，卻只有走在響水這片土地上，看著麥苗青，菜花黃，楝樹(shù)枯春，楊柳抽芽，我的心里才會(huì)有那種踏實(shí)感——腳走在地上的踏實(shí)感。
小時(shí)候，我是怎樣地嫌棄這片土地��！恨不能早一天逃離它，再也不要回來(lái)！
白花花的鹽堿地，總是稀稀拉拉地長(zhǎng)著鹽蒿或茅草，無(wú)精打采的。用水漫灌好幾遍，才可以長(zhǎng)水稻；水稻產(chǎn)量很低，種過(guò)幾季，土熟一些，才能種麥子、長(zhǎng)棉花。門前屋后、溝畔田邊沒(méi)什么稱得上風(fēng)景，多的是表情木訥的楝樹(shù)、矮爬爬的枸杞；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一排樹(shù)便是天邊，除了屋和墳，土地上再?zèng)]有看得見(jiàn)的高度。
總是吃不飽。聞到一絲炸油味，總要賠上幾口咕嚕的口水。吃不完的山芋、山芋干子、山芋葉子，端起飯碗胃里就開(kāi)始泛酸水。后來(lái)進(jìn)了城，看年輕漂亮的女人圍著烤山芋攤子呵呵哈哈地享受“粗纖維食品”，那種幸福表情真讓我羨慕不已。
響水人把夏天叫“苦夏”。我的“苦夏”記憶，是這樣的片段：父親頂著毒日頭收麥子種水稻薅棒頭薅山芋，老藍(lán)的粗布褂子上滿是白花花的汗?jié)n；母親不止一次暈厥在密匝匝的玉米田、棉花地里，歇下來(lái)時(shí)就咕咚咕咚一口喝掉一瓢鹽開(kāi)水，然后耷拉著頭喘粗氣；我和表哥大叉著腿站在堤壩口，拉著巴斗為秧田戽水，一直要戽到癱在曬得發(fā)燙的淺水里。在這片貧瘠的鹽堿地上生存，夏天就是泡在汗水里的苦。父親母親總是望著我說(shuō)，就指望你跳出這個(gè)苦海了。
也有一些記憶是歡快的。比如初夏，灌溉渠上水時(shí)。忽然聽(tīng)到一聲“水來(lái)了”，便和小伙伴一起奔上渠堤，看清洌洌的灌溉水迎面滾來(lái)，先是又細(xì)又急的一小股，沿著渠底往前竄，一路都聽(tīng)見(jiàn)干裂的渠底響著窮兇極惡的滋滋喝水聲。轉(zhuǎn)眼間大渠滿、小渠盈，塊塊地里都汪起淺水。過(guò)不了幾天，灌溉渠邊、大小河里的蘆葦開(kāi)始拔青，知了鳴，青蛙叫，夏天就開(kāi)始了。大人告訴我說(shuō)，灌溉渠的水是從洪澤湖里用抽水機(jī)翻到我們這里來(lái)的。有了洪澤湖水，才有泱泱的灌溉渠，鹽堿地上才有蘆葦蕩，才有禾苗壯。于我的童年，洪澤湖是個(gè)神奇的地方。那時(shí)我就想，我要能出去，就先去看看那個(gè)裝滿水的洪澤湖。
二十多年過(guò)去，我是早已逃離了這片土地�？催^(guò)洪澤湖，看過(guò)大上海，看過(guò)英格蘭�？稍�(jīng)那樣可惡的鹽堿地卻還是會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里入夢(mèng)來(lái)，與那些楝樹(shù)、枸杞、鹽蒿、茅草、蘆葦、莊稼、村落、灌溉渠一道，與后頸粗黑的父親、指節(jié)暴突的母親、大我兩歲的表哥一道入夢(mèng)來(lái)。
再回響水，鹽堿地正越來(lái)越少。幾輩子人的辛勤勞作，歷年大規(guī)模的水利建設(shè)，機(jī)械化耕作的推廣應(yīng)用，換來(lái)了良田萬(wàn)頃、稻谷滿倉(cāng)。海邊的灘涂仍是鹽堿地，卻成為城里人旅游的好去處，孩子們?cè)俨粫?huì)像我們整天餓得前心貼后背，烈日下再也難得見(jiàn)到朝天的脊背，母親們吆喝著圈里的豬羊、腳邊的雞鴨，露著溫暖舒暢的笑意。響水仍然是落后的，很多年輕的響水人仍有著和我一樣逃出去的渴望�？晌抑溃拥迷龠h(yuǎn)，喝著咸咸的灌河水長(zhǎng)大的人們啊，響水也還是我們的響水。我也知道，二十年后，入了他們夢(mèng)鄉(xiāng)的響水印象，肯定不再是我的那樣。我還知道，嫌棄過(guò)也好，逃離過(guò)也好，只有再走上這塊土地，我的腳下才是踏實(shí)的，心里才是踏實(shí)的。
這個(gè)春天，正直基金會(huì)和響水中學(xué)舉辦首屆“灌河杯”作文競(jìng)賽�？粗忠淮懰斯P下嘩嘩流出的，是那樣活潑生動(dòng)的文字，我相信，數(shù)輩子人牛馬一樣的勞作，換來(lái)的不僅僅是溫飽，還有不一樣的精氣神。有了這種精氣神，這片土地上就會(huì)走出徐悲鴻、華羅庚、錢鐘書、費(fèi)孝通這樣名動(dòng)天下的江蘇人物。
XX年6月2日于上海
江蘇省響水中學(xué)首屆“灌河杯”作文大賽題目
題目：
1、司馬遷在《史記·貨殖列傳》中引用了管仲的一句話：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。請(qǐng)結(jié)合你的政治、歷史知識(shí)或你了解的時(shí)事或你自己的見(jiàn)聞，自己命題寫一篇文章。
2、一沙一世界，一花一菩提，你的經(jīng)歷就是時(shí)代的經(jīng)歷，你的感受就是時(shí)代的感受。請(qǐng)用自己的親身經(jīng)歷，以“我的故事”或“我家的故事”或“我們村莊的故事”或“我們街道的故事”為題寫一篇文章。
3、以“門前屋后”為題寫一篇文章。
要求：
1、三個(gè)題目任選一題。
2、除詩(shī)歌外，文體不限。
3、高中同學(xué)不少于800字，初中同學(xué)不少于600字。
門前屋后
高三（8）班 張倩
畢淑敏為自己的精神建了一間小屋，拜訪她的小屋，我感受到她那高潔的靈魂。我也即將獨(dú)立，正式邁入這個(gè)社會(huì)，我該怎樣裝點(diǎn)我的精神小屋的門前屋后呢？
屋子門前是張隨時(shí)隨地給社會(huì)檢查的考卷，這張考卷做得好與壞，社會(huì)會(huì)給予公正的評(píng)價(jià)。為圓滿實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值，我將在門前栽上開(kāi)拓之樹(shù)和愛(ài)之花。
栽上開(kāi)拓之樹(shù)，我的生命才會(huì)像奔騰的溪流，永不止步。我是個(gè)開(kāi)拓者，永遠(yuǎn)不會(huì)棲息在肥沃安逸的土壤。我向往的是高山的崇竣，敢于挑戰(zhàn)頭頂萬(wàn)鈞雷霆的權(quán)威；我向往的是瀑布的雄偉，樂(lè)于接受俯身時(shí)九死一生的豪邁；我向往的是大漠的遼闊，欣于面對(duì)回首時(shí)千里無(wú)人煙的孤獨(dú)。因?yàn)槲沂莻�(gè)開(kāi)拓者，征服，是我的使命。險(xiǎn)象環(huán)生又怎樣，孤獨(dú)寂寞又如何，那是與獨(dú)立同在的渴望；至于結(jié)果，讓社會(huì)去評(píng)判吧！
栽上愛(ài)之花，我的小屋才不會(huì)顯得陰森。三生有幸，讓我有能力去開(kāi)拓，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。面對(duì)那些不幸的人們，我要采一朵愛(ài)之鮮花，給他們幫助，撫慰他們受傷的心靈。愛(ài)是經(jīng)常被遺忘的孩子，遺失在人們匆忙追逐名與利的路途中。我不敢想象世界上少了天真純潔的孩子會(huì)怎樣，或許會(huì)和童話故事里有巫婆居住的恐怖的森林一樣吧。所以，為了這美妙社會(huì)的存在，我保留一份真誠(chéng)的愛(ài)。
門前已裝點(diǎn)完，屋后呢？
當(dāng)從忙碌的世俗中退下，我該面對(duì)一個(gè)什么樣的自己？在屋后，這個(gè)完全屬于我自己的，不必為其他人所左右的小天地里，我應(yīng)該擺放的，是一份恬淡。因而我要讓這里開(kāi)滿鮮花，溢滿書香，并有音樂(lè)盈耳。
詩(shī)人說(shuō)：“有花，有書，有音樂(lè)的一生，是三生修來(lái)的福分�！被蛟诖喝蘸挽愕年�(yáng)光下，或在秋日清新的微風(fēng)里，處在花叢之中，靈魂讓音樂(lè)牽著，心靈便隨著書本馳騁古今：感受莊周：“乘天地之正，御六氣之辯”的逍遙；感受辛棄疾：“把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的豪邁；感受納蘭容若：“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡钠嗤瘛惺艿氖桥c自己靈魂的暗合。
門前，是一曲唱與他人聽(tīng)的歌；屋后，是一首寫給自己讀的詩(shī)。
門前，是如現(xiàn)代都市般奔放，激情的拼搏；屋后，是如僻遠(yuǎn)鄉(xiāng)村般深邃，理智的思索。
門前，是如夏日太陽(yáng)般炎熱的青春，為自己，為他人燃燒著；屋后，是如秋日潭水般冷靜的老年。思緒橫亙千古，靈魂隨歷史緩緩流動(dòng)。
門前屋后，代表著一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，這要求每個(gè)人去認(rèn)真面對(duì)，認(rèn)真裝點(diǎn)。
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
這篇文章用詩(shī)一般的語(yǔ)言勾勒了一幅當(dāng)代青年理想的生活圖景，展示了他們美麗多姿的心靈世界。構(gòu)思巧妙，由畢淑敏為精神建構(gòu)小屋展開(kāi)聯(lián)想，自然巧妙地過(guò)渡到主題。從兩個(gè)方面展開(kāi)論述，“門前”是面向社會(huì)的通衢，在人生的征程中要不斷地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取，同時(shí)，真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)、幫助他人，表達(dá)了當(dāng)代青年的價(jià)值追求。不僅如此，“屋后”是幽靜的蹊徑，應(yīng)有鮮花、書香、音樂(lè)……這樣，生活才充實(shí)，人生才完美。最后進(jìn)行總結(jié)，揭示主旨。文章內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言精美而又流暢自然，可以看著一首優(yōu)美的散文詩(shī)。
�。ㄔu(píng)委：吳加才）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)二】
“門前屋后”這個(gè)題目，可以實(shí)寫也可以虛寫。實(shí)寫寫好已不易，虛寫寫好更難。此文先從畢淑敏的精神小屋，聯(lián)想到自己將邁入社會(huì)，也要裝點(diǎn)精神門前屋后，把實(shí)際的門前屋后，轉(zhuǎn)化為“虛”的精神小屋的門前屋后，巧妙扣題點(diǎn)題。構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特，結(jié)構(gòu)縝密，不落俗套。門前將“栽上開(kāi)拓之樹(shù)和愛(ài)之花”；屋后是“完全屬于我自己”，“擺放的是一份恬淡”。文章立意深遠(yuǎn)，視野開(kāi)闊。議論大氣，精妙又富有哲理。抒情真誠(chéng)豐滿，又別具一格。栽開(kāi)拓之樹(shù)，實(shí)質(zhì)就是充分發(fā)揮生命創(chuàng)造力。向往“高山”、“瀑布”、“大漠”，直面人生的艱辛與挑戰(zhàn)，不畏懼“險(xiǎn)象環(huán)生”和“孤獨(dú)寂寞”，而且特別重在過(guò)程，“讓社會(huì)去評(píng)判結(jié)果”，顯示了作者對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)深度和豪邁情操。栽上愛(ài)之花，表現(xiàn)了作者真誠(chéng)、溫柔、深沉的愛(ài)之心。愛(ài)也是生命本質(zhì)屬性，是生命價(jià)值的體現(xiàn)，沒(méi)有真正愛(ài)心的創(chuàng)造，是殘缺的，甚至有時(shí)是可怕的。愛(ài)使創(chuàng)造、開(kāi)拓富有人性的光輝，增加了社會(huì)價(jià)值。作者的議論是嚴(yán)密而又深刻的。屋里的自我天地，作者抒發(fā)了恬淡、高雅、豐富的情感，展示獨(dú)特的精神世界。作者在春日、秋風(fēng)的花叢中，“靈魂讓音樂(lè)牽著，心靈便隨著書本馳騁古今”。門前是為社會(huì)為它人而進(jìn)行創(chuàng)造和愛(ài)的奉獻(xiàn)，屋后是自我生活享受和精神修養(yǎng)，以及靈魂升華的過(guò)程，然而兩者又是水乳交融，相輔相成的。為社會(huì)，為他人，也是自己在創(chuàng)造和愛(ài)中享受；屋后的生活享受、精神修養(yǎng)，又是創(chuàng)造和愛(ài)的基礎(chǔ)，同時(shí)也有著創(chuàng)造和愛(ài)的滲透。全文最后四句“門前”“屋后”的議論抒情，充分說(shuō)明了“門前、屋后”的內(nèi)在聯(lián)系，彰顯了文章深刻的意蘊(yùn)和哲理。
行文流暢活潑，自然灑脫又文采斐然，古今中外的引經(jīng)據(jù)典恰如其分。作者充分運(yùn)用各種修辭手法，用得自然、得體，才華橫溢，文辭優(yōu)美，又文氣連貫如行云流水。在短短的文章中，作者引用了畢淑敏、莊周、辛棄疾、納蘭容若等作家的名言名詩(shī)，很恰當(dāng)。
此外，作者思想感情健康積極向上，把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值結(jié)合起來(lái)，具有較強(qiáng)的歷史感和社會(huì)責(zé)任感，而且符合中學(xué)生心理和身份，實(shí)實(shí)在在，令人信服。
這是一篇文質(zhì)兼美、富有創(chuàng)意的好文章。
�。ㄔu(píng)委：張揚(yáng)生）
我們村莊的故事
高三（24）班 薛松磊
潮河水潮漲潮落，時(shí)光流淌在河水中，靜謐的小村莊就靠在河邊，在潮聲中集聚著村里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
汪大爹是我們村長(zhǎng)，自從人民公社時(shí)期到現(xiàn)在，他與村后的灌河一道見(jiàn)證了小村莊幾十年的成長(zhǎng)，勞碌一生的他，如今卻清閑地寂寞。
�？匆�(jiàn)他落寞地坐在河坎上，旱煙一圈圈在頭上凝成愁云，老伙計(jì)放緩流淌的腳步聽(tīng)他訴苦，他的雙眼凝視著村口，希望的影子依舊渺茫。
在從前，鄉(xiāng)村是一個(gè)幸福美滿的大家庭，村后的灌河載著幸福，歡快地流淌。
農(nóng)忙時(shí)分，生產(chǎn)隊(duì)里一有事，各家出力，汪大爹更是忙得不亦樂(lè)乎：東村借犁頭，西村扛大耙，南村叫勞力，北村趕耕牛，真是實(shí)足的大忙人。問(wèn)他，他呵呵一樂(lè)：“累！但很充實(shí)�！�
上工下地，大人們總也是趕趟的，有說(shuō)有笑，干活時(shí)，互相幫助；有時(shí)候，張家的麥?zhǔn)杖耸志o了，大家齊上手，不半天，一顆顆飽滿的谷粒便上倉(cāng)了；有時(shí)候，王家的水稻趕不上趟了，大家齊上手，不半天，一排排秧苗便幸福地向人們招手……
農(nóng)閑了，但人未“閑”，村口、墻根、樹(shù)下滿是嘮嗑的人，有站著的，有蹲著的，有坐著的，他們也各拿著什么，有撥弄草條的，有抽旱煙的，有摳手指的……此刻，數(shù)汪大爹最活躍，滔滔不絕地講著。吃飯時(shí)，人們也常端著碗串門，有時(shí)甚至一碗飯吃完了，半截莊子也串完了，此刻，便滿載歡喜凱旋而歸。
無(wú)論何時(shí)，孩子們總玩野了，一大早便三五結(jié)群地，選出個(gè)孩子王，上樹(shù)掏蛋捕鳥，下河撈魚摸蝦，然后便偷偷地享受一番。村莊的每個(gè)角度都留下他們頑皮的足跡。
前后三莊，就是一個(gè)幸福美滿的家，苦點(diǎn)，但大家樂(lè)在其中。
經(jīng)濟(jì)飛躍的時(shí)代，時(shí)光的腳步總是那么急……
皺紋漸漸爬滿大爹的眼角，額頭，海風(fēng)也終于吹暗了大爹皮膚的光澤，歲月在日積月累中，將青絲染成白雪。
汪大爹老了，從前的孩娃子，我們，長(zhǎng)大了。
物欲隨著打工之風(fēng)襲卷我們的小村莊，打破原本的平靜，如靜潭中落入一粒石子，人們的心，便隨著潭波蕩漾開(kāi)來(lái)。
孩子們各自紛飛，除了極少數(shù)登入學(xué)府龍門的，大多數(shù)都隨父母進(jìn)城打工了。城市的生活好呀！他們嫌棄了這貧窮的小村莊，嫌她窮，嫌她丑，也似乎淡忘了這位勞碌一生的老村長(zhǎng)。
唉！
每次，獨(dú)自走在村內(nèi)，除了雞鳴狗叫就是些鳥叫蟲鳴，在這荒雜的聲音中就是缺少了人聲。
房子都無(wú)例外地加了鎖，鎖住了一屋空寂，門前，長(zhǎng)滿雜草，長(zhǎng)出一地荒涼，村中留守的人除了汪大爹以及更老的老人，就是更小的孩子。
村莊籠罩在寂靜荒涼中，灌河聲似乎也從以前的歡樂(lè)流成了嗚咽。
汪大爹，此刻最企盼過(guò)年，那時(shí)人們都回來(lái)了，也只有那時(shí)，歡樂(lè)才會(huì)浮上他心頭，也只有那時(shí)，那混濁的雙眼才會(huì)有神。
于是，每日飯后，他照舊坐在村口的河堤上叼著旱煙，一圈一圈浮起愁云，眼睛盯著遠(yuǎn)方……
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
讀本文的第一個(gè)強(qiáng)烈感受是作品的時(shí)代氣息濃。作者抓住了家鄉(xiāng)（應(yīng)是農(nóng)村）目前最為沉重的話題之一――留守老人與留守兒童的問(wèn)題，觸及社會(huì)焦點(diǎn)，體現(xiàn)了作者關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活的能力，顯得大氣。
其次，多種寫作方法的使用，顯示了作者深厚的功力。如用景物描寫烘托人物心情，渲染氣氛；多種修辭手法的運(yùn)用，增添了文采；老人外貌、動(dòng)作的特寫定格，畫面感極強(qiáng)。
第三，作者有一雙善于觀察生活的慧眼。他（她）能選取農(nóng)村生活中典型場(chǎng)景、典型細(xì)節(jié)來(lái)寫，生動(dòng)傳神，生活氣息濃郁。這一點(diǎn)上可以看出小作者已深得寫作之道。
還有本文的語(yǔ)言，流暢鮮活，汲取了多種語(yǔ)言元素，有方言土語(yǔ)（如“齊上手”），有電視語(yǔ)言（如“嘮嗑”），有詩(shī)意的語(yǔ)言（如“東村、西村、南村、北村”句、“鎖住了一屋空寂”“長(zhǎng)出一地荒涼”等）。
總之，在這么短的時(shí)間內(nèi)能寫出這么有思想，這么有文采的文章，實(shí)在是可嘆可嘉�！ �
�。ㄔu(píng)委：于紅秀）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)二】
小作者用他的目光關(guān)注著留守的村莊，用他的耳朵聆聽(tīng)著灌河的歡唱與嗚咽；汪大爹的旱煙圈讓人不能不思考:也許城市工業(yè)的發(fā)展正是以農(nóng)村的荒涼與寂靜為代價(jià)的，因此什么 才是和諧持續(xù)的發(fā)展理應(yīng)成為執(zhí)政者乃至我們每個(gè)人深深關(guān)注與思索的主題。尤其是那些“更小的孩子”，小作者以灌河的流淌構(gòu)思了我們村莊的故事，以汪大爹的愁云作為文章的立意，并用流暢的行文和優(yōu)美的文筆引起讀者的共鳴，在他這樣的年齡實(shí)屬難能可貴。希望今后不斷的保持這份關(guān)切，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己的才智為我們的村莊，為我們的國(guó)家和社會(huì)做最大的貢獻(xiàn)，讓灌河的水永遠(yuǎn)載著幸福歡快地流淌。
（評(píng)委：劉中秀）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)三】
作者對(duì)改革開(kāi)放三十年來(lái)農(nóng)村社會(huì)形態(tài)的關(guān)注令人欣慰和感動(dòng)。在我們這個(gè)農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诒壤愿哌_(dá)64%的國(guó)家，農(nóng)村問(wèn)題依然不容忽視。農(nóng)村不應(yīng)該被遺忘，歡聲笑語(yǔ)必將回到那片土地上。
作者對(duì)生產(chǎn)隊(duì)制度下農(nóng)村生產(chǎn)和生活情景的懷念令人懷疑。那個(gè)年代的貧窮、愚昧和落后對(duì)于本文作者來(lái)說(shuō)可能過(guò)于久遠(yuǎn)，從而被作者有意或無(wú)意地淡化了�！柏毟F不是社會(huì)主義”是一代偉人鄧小平的一句話，也是我們整個(gè)民族的反思。
作者在對(duì)歷史的本來(lái)面目不夠清楚的情況下，其實(shí)可以縮小文章覆蓋的時(shí)間跨度寫自己知道的變化。這樣可能更能寫好。
作者的故事彌漫著一股懷舊情緒，向讀者展示了農(nóng)村令人傷感的變化，顯示了作者善于用文字營(yíng)造氛圍的寫作天賦。語(yǔ)言流暢，有一定的地方特色；局部細(xì)節(jié)描述真實(shí)細(xì)膩，增強(qiáng)了文章的畫面感和可讀性。但是也存在部分用詞拿捏不準(zhǔn)的情況，比如“歡樂(lè)流成了嗚咽”顯然有點(diǎn)過(guò)了。在文章的結(jié)構(gòu)上似乎可以對(duì)目前古龍式的行文略加調(diào)整，讓文風(fēng)與相對(duì)沉重的主題更加吻合。
總之，本文的人文情懷令人尊敬，可讀性強(qiáng)；但是，在筆調(diào)的一致性、文章整體構(gòu)造、人物形象的豐滿程度上還有改進(jìn)之處；從立意上看也存在著一定的缺陷；希望本文作者保持對(duì)社會(huì)的關(guān)注，發(fā)揚(yáng)自己的寫作天賦，給讀者寫出更多的故事。
�。ㄔu(píng)委：許立群）
門前屋后
高二（11）班 周善國(guó)
房子很老了，斑駁的青磚綠瓦已經(jīng)能夠證明它的年齡。然而它又是年輕的，房主的更迭，每一次都會(huì)賦予它更為年輕的心。它是新潮的，卻又是懷舊的，別人賦予的一連串的名字，它都記在心里。你可以叫它九州，自然也可以叫它漢唐，或者，你還可以叫它中國(guó)。
房子的后面有一條河，不是長(zhǎng)江，也非黃河，它的名字叫做歷史。
歷史很長(zhǎng)，也很寬。關(guān)于它的源頭說(shuō)法不一，有人說(shuō)是云南元謀，也有人說(shuō)是三星堆，更為流傳的，則是北京的周口店，不過(guò)這倒并不要緊，要緊的是它們有一個(gè)共同的名字叫做炎黃。
河邊的人很多，沿河而下，第一眼見(jiàn)到的是黃帝，他順著河流打敗了蚩尤，聯(lián)合了炎帝，建成了房子的雛形。姜太公在河邊悠閑的舉著釣桿，是他的添磚加瓦，讓這座房子叫了八百年的周。當(dāng)然，你也可以看到屈原行吟澤畔，荊軻易水送別，項(xiàng)羽破釜沉舟，韓信背水而戰(zhàn)；謝安之手遙指淝水，曹操之心痛于赤壁……
從屋后望去，河里還有許多撐著船的船夫，撒著細(xì)密的網(wǎng)，捕撈著歷史的每一個(gè)細(xì)節(jié)，刻在竹簡(jiǎn)長(zhǎng)，便成就了一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的史冊(cè)，史冊(cè)就鋪在房子的前面，便成了一條小徑。
小徑是從《春秋》開(kāi)始的。一路往下走去，還有著批著“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》與一部又一部的歷代史書，它們組合在一起，叫做二十四史，這大概就是小徑的主體了，當(dāng)然，也有一些是其它史家的縫縫補(bǔ)補(bǔ)。然而，小路是個(gè)浩大的工程，像日夜不斷的歷史，它也是處在不停的修建之中的，由孔子開(kāi)始創(chuàng)下的使命是永遠(yuǎn)也沒(méi)有完結(jié)的一天。
房子是不寂寞的，在房子的四周有一代又一代人為之種下的花草樹(shù)木。
花是美麗的，由老莊開(kāi)始便一朵又一朵地盛開(kāi)著，是盛開(kāi)在中國(guó)的耀眼的明珠。貼著地面的，有兩種草。一種叫儒，是起之于周公，揚(yáng)之于孔孟，盛之于漢唐的張揚(yáng)之草。相對(duì)而言，成熟于韓非子的法則要低調(diào)得多，由戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始盛行的它，深刻的吸引著房子一代又一代的主人，往高處去，是繁茂的灌木與喬木，灌木是思，喬木是實(shí)。灌木在先秦時(shí)都是雜文，而喬木則更多集中在農(nóng)業(yè)；灌木從此以后有了很多名字，有鋪陳的漢賦，整齊的唐詩(shī)，典雅的宋詞，悠揚(yáng)的元曲和引人入勝的明清小說(shuō)，但它們有一個(gè)共同的名字，叫文學(xué)；喬木也是一路發(fā)展下去的，由基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)到精細(xì)的礦業(yè)，由閃耀的天文學(xué)到深沉的數(shù)學(xué)，它們也戴了同一頂帽子，叫做科學(xué)。
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，歷經(jīng)更迭，屋子此刻的主人已變成人民。他們本在房子的最底層，此刻卻一起變成了這座房子的主宰者。有人說(shuō)這是他們的幸運(yùn)，然而歷史的長(zhǎng)河里卻在冥冥之中昭示著某種必然。
門前屋后，此刻的人民在熱火朝天地忙碌著。河中的船夫們依舊在撒著網(wǎng)，鋪路工人也都在兢兢業(yè)業(yè)的鋪著路，園丁新栽了一棵又一棵的花草樹(shù)木，雖是新芽，卻似乎在掩映著某種博大，是直承于漢唐的，卻又明顯高于漢唐的博大。
一片忙碌中，有人看見(jiàn)房屋笑了，河笑了，小徑笑了，花草樹(shù)木都笑了。
門前屋后，又是一派欣欣向榮！
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
作者構(gòu)思新穎，意蘊(yùn)深刻；視野開(kāi)闊，表達(dá)大氣；文字有力度，獨(dú)具情趣，有表現(xiàn)力與感染力。
近年來(lái)受國(guó)外教育思潮影響，很欣賞從論述文入手，培養(yǎng)中學(xué)生的思辯能力，提升思想認(rèn)識(shí)的高度。此文作者，構(gòu)思新穎，將泱泱中華文明的發(fā)展史以“門前屋后”這一獨(dú)特的表達(dá)方式展示，連貫的敘述，反映了作者本身對(duì)中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的深刻了解；同時(shí)，作者運(yùn)筆嫻熟，文章清新活潑，也反映出作者很好的語(yǔ)言功底。
�。ㄔu(píng)委：楊權(quán)）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)二】
何永康教授的一句話“虧你想得出來(lái)”，用來(lái)評(píng)價(jià)本文很是恰當(dāng)。贊美中華民族的悠久歷史，贊美祖國(guó)豐厚的文化底蘊(yùn)，贊美人民當(dāng)家做主的新生活，用“門前屋后”出之，立意高遠(yuǎn)。聯(lián)想大膽，用“小”來(lái)體現(xiàn)“大”，以“小”來(lái)比喻“大”，將祖國(guó)的歷史比作“屋后”，將祖國(guó)的文化比作“門前”，將人民比作“屋子的主人”，熱情謳歌今天的人民“熱火朝天地忙碌”，新奇而又獨(dú)特。結(jié)構(gòu)上起承轉(zhuǎn)合，深得文章的章法。從房子寫起，直入正題；用“房子的后面有一條河，不是長(zhǎng)江，也非黃河，它的名字叫做歷史”，承題，解說(shuō)歷史；用“房子是不寂寞的，在房子的四周有一代又一代人為之種下的花草樹(shù)木”，轉(zhuǎn)入到對(duì)文化的概述；用“一片忙碌中，房屋笑了，河笑了，小徑笑了，花草樹(shù)木都笑了。門前屋后，又是一派欣欣向榮”，作結(jié)，以景結(jié)情。本文寫得大氣，但在比喻的轉(zhuǎn)換上還有些生硬，整體的思考上還有些不嚴(yán)密，一些常識(shí)上還有待推敲的地方。
�。ㄔu(píng)委：王達(dá)群）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)三】
這是一篇非常大氣的作品。
“門前屋后”這個(gè)文題，學(xué)生比較容易寫成關(guān)于家的情趣小品，而作者卻匠心獨(dú)運(yùn)，獨(dú)辟蹊徑，把它寫成回顧中華歷史的抒情散文，視角獨(dú)特，語(yǔ)言精當(dāng)，文思汩汩，筆力縱橫，氣度雍容。作者利用其豐富的文史知識(shí)，巧妙地將中華五千年文明濃縮在看似狹窄的命意空間中，實(shí)在出人意料。文章運(yùn)用的比喻恰當(dāng)，編排精巧，寫作的素材信手拈來(lái)，文筆流暢，謀篇布局一氣呵成，不僅在文字功底上表現(xiàn)了一定的水準(zhǔn)，還展現(xiàn)了一種不可多得的才情。文章結(jié)尾不忘對(duì)我們所處時(shí)代進(jìn)行歌頌，贊而不諛，頌而不喧。此文反映出該生有豐厚的文史知識(shí)，機(jī)智的應(yīng)變能力，以及融通創(chuàng)新的精神。
�。ㄔu(píng)委：楊帆）
門前屋后
高三（11）班 王麗麗
“門前屋后”如臉與屁股。臉得暴露于外，人人瞧見(jiàn)，人人看到，所以那得講究個(gè)面子，涂脂沫粉，修眉整眼……縱使挨槍動(dòng)刀，也得求個(gè)完美。至于屁股，即使面目全非，若非至親至近，他人何知？所以，有粉，寧愿扔掉，也懶得去抹它啊。弄巧成拙，還成個(gè)笑料呢。
所以，人人于門前不惜一切代價(jià)，鋪瓷磚，擺盆景，砌圍墻……那得力求個(gè)氣派。至于屋后，管它臭水橫流，垃圾成堆，沒(méi)人瞧見(jiàn)！
言而總之，勁要往前門使，錢要往門前花。不做無(wú)用功，不花冤枉錢。這成了社會(huì)的普遍共識(shí)。
家庭經(jīng)營(yíng)是如此，城市建設(shè)更要奉這為金科玉律，畢竟，這是當(dāng)今城市迅速興起的“終南捷徑”。更甚者，憑此絕招，多少官員成就了斐然政績(jī)，從此平步青云，扶搖直上。
街道要美化，美化，再美化。兩旁的舊樓房得全部拆毀，整齊、劃一。樹(shù)木花草要時(shí)刻修整，保持形象，不失儀態(tài)。路面務(wù)必寸紙不留，力求一塵不染。
市中心要豪華，豪華，再豪華。三輪車、小貨灘……一切有礙市容之物全部清除。即使乞丐也不能停留。酒店，賓館，休閑，娛樂(lè)……一切與國(guó)際接軌，與時(shí)尚同步。
于是走在大街上，漫步市中心，只見(jiàn)高樓大廈，聳向云天，燈紅酒綠，繁華似錦，一派欣欣向榮之景。
可當(dāng)你從“門前”繞到“屋后”，不經(jīng)意地拐入某個(gè)不起眼的小巷。你會(huì)從“天堂”掉入“地獄”。
破爛不堪的屋子擁擠交錯(cuò)著，房屋與臭水相連，與垃圾相伴，臭氣彌漫，蠅蟲圍繞……令人作惡。臭水溝旁，還坐著或躲著個(gè)街心逃亡來(lái)的乞丐閉目養(yǎng)神著……
這就是“屋后”，一個(gè)繁華城市的“屋后”！
我想這樣的繁華騙得了一時(shí)，騙不了一世。終有一天，一切曝光于眾目睽睽之下，丑態(tài)畢露。
所以，官員們，顧了“門前”，別忘了“屋后”。正如，一個(gè)人，既要洗臉，也要擦屁股。
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
作者以一般百姓視角觀察當(dāng)今正如火如荼的城市改造大業(yè)，道出了部分百姓的心聲，對(duì)城市改造過(guò)程中出現(xiàn)的發(fā)展不均衡現(xiàn)象進(jìn)行了批判并對(duì)“官員們”提出“既要洗臉，也要洗屁股”的忠告，展示了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注和對(duì)一些不和諧現(xiàn)象的反思。這樣的關(guān)注和反思是值得肯定的。但是，作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到造成發(fā)展中的這種不均衡現(xiàn)象的原因是多方面的，官員們的作為并不是問(wèn)題的本質(zhì)，根本原因在于考評(píng)官員的制度。發(fā)展必然帶來(lái)不均衡，不發(fā)展則沒(méi)有新的樓、新的路、新的綠化，就不會(huì)有作者看到的反差。當(dāng)然，如何在發(fā)展中均衡各個(gè)利益團(tuán)體的利益，保持社會(huì)形態(tài)，包括城市形態(tài)的和諧一直是黨和國(guó)家提倡和強(qiáng)調(diào)的，也是學(xué)者們的研究熱點(diǎn)。如此看來(lái)，我似乎可以對(duì)作者提出這樣的要求：要站在更高的高度，以更廣的視角來(lái)觀察現(xiàn)象。
這是一篇針砭時(shí)弊的雜文，寫出了雜文直接、鋒利的特點(diǎn)，讀起來(lái)很過(guò)癮。作文結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，層次清楚，轉(zhuǎn)折自然，一氣呵成，顯示了作者的表達(dá)天賦。本文文字鏗鏘有力，富有表現(xiàn)力；長(zhǎng)短句結(jié)合，節(jié)奏感好，讀之朗朗上口；遣詞造句注意對(duì)仗，避免重復(fù)，看似簡(jiǎn)單其實(shí)功夫。
總之，本文僅從文章本身幾乎無(wú)可挑剔，但是立意稍顯單薄，不能更為廣泛地為讀者所接受。即使是雜文也可注意進(jìn)退有據(jù)并保持一定得幽默感從而賦予文章以真正的力量和說(shuō)服力。果能如此，本文應(yīng)該在本屆競(jìng)賽中獲得更多評(píng)委的認(rèn)可。
�。ㄔu(píng)委：許立群）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)二】
本文是一篇難得的佳作，有很濃厚的雜文味道，讀后有如下的幾點(diǎn)感受：
一、內(nèi)容深刻大氣。把 “門前屋后”寫成一篇批判生活中的不良現(xiàn)象的文章讓人意想不到，而把生活中的不良現(xiàn)象批判得這樣深刻同樣讓人覺(jué)得驚奇，行文時(shí)老到的文筆可能更讓人想不到是出自一個(gè)中學(xué)生之手。
二、結(jié)構(gòu)細(xì)密嚴(yán)謹(jǐn)。作者在寫作時(shí)非常善于布局謀篇，使得文章極富整體感和層次感。作品以“門前屋后如臉與屁股”始，以“既要洗臉也要擦屁股”終，前呼后應(yīng)，干脆利落。而主體部分內(nèi)容由個(gè)人而家庭，由家庭而街道而社會(huì)，環(huán)環(huán)相扣，細(xì)針密縫，一氣呵成，堪稱大手筆。
三、語(yǔ)言簡(jiǎn)練犀利。作者在行文時(shí)多用短句，干凈簡(jiǎn)潔，使文意順暢，文氣流動(dòng)。然而語(yǔ)言的精致并不是作者追求的目標(biāo)，作者選用這種形式是為了更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，承載起批評(píng)現(xiàn)實(shí)的重大責(zé)任。
所不足的是文章剖析有余，而樹(shù)立不足。
�。ㄔu(píng)委：徐金寶）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)三】
這是一篇關(guān)心社會(huì)生活，手法、篇章完美，語(yǔ)言幽默生動(dòng)的優(yōu)秀作文。作者將視野放到城市建設(shè)這個(gè)大環(huán)境中，把城市建設(shè)中存在的問(wèn)題作為寫作的對(duì)象，提出了一個(gè)當(dāng)今迫切需要解決的問(wèn)題，見(jiàn)解獨(dú)到，切中肯綮。運(yùn)用類比的手法，以“‘門前屋后’如臉與屁股”，開(kāi)篇入題，類比恰當(dāng)，隨之以人們的常識(shí)“重臉而輕屁股”類比家庭的“重門前而輕屋后”，緊緊扣題，然后以“家庭經(jīng)營(yíng)是如此，城市建設(shè)更要奉這為金科玉律”過(guò)渡，諷刺當(dāng)今城市建設(shè)中存在的問(wèn)題，步步遞進(jìn)，層層升華，最后以“官員們，顧了‘門前’，別忘了‘屋后’。正如，一個(gè)人，既要洗臉，也要擦屁股”結(jié)尾，令人警醒。運(yùn)用類比，善于描寫，說(shuō)理透徹，令讀者易于接受。緊扣文題，層層遞進(jìn)，令人心悅誠(chéng)服。語(yǔ)言幽默，令人忍俊不禁。
當(dāng)然，本文在對(duì)城市的“屋后”的描寫上還有瑕疵，需要加工。
�。ㄔu(píng)委：王達(dá)群）
門前屋后
高三（15）班 張新星
暮色是一只詭異的蜘蛛，涉水來(lái)襲，復(fù)足暗暗地起落，平靜的門前屋后不見(jiàn)任何蹤跡，只知道一回顧，你我都已被擒，落入它吐不完的網(wǎng)絲里去了。
門前幾步遠(yuǎn)便是一片雜草叢，屋后仍是一片混入雜草的叢林，這便為暮色下的世界添了幾分陰森，為蜘蛛的潛伏提供了危險(xiǎn)的便利。屋內(nèi)的人們?cè)谶@般危機(jī)四伏的夜晚不知苦熬了多少個(gè)春夏秋冬，也不知還要忍受多少次烈日、寒冰的交替折磨。
這里的人們?yōu)榱搜娱L(zhǎng)那短命的白熾燈的壽命，為了躲避黑暗的恐嚇，便養(yǎng)成了早睡的習(xí)慣。然而痛苦不會(huì)因?yàn)槿藗兊耐涎佣Y(jié)束。夜晚，直挺挺地躺在硬板床上已經(jīng)餓得前胸貼后背的人們卻被迫全神貫注地聽(tīng)門前的狗是否有什么異常的動(dòng)靜，屋后的叢林中是否有人竊竊地議論著今晚在誰(shuí)家下手。當(dāng)然，我也不例處，我想我敏銳的聽(tīng)覺(jué)正是在這種環(huán)境、這段時(shí)間練就的。
貧窮的暮色籠罩著門前屋后太過(guò)長(zhǎng)久，以至于人們也變得神經(jīng)質(zhì)；睡夢(mèng)中的人們常會(huì)驚叫：“抓賊”，去叢林里方便的人們會(huì)大呼“有鬼”，即使是光天化日。門前屋后的一切讓人們陷入了無(wú)止盡的驚恐中。
如果事物是靜態(tài)的，那么纏在人們頭頂?shù)哪荷珜o(wú)法揮去，人們也將在煎熬中徹底崩潰，幸而，事物是發(fā)展的。
門前的雜草在陣陣哀嚎中被連根拔去，屋后的叢林在痛苦的換氣中被層層翻新。丑陋的事物被打倒一次，它便縮小一次，與此同時(shí)也將美好弘揚(yáng)了一次。美好于是在弘揚(yáng)中上升為生活的主題。
門前種上了新鮮美味的瓜果蔬菜，惹得春日的陽(yáng)光都垂涎三尺，有情調(diào)的人家還種上了奇妍的花卉，任蜜蜂嬉戲挑逗。屋后成了一片朝氣蓬勃的小樹(shù)林，流落在外多年的鳥兒也回來(lái)安了家，整天吱吱喳喳地與孩子們鬧個(gè)不停。暮色在陽(yáng)光下散成無(wú)數(shù)塵埃，無(wú)奈地葬身門前屋后的沃土中，失去網(wǎng)灰的蜘蛛灰溜溜地逃回只屬于它的黑暗角落。
在這樣一個(gè)海晏河清的年代，敏銳的聽(tīng)覺(jué)似乎顯得多余，我做作地惋惜一下，毫不留情地埋葬了過(guò)往的所有痛苦與不安。
坐在門前的無(wú)花果樹(shù)下，我不禁想到：曾經(jīng)倍受貧窮煎熬的遠(yuǎn)不止我們吧，那么今天，彼處的人們是否與我們同樣幸福，甚至更幸福？忽然又覺(jué)得自己有點(diǎn)傻，坐在同一方土地上，活在同一個(gè)太陽(yáng)下，豈有不同之理！默默地，我為我的祖國(guó)，為祖國(guó)的人民祈禱。
門前屋后的一切見(jiàn)證了我們生活的轉(zhuǎn)變，我深情地?fù)崦恳淮缤恋�，激�?dòng)得熱淚盈眶。
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
門前屋后曾經(jīng)是暮色籠罩的雜草，更是潛伏了危險(xiǎn)的蜘蛛，貧窮的象征著暮色與蜘蛛，讓人門陷入恐懼。然而人們終于迎來(lái)了好時(shí)代。春日的陽(yáng)光垂涎著門前的瓜果飄香，流落在外的鳥兒重新回到了屋后的小樹(shù)林，美好上升為生活的主題。門前屋后的先后對(duì)比見(jiàn)證了時(shí)代的變化。作者顯然善于以小見(jiàn)大，最后又把目光投向更廣處——我的祖國(guó),并且將感情宣泄而出,于是主題在情感的洶涌處得到升華。
作者對(duì)于象征暗喻等修辭手法的嫻熟運(yùn)用，構(gòu)筑了其獨(dú)特的視角，使這篇結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔勻稱的文章顯得與眾不同。作者關(guān)于貧窮與發(fā)展的思考閃爍其間：如果事物是靜態(tài)的，那么纏在人們頭頂?shù)哪荷珜o(wú)法揮去，人們也將在煎熬中徹底崩潰，幸而事物是發(fā)展的丑陋的事物被打倒一次，它便縮小一次，與此同時(shí)也將美好弘揚(yáng)了一次。美好于是在弘揚(yáng)中上升為生活的主題。這樣的視角與思考顯示出作者不平常的敏銳性和創(chuàng)造力。
作者駕馭語(yǔ)言的功夫給人留下深刻的印象，細(xì)品不僅有詩(shī)人的閉韻，也有哲人的沉吟，這篇有著異樣光彩的文字顯得山重水復(fù)，柳暗花明，一氣讀來(lái)，不禁擊掌——好一個(gè)有潛質(zhì)有天賦的少年!
�。ㄔu(píng)委：劉中秀）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)二】
這是一篇意蘊(yùn)豐富的作品！
初讀這篇文章只感覺(jué)語(yǔ)言和構(gòu)思有一些特點(diǎn)，再讀幾遍便愈發(fā)感到意蘊(yùn)深刻、構(gòu)思巧妙。
文章在開(kāi)頭兩節(jié)用了一個(gè)精妙的比喻，把暮色比喻成蜘蛛，而且此蟲是涉水而來(lái)，說(shuō)明它的陰森和恐怖，更兼有門前屋后的雜草和叢林作掩護(hù)，更使人們對(duì)暮色產(chǎn)生畏懼。那么人們?yōu)槭裁磳?duì)暮色產(chǎn)生恐懼呢？為什么后來(lái)的人們卻能帶著一種欣賞的眼光去看夜景，而過(guò)去的村民卻不能？一言以蔽之，村民們對(duì)暮色的恐懼其實(shí)就是對(duì)他們所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)和所處的時(shí)代的恐懼。然后文章自然而然地寫到成年累月生活在這種環(huán)境中的人們，以及他們的生存方式和心里狀態(tài)。如果說(shuō)一二三節(jié)的文字風(fēng)格是冷峻和沉靜的，那么到了第四節(jié)，語(yǔ)言忽起變化，活躍了許多，通過(guò)“抓賊”和“有鬼”這兩個(gè)動(dòng)態(tài)的詞語(yǔ)，使自然冷暗的恐怖變成了人世兇險(xiǎn)的恐怖，文章頓時(shí)由闃寂變得活潑。這四節(jié)寫出了生活在貧窮中的人們不僅物質(zhì)匱乏，精神空虛，而且由于社會(huì)的動(dòng)蕩不安，給人們帶來(lái)許多精神負(fù)擔(dān)。
接下來(lái)文章寫了變遷之后的門前屋后，海晏河清的時(shí)代終于到來(lái)，環(huán)境煥然一新，門前屋后春光融融，人們歡天喜地，生活幸福。文章顯然用的是對(duì)比手法，于冷靜中見(jiàn)謳歌，于恐怖中見(jiàn)弘揚(yáng)，于對(duì)比中見(jiàn)思考。
�。ㄔu(píng)委：楊帆）
門前屋后
高二（11）班 李宇潔
每個(gè)春天，無(wú)名的藍(lán)色小花捧起一地清香；每個(gè)夏天，深綠的爬山虎斂起了弧形的群裾；每個(gè)秋天，一地金黃點(diǎn)燃了365天的希望；每個(gè)冬天，挺拔的枝干傲立在天地間……這些都是籬笆給我的最初的快樂(lè)。
小的時(shí)候，門前屋后圍了一圈高高的籬笆，當(dāng)然那是就孩子的身高而言的。我總是像只白色的蝴蝶繞著籬笆跑來(lái)跑去，穿著白色的布裙，爸媽在下班的時(shí)候常會(huì)和變戲法一樣帶回些說(shuō)不出名子的種子，由我小心翼翼地種下。他們忙著小菜園里的事，我就到處搗亂，有一次媽媽真的生氣了，把我關(guān)在家里，可她一離開(kāi)我就推開(kāi)木門，沿著籬笆跑了幾圈，再洗洗手，坐在門檻上，叭嗒叭嗒吮著手指，隔著籬笆看外面的世界。籬笆似乎很有人性，漏開(kāi)大大的孔，一陣風(fēng)吹過(guò)，籬笆的門一下子開(kāi)了，我這才知道，媽媽沒(méi)鎖門。
籬笆的消失是在XX年。初一放假，我歡歡喜喜地回到家，一時(shí)竟找不到籬笆，也找不到家，取而代之的是一排排青磚白瓦，我失落地尋找著自家的房子，直到看見(jiàn)一個(gè)正在砌墻的背影，我哭了出來(lái)。那個(gè)晚上我哭得很厲害，不依不饒地要爸爸別再砌墻了，爸爸以為我是想家想得太多，勸我說(shuō)：“等墻砌好了，咱家更漂亮�！鳖^頂?shù)臒裘土业鼗瘟藥紫卤阋膊辉儆新曧憽?/p>
第二天早上，爸爸早早地起來(lái)砌墻，我繞著門前屋后走了一圈，地上的磚已經(jīng)砌了兩三層，看看鄰居，高高的圍墻真的是很高，森然地立在那里，土里剩下的細(xì)屑的籬笆仿佛欲哭無(wú)淚。
就像在一夜之間，村子里家家戶戶跟風(fēng)似的壘起了高高的圍墻，裝上朱紅色的大鐵門，學(xué)著城里人的樣子在門上安了貓眼，幾個(gè)人夸張地趴在門上擠著向外看。以前，人們喜歡隔著籬笆大聲談著張家娶了新媳婦，李家姑娘出嫁了，王家老兩口又在鬧別扭……遇上什么急事隔著籬笆吆喝兩聲大家就都來(lái)了。籬笆仿佛既是一位謙謙老者，靜靜地聽(tīng)著故事，又是一個(gè)新生的嬰兒，時(shí)刻承載著生命的活力。
有了圍墻，他粗魯?shù)匕崖曇舾粼趬ν�，真遇上什么急事，人們都跑得氣喘吁吁，臉紅脖粗。不僅僅是圍墻，不僅僅是籬笆，人們把自己關(guān)在圍墻里，卻通過(guò)電視觀看外面的風(fēng)景；人們把自己鎖在圍墻里，卻透過(guò)貓眼觀看變了形的世界，人們……
回到學(xué)校，我將這些事告訴同學(xué)，同學(xué)笑著回答說(shuō)，沒(méi)什么，學(xué)校四周不也是籬笆嘛。起初我只以為她是在安慰我，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的一面真的是圍了“籬笆”，那是用鐵桿做成的，漆了黑漆的籬笆。
我勉強(qiáng)地把它當(dāng)作是籬笆的回歸，這樣想來(lái)，門前屋后的圍墻在一夜之間崩塌，籬笆也會(huì)帶著最初始的快樂(lè)回來(lái)吧。
門前屋后的歡樂(lè)呦，
你永遠(yuǎn)離不開(kāi)籬笆，
離開(kāi)的歡樂(lè)，
會(huì)把籬笆背走。
聽(tīng)，歡樂(lè)聲聲，
正在回家的途中。
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
作者筆下的童年歡樂(lè)和淚水真實(shí)感人，美麗的心靈才有美麗的文章；作者青春的思索觸及了人類文明發(fā)展永恒的話題——得到與失落，由己及人及世乃好文章之通途。現(xiàn)代文明的發(fā)展在人與人之間豎起了層層藩籬，人與人之間的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。作者透過(guò)籬笆看人情冷暖和事態(tài)變遷，流露出對(duì)人與人之間和睦融洽關(guān)系的懷念和贊許。作者心靈之美美得脫離了小我，美得大氣。
本文文筆清新優(yōu)美，構(gòu)思精巧，一圈籬笆，一段故事，一種情懷，脈絡(luò)清晰，鋪陳有序，娓娓道來(lái)。首段描述籬笆的語(yǔ)言歡快優(yōu)美，起到了很好的鋪陳作用；文中幾處對(duì)籬笆擬人化的描寫貼切傳神，為點(diǎn)睛之筆；“那是用鐵桿做成的，漆了黑漆的籬笆”一句透著些許無(wú)奈和些許自嘲，展示了收放自如的行文能力。
本文性別特征明顯，女兒家的眼睛，女兒家的心思；同時(shí)又不失大家之氣，實(shí)屬難能可貴。
作者在遣詞造句和整體構(gòu)思等方面顯示了很好的寫作素養(yǎng)，但是語(yǔ)言還可以更精練，構(gòu)思還可以更嚴(yán)謹(jǐn)，這樣整體風(fēng)格將會(huì)形成，小故事一樣可以有大作品。下面是我對(duì)部分字句的改寫，供作者參考：
原來(lái)的家，房子四周圍了一圈雜木籬笆。春天里籬笆根底無(wú)名的藍(lán)色小花捧起一地清香；夏天里深綠的爬山虎展開(kāi)它搖曳的群裾；而秋天，籬笆上東一顆西一顆地掛著留種的絲瓜，點(diǎn)點(diǎn)金黃點(diǎn)點(diǎn)希望；冬天的籬笆有些落寞，北風(fēng)吹過(guò)瑟瑟發(fā)抖。
頭頂?shù)臒裘土业鼗瘟藥紫卤阋膊辉儆新曧�。此句刪除。可能是作者當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，但是放在文章里因?yàn)槿鄙俳淮@得突兀。
文章其他部分再寫得飽滿一些，寫到“漆了黑漆的籬笆”戛然而止。原結(jié)尾、結(jié)尾詩(shī)歌以及“最初的快樂(lè)”不能引起讀者共鳴。
（評(píng)委：許立群）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)二】
語(yǔ)言雅致，描寫細(xì)膩。作者很有語(yǔ)言天賦：文章開(kāi)頭四季情景的鋪排自然妥帖，季節(jié)特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言清新雅致；文章結(jié)尾的小詩(shī)自然流轉(zhuǎn)，情感純粹而質(zhì)樸，主旨含而不露。主體部分中無(wú)論是對(duì)天使般的的自己和像謙謙老者的籬笆的描寫，還是對(duì)透過(guò)籬笆交流著村里發(fā)生事的敘述，以及人們?cè)谠簝?nèi)通過(guò)貓眼看外面的世界的描繪，都顯示出作者駕馭語(yǔ)言的深厚功力。
巧用對(duì)比，彰顯主旨。作品先寫門前屋后的籬笆，次寫門前屋后的圍墻�；h笆似在隔離，卻并沒(méi)有阻斷鄰里之間的聯(lián)系，反而為普通人家的生活增添了許多詩(shī)情畫意，同時(shí)也給我留下了許多美好的回憶。而后來(lái)建起的圍墻，不僅板起面孔把鄰里鄉(xiāng)情拒于千里之外，而且阻隔了多彩的自然和生活。人與人之間的聯(lián)系少了，人與人之間的隔膜也就會(huì)隨之產(chǎn)生�！案魅俗話唛T前雪，莫問(wèn)他人瓦上霜”已經(jīng)成了許多人潛在意識(shí)。由此我們不難看出，作者在文中是借曾經(jīng)的籬笆呼喚純樸真摯的人際關(guān)系的回歸。作者的用心可謂良苦。
�。ㄔu(píng)委：徐金寶）
我家的故事
高二（2）班 仇真
外婆穿著剛買的大紅色棉襖站在飯店的門口，笑容滿面。爸走過(guò)來(lái)：“媽，今天您七十大壽，迎接親朋好友的事，我們幾個(gè)小輩做就可以了，您進(jìn)去和鄉(xiāng)下幾個(gè)親戚說(shuō)說(shuō)話，畢竟好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)了。”外婆瞪了爸一眼說(shuō)：“我高興，就不想閑著�！卑譄o(wú)可奈何地嘆口氣：“成！我說(shuō)不過(guò)您，您愛(ài)怎么著怎么著吧，別累著了�！薄袄鄄恢矣譀](méi)老到哪兒去�！蓖馄判溥涞卣f(shuō)……宴會(huì)很快就開(kāi)始了。
主持人說(shuō)了一大通廢話后，總算到了贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)，媽走到外婆面前，從盒子里拿出一個(gè)金手鐲，音樂(lè)恰到好處的響起，媽邊幫外婆戴上邊說(shuō)：“那天和您逛街，看見(jiàn)您挺喜歡這個(gè)的，當(dāng)時(shí)想買的，您又說(shuō)不喜歡，我知道您是嫌這個(gè)貴，怕我破費(fèi)才故意說(shuō)不喜歡的，可是和您幾十年含辛茹苦拉扯我們姐弟長(zhǎng)大相比，這幾千塊錢又算得了什么呢，您好好戴著，別以后又拿去給人家重新?lián)Q什么給我，我不需要。”媽媽的聲音有些哽咽，我看得出媽媽正在極力掩飾自己的情感。外婆的眼淚早已無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，滴在才買的大紅棉襖上，于是開(kāi)出了無(wú)數(shù)深紅色的“花朵”。媽媽輕輕抱了下外婆，我看見(jiàn)媽媽的眼淚終于像斷了線的珍珠一樣，灑落下來(lái)，而此刻的我，心里的翻江倒海般的難受，不想哭卻還是抑制不住自己。舅舅送給外婆一個(gè)大大的紅包，說(shuō)：“您以后想買什么盡管買，別舍不得，現(xiàn)在不比以前，您就別那么節(jié)省了�！蓖馄乓婚_(kāi)始的笑容此刻再也見(jiàn)不到，站在外婆旁邊的我輕輕握著她的手，我不知道除了這些，我還能做什么。
主持人說(shuō)：“請(qǐng)我們的壽星說(shuō)幾句�！蓖馄沤舆^(guò)話筒，停了好久，緩緩說(shuō)道：“我也不多說(shuō)什么，大家也知道我的身體，現(xiàn)在幸虧條件好了，咱手里的錢多了，才能把這病治好。孩子們也不容易，為今天忙前忙后，花了不少錢，大家伙今天敞開(kāi)肚皮吃，別浪費(fèi)了。要換作以前，哎，咱不提那些，大家盡興，啊，吃飽了比啥都強(qiáng)�！�
我以為外婆要憶苦思甜，卻沒(méi)想到，自己會(huì)突然開(kāi)始理解外婆那些絮絮叨叨背后隱藏著多少對(duì)新時(shí)代的感恩，外婆常說(shuō)：“一個(gè)人不能忘本，更不能不知道什么叫做感恩�！边@句常常在我浪費(fèi)時(shí)敲打著我的神經(jīng)。
去年五月份的時(shí)候，在外婆家聚餐，大家都在討論著前幾天那場(chǎng)震撼人心的地震。外婆識(shí)字，也看報(bào)紙，對(duì)這些還是了解的。
臨走的時(shí)候，她叫住我：“丫頭，平常是不是外婆最疼你？”我說(shuō)是�！澳呛�，外婆請(qǐng)你幫個(gè)忙，你幫不幫？而且你不可以和你爸媽講。”我說(shuō)好。
外婆從柜子最底層拿出一本存折。說(shuō)：“這是你舅舅給我的一萬(wàn)塊，我也用不著，你走郵局把這錢寄到四川去�！�
我驚訝好久才緩過(guò)來(lái)�！巴馄牛阏f(shuō)真的�。俊蓖馄泡p輕撫摸著我的頭說(shuō)：“傻丫頭，當(dāng)然是真的啊，咱們這輩人一生經(jīng)歷了太多苦難，要不是這不斷繁榮的中國(guó)，哪有好日子過(guò)啊，現(xiàn)在四川出了這么大事，咱有能力，為什么不回報(bào)下社會(huì)呢？”
我不能理解，但我不想拂了外婆的心意，我把存折放在包里，說(shuō)：“那我走了啊�！蓖馄判χf(shuō)：“去吧！”
走在半路上，突然憶起，我不知道密碼啊，趕緊回頭。
推開(kāi)小院的門，外婆躺在那把老式藤椅上，閉著眼，輕輕用那把蒲扇搖著，旁邊的小圓桌上，一臺(tái)老式收音機(jī)正放著京劇，柳條被風(fēng)不時(shí)吹起，便是一陣悅耳的樂(lè)音。我退出來(lái)，輕輕關(guān)上門，我不想打擾外婆，更不想打破這份寧?kù)o，這份由新生活構(gòu)建的安寧，至于密碼，還是回去問(wèn)我媽吧，畢竟這么大一筆錢，我也不知道該不該寄。
回到家，媽說(shuō)：“寄吧，只有這樣，才能讓你外婆安心哪，而且，咱有能力，就盡力。”
走在去郵局的路上，突然發(fā)現(xiàn)，天空很藍(lán)。
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
本文在其樂(lè)融融的家庭生活故事中突出刻畫了一個(gè)有濃濃生活味而又深明大義的外婆形象。本文寫了兩件事，兩個(gè)層面，立體地刻畫外婆的形象。前者刻畫了一個(gè)平凡的外婆，一個(gè)充滿活力的外婆，一個(gè)對(duì)美好生活充滿感恩的外婆；后者刻畫了一個(gè)崇高的外婆，一個(gè)寧?kù)o的外婆，一個(gè)對(duì)地震災(zāi)區(qū)悲天憫人的外婆。兩個(gè)外婆統(tǒng)一在“感恩”這條線上，層次分明而又主旨集中。小作者善于調(diào)動(dòng)各種刻畫人物的技巧，尤其是善于運(yùn)用場(chǎng)面渲染、側(cè)面烘托的技巧，直接描寫又能畫龍點(diǎn)睛，刻畫的外婆的形象真實(shí)而感人。外婆的“大紅棉襖”給人留下深刻的印象，開(kāi)頭的場(chǎng)面描寫有先聲奪人之效。對(duì)其他人物的刻畫，雖寥寥數(shù)語(yǔ)，但人物的形象鮮明。但本文在對(duì)外婆捐款一事的語(yǔ)言描寫上有些生硬，這是本文的缺陷。
�。ㄔu(píng)委：王達(dá)群）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)二】
這是一篇生活味很濃的文章。
文章寫了兩件事，一是過(guò)壽，一是捐款。過(guò)壽幾段寫得真實(shí)而有形象，于紛繁中總能抓住主腦，于枝蔓中不忘突顯要?jiǎng)?wù)。這部分是比較成功的文字，有語(yǔ)言描寫，神態(tài)描寫，動(dòng)作描寫，使外婆的形象躍然紙上。捐款這一件事有些人讀后認(rèn)為有點(diǎn)虛假，但也有很多人讀后是相信的，可能功利境界中的人是很難理解道德境界中的人。比如孔子被困陳蔡之間，多日缺食，師徒均餓得槁項(xiàng)黃馘，然孔子終日弦歌不息，這讓子路很是氣憤。再如比爾蓋茲把585億美元的財(cái)產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，而我們國(guó)內(nèi)的巨富大多不會(huì)如此。這都是境界使然。
不過(guò)捐款這部分寫得顯然不如前一部分，只出概念沒(méi)出形象，如果前一部分用花團(tuán)錦簇來(lái)形容，那么后一部分只能用菽麥曖曖形容了。因?yàn)楹笠徊糠止P力弱，造成文章頭重腳輕，前后失衡。
�。ㄔu(píng)委：楊帆）
門前屋后
高三（10）班 康勁松
有人說(shuō)，平平淡淡才是真。記憶中的真，的確就存在于那平淡的門前屋后，那一畝三分地里。
一間青瓦房，一扇墨漆門，這就是我曾經(jīng)的家，坐北朝南。每天，太陽(yáng)的線條透過(guò)敞開(kāi)的門，在正屋的青石板上靜靜地由西走到東，再一點(diǎn)一點(diǎn)地離開(kāi)。日復(fù)一日，年復(fù)一年地打量著飛舞的輕塵，斑駁的家俱以及忙忙碌碌的一家人。
最初的記憶就開(kāi)始于這不慌不忙的日影之中，坐在搖籃里，隨著規(guī)律晃動(dòng)，一點(diǎn)一滴地看著這個(gè)世界，看見(jiàn)了懶散地曬著太陽(yáng)的貓，看見(jiàn)了青石桌，也看見(jiàn)了青石桌邊的爺爺那專注于棋盤的白發(fā)。就這樣，我用眼神巡視著不大的院落，想像爺爺?shù)男δ槪胂袂嗍谋鶝�，想像著柔軟的貓�?/p>
陽(yáng)光總帶著一股奇妙的甜味，總讓人暈暈的，數(shù)完了陽(yáng)光中飄舞的灰塵，聽(tīng)著院子傳來(lái)的家長(zhǎng)里短。我漸漸蹣跚地走出了大門，走進(jìn)了陽(yáng)光，小院中的一切在另一個(gè)角度總有另一番不同。不曾了解到貓會(huì)有雙炫藍(lán)的雙眸，不曾注意到青石桌下一直趴著一只青石般的老龜，不曾了解總用一片陰影為爺爺擋住陽(yáng)光的不是神仙，而僅是一棵茂盛的梧桐，一棵春天發(fā)芽，秋天落葉的普通梧桐。
于是，我又找到了新的風(fēng)景。屋后，兩株并排生長(zhǎng)的白楊為那張陳舊的吊床找到了歸宿。再次躺下，從這兒看，已經(jīng)無(wú)法找到前面和墨門相映成輝的青玄磚墻。與潔凈的小院不同，如今我的四周有的只是支棱的雜草和一片片細(xì)密的青苔，以及，充斥鼻翼的草木氣息。
呆呆地看著白楊高高的樹(shù)冠將陽(yáng)光剪切成碎屑地斑點(diǎn)，一片又一片地和過(guò)往的云打著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的招呼。又或者在夜里一顆一顆地?cái)?shù)著天上不停眨動(dòng)的眼睛，開(kāi)心地和它們一起大聲地笑。我遇到了一天的會(huì)笑的星星。
出門，走七步，遇到永遠(yuǎn)半滿的水缸；右轉(zhuǎn)十步，青石桌，三只石凳以及歡笑的爺爺；右轉(zhuǎn)，可以滿地打滾的小場(chǎng)子連結(jié)著裝載我們一家人的青磚瓦房；前行，二十步，吊床、白楊、苔蘚以及斑駁的墻硝，那兒的夜晚，會(huì)有一天會(huì)笑的星星。轉(zhuǎn)身，側(cè)行五步，穿過(guò)支棱著頭發(fā)的雜草，前行十步，右轉(zhuǎn)，回身，進(jìn)屋。
我用腳步丈量老屋的門前屋后，也丈量著一段悠長(zhǎng)逝去的光陰。門前屋后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這兒，是我童年的家。
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)】
這是一篇實(shí)寫“門前屋后”的作文。小作者在這個(gè)不大的地方做足了文章。首先，嬰幼兒時(shí)期眼中的“門前”，用了一個(gè)個(gè)特寫，展示了一幅和諧溫馨的畫面。既而，寫會(huì)奔跑的童年，順理成章，會(huì)奔跑的“我”發(fā)現(xiàn)了屋后，屋后相對(duì)于簡(jiǎn)單的門前更為簡(jiǎn)單，但童心是無(wú)限大的，白楊、白云、星星、雜草、青苔組成了另一個(gè)更為高遠(yuǎn)，更為靈動(dòng)的世界。然后，一個(gè)空間的完整介紹將前后（實(shí)物）貫穿起來(lái)，這確實(shí)是個(gè)不大的地方，但一切都充滿了韻味，不是嗎？何況它還是“一段悠長(zhǎng)的逝去的光陰”的見(jiàn)證呢？至此主題得到升華。優(yōu)美的語(yǔ)言，生動(dòng)的想像是本文最大的亮點(diǎn)。挑一點(diǎn)瑕疵的話，本文寫人的活動(dòng)比較少，要知道，人有時(shí)才是真正的風(fēng)景，一切風(fēng)景在有了人之后才具備了意義。
�。ㄔu(píng)委：于紅秀）
我的故事
高三（14）班 周桂禾
都說(shuō)90后是垮下的一代，我便是90年，平凡甚至平庸的我應(yīng)該算得上是垮下的典型代表，我拜金，我囂張，我喜歡把頭發(fā)染得黃黃的，我喜歡煙草的味道彈煙灰的快感，我是學(xué)校里政教處的�？�，補(bǔ)考的大榜中我的名字總是那么扎眼。
在學(xué)校我認(rèn)識(shí)的人不多，倒是認(rèn)識(shí)我的人不少，算上高三這一年我已經(jīng)在這呆了七年了，高一我念了兩年，倒不是我希望做個(gè)留級(jí)生，只是我媽對(duì)我的期望太高，次次考倒數(shù)第一，她還指望我能上個(gè)本，本·拉登開(kāi)辦個(gè)恐怖學(xué)校估計(jì)我有戲，直到她發(fā)現(xiàn)我連考個(gè)倒數(shù)第二都要費(fèi)勁到等班里有人缺考時(shí)，她痛下決定令我再念一年高一。
我無(wú)所謂，一本小說(shuō)我可以看個(gè)幾天，無(wú)非是再多看些，其他的影響基本不大。只是令我沒(méi)有想到的是，我辛苦一年的高材生女友居然會(huì)在這個(gè)時(shí)候說(shuō)分手，理由居然是和低一級(jí)的小朋友戀愛(ài)實(shí)在太沒(méi)面子！除非我能考到年級(jí)部top100，呵呵，分就分，何必還那么有人情味，好像還有余地似的，我這輩子最恨的便是打了人還tmd的說(shuō)不是成心的。
沒(méi)了女朋友整日渾渾噩噩的，我也不再看見(jiàn)手機(jī)頻繁的振動(dòng)的了，垃圾短信幾乎充斥了整個(gè)收件箱，移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳的美女服務(wù)員見(jiàn)我也不再那么熱情了，倒是地?cái)偵腺u武俠小說(shuō)的中年婦女見(jiàn)我就招手，十里外都看見(jiàn)她咧嘴對(duì)我微笑的惡心模樣，這世界上比我拜金的多了去了！
當(dāng)我的小說(shuō)正好摞出一百本時(shí)，我茫然的發(fā)現(xiàn)日歷的開(kāi)頭已從轉(zhuǎn)為了，我已經(jīng)步入高三了，再有一年我將何去何從，莫名的煩躁涌上了心頭，明年的今天我能在何處看小說(shuō)呢！曾經(jīng)的女朋友早已是名牌大學(xué)的學(xué)生了。當(dāng)我試圖再次鉆進(jìn)小說(shuō)里的刀光劍影時(shí)，手機(jī)振動(dòng)了，一個(gè)陌生的號(hào)碼：“你空虛了嗎？”
“你他媽是誰(shuí)，空虛有你個(gè)鳥事！”我沒(méi)好氣地回了。
隔了好久，手機(jī)又振動(dòng)了。
“還是那么囂張，知道空虛就要充實(shí)，現(xiàn)在悔改還來(lái)得及，我是你的舊朋友�！�
舊朋友，難道是她，不可能，她怎么會(huì)還會(huì)記得我。
“你是小晴，不會(huì)吧？”我試圖驗(yàn)證。
“怎么不會(huì)，不記得我了，想改過(guò)自新了嗎？”
“怎么會(huì)這么了解我，是有點(diǎn)后悔了！”
“放學(xué)后南大門向西第二個(gè)冷飲店，我等你！”
太突兀了，她究竟會(huì)干什么？
我忐忑不安地熬過(guò)了晚自習(xí)，不等將書簽插入未看完的小說(shuō)便向外飛奔。
……
“知道你會(huì)來(lái)，我考上蘇大了，你打算怎么辦？”
“我能怎么辦，你考上跟我沒(méi)關(guān)系。”我假裝態(tài)度強(qiáng)硬。
“別偽裝了，當(dāng)初就是為了激你，但是你實(shí)在進(jìn)步不大，怎么也要算個(gè)朋友吧，我是這么認(rèn)為的�！�
接著便是一陣沉默……
“我知道你想過(guò)了，你悔恨了，好好學(xué)還來(lái)得及！這一年就別看小說(shuō)，別上網(wǎng)了，寫下你的西祠id，qq，夢(mèng)幻號(hào)。”
一陣猶豫我終于寫了，我知道跟了我三年的西祠，qq，夢(mèng)幻都會(huì)在這個(gè)世界永遠(yuǎn)消失。
那一晚說(shuō)了很多，直到冷飲店打烊我們才離開(kāi)�；丶液�，我在后院燒了所有小說(shuō)！
轉(zhuǎn)眼已是五月了，還有三天就是我二十歲生日，還有二十三天將是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五月我等來(lái)了晴的最后一封信，說(shuō)好的每月一封。拆信的感覺(jué)從來(lái)都很美好，那是堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
很喜歡阿信一句：
“日落是沉潛，日出是成熟，
只要有陽(yáng)光，一定會(huì)燦爛。”
在六月，那是金色的六月，光芒的六月，六月不再是炎熱，有的只是對(duì)拼搏的考驗(yàn)，我朋友的論證，金色的六月，一路有你！
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
此文給人的印象首先是誠(chéng)實(shí)、直率、大膽。作者開(kāi)門見(jiàn)山說(shuō)自己是“90后”“垮下的典型代表”，“拜金”、“囂張”、“染黃發(fā)、抽香煙”、“政教處�？汀薄７浅Ｖ甭蚀竽�，甚至有點(diǎn)驚世駭俗。誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信是作文做人的底線，但真正做到也很不容易。
作為一個(gè)中學(xué)生，為什么這樣另類、反叛，甚至有些頹廢？文中有些反映，例如成績(jī)不好，媽媽期望太高，一本小說(shuō)我可以看個(gè)幾天，談女朋友，沉迷網(wǎng)絡(luò)等等。從這些敘述中可以感覺(jué)到，除了作者自己的因素外，社會(huì)轉(zhuǎn)型期價(jià)值多元的影響，豐富而又混雜的網(wǎng)絡(luò)信息沖擊，另外還有現(xiàn)行教育的缺位和弊病。家庭教育中媽媽的期望太高：只想兒子上本科；學(xué)校的教育呢？文中沒(méi)有直接說(shuō)，但作者眼中就是分?jǐn)?shù)、補(bǔ)考！最后作者思想有了重大轉(zhuǎn)變，決心告別過(guò)去，努力學(xué)習(xí)。但這轉(zhuǎn)變的原因、動(dòng)力、契機(jī)則是原來(lái)的女朋友，雖然真實(shí)而有效，然而有些悲哀。也許我們學(xué)校、教師也做了大量工作，但是面對(duì)這個(gè)社會(huì)、這個(gè)時(shí)代，我們的教育也顯得很無(wú)奈。
作者的文字老辣，有才華，有個(gè)性。語(yǔ)言流暢，用詞老到，敘述自己情緒變化很生動(dòng)。特別是對(duì)話描寫簡(jiǎn)潔精準(zhǔn)，符合作者和女朋友的身份、心理，非常傳神，顯示出較強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，非常有感染力。
當(dāng)然，作者最后的巨大思想轉(zhuǎn)折略顯突兀，原因略顯單薄。但總體說(shuō)，這是一篇誠(chéng)實(shí)大膽，特色鮮明，語(yǔ)言精彩，發(fā)人深思的好文章。
�。ㄔu(píng)委：張揚(yáng)生）
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)二】
與其它的《我的故事》相比，本篇文章更能扣住“我”來(lái)寫，并且有著較強(qiáng)的故事性，且能較為真反應(yīng)部分90后年青人生活狀態(tài)。有許多時(shí)候，他們會(huì)迷失自我，更會(huì)在乎自我。染發(fā)叼煙，奇異的裝飾，大聲喧嘩，招搖過(guò)市等等行為無(wú)不顯示出他們這一矛盾的心理狀態(tài)。然而他們的內(nèi)心深處卻有著強(qiáng)烈的渴望被別人接納和理解。就像作品中的“我”一樣，在學(xué)校里看小說(shuō)，談戀愛(ài)，有時(shí)候還會(huì)故意地犯點(diǎn)小錯(cuò)誤而進(jìn)“政教處”。當(dāng)受人關(guān)注和鼓勵(lì)時(shí)，能“在后院燒了所有小說(shuō)”，完成了自我救贖，并向著曾經(jīng)的目標(biāo)努力因此，故事很有典型性。
其次本文的語(yǔ)言風(fēng)趣調(diào)侃。文章自始至終，很少看到作者有正經(jīng)說(shuō)事，而是采用與內(nèi)容相適應(yīng)的語(yǔ)言形式進(jìn)行自我揭露和曝曬，如自己進(jìn)政教處和補(bǔ)考的情況，在班級(jí)的排名，移動(dòng)公司服務(wù)員的態(tài)度等等情況的介紹，無(wú)不精彩絕倫，妙處橫生。如果沒(méi)有平時(shí)對(duì)寫作語(yǔ)言的追求，要達(dá)到這樣的境界真的不是一件容易的事。
�。ㄔu(píng)委：徐金寶）
我的故事
高一（4）班 劉暢
生命的華彩因磨難而絢爛。我想，是的。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)到XX年的秋天，那時(shí)，我正在高二奮勇進(jìn)取，準(zhǔn)備為高三的沖刺添柴加火。不料，一團(tuán)陰霾出現(xiàn)在了我的上空。
一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我的左眼有一部分看不清東西了。懷著忐忑不安心情，我去醫(yī)院接受檢查。
醫(yī)生為我做了仔細(xì)的檢查，得到了一個(gè)糟糕的結(jié)論，左眼視網(wǎng)膜脫落，需盡快接受手術(shù)。
手術(shù)，手術(shù)！我向遠(yuǎn)處望去，眼中的液體潺潺地落到那干枯的樹(shù)上，形成大片大片、不知名的白色花朵。
第二天，我便前往南京，再次經(jīng)過(guò)確認(rèn)，我當(dāng)天便住進(jìn)了醫(yī)院。
在醫(yī)院中的小花園中百無(wú)聊賴地走著，看著灰色的天，偶爾不時(shí)飄落的淅淅瀝瀝的小雨，我的心情壞到了極點(diǎn)，覺(jué)得一切都是凄迷的黑色，沒(méi)有一絲光亮。
母親不時(shí)地安慰我：“很快就會(huì)好起來(lái)的，你一定沒(méi)事的�！�
望著母親焦慮的神情，我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
手術(shù)前一天，醫(yī)生對(duì)我和母親說(shuō)：“手術(shù)的成功率只有70%，所以，你們要有心理準(zhǔn)備�！�
70%，這個(gè)數(shù)字在不停地鞭笞著我的心靈，母親也悄悄地離開(kāi)，我知道，母親哽咽了。
突然，從內(nèi)心最深處，一個(gè)強(qiáng)烈的聲音在對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)吧，做一個(gè)勇敢的男子漢，不要讓愛(ài)你的人受傷，加油！”我明白了，我知道該怎樣做，我抹去眼淚，堅(jiān)定地看著遠(yuǎn)方。
晚上，我對(duì)父母說(shuō)：“相信我，這是擊不垮我的�！�
XX年10月31日，伴著心臟的不斷躍動(dòng)，我走進(jìn)了手術(shù)室。
因?yàn)槲业氖中g(shù)是局部麻醉，因此，我基本上還保持著清醒的意識(shí)。
醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果痛苦，就喊出來(lái)�！�
時(shí)間一分一秒的流逝，我也在堅(jiān)持，我的病服已經(jīng)浸透了汗水，我的手牢牢地抓著床單，因?yàn)�，我相信，我能行�?/p>
終于，手術(shù)結(jié)束了，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“手術(shù)成功了。”我笑了，第一次笑得那么開(kāi)心。
在隨后呆在醫(yī)院的七天中，我的情況十分良好，很快地，我便出院了。
不過(guò)，雖然我出院了，但我至少還需要四個(gè)月呆在家里休養(yǎng)，之后才可以上學(xué)。
隨后的四個(gè)月中，雖然我不可以看書，看電視，但我還在堅(jiān)持，我知道，現(xiàn)在一切困難都擋不住我。
XX年2月18日，闊別課堂四個(gè)多月的我重新回到了學(xué)校，由于缺了太多的課，我重新選擇了高一。
重回高一，我覺(jué)得我成熟、睿智，也更加堅(jiān)韌，即使四個(gè)多月沒(méi)碰課本，我還是在月考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
我的生命更加美麗了，我成為歌詠比賽的領(lǐng)唱者，班級(jí)活動(dòng)的組織人員，以及校運(yùn)動(dòng)會(huì)上為運(yùn)動(dòng)員吶喊的宣傳報(bào)道人員。
原來(lái)，烏云過(guò)后，太陽(yáng)可以如此美麗。
看著耀眼的光芒，拂著清風(fēng)，聆聽(tīng)著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，我發(fā)現(xiàn)，磨難使我的人生更加奪目。
這就是我的故事。一個(gè)平凡的人，擁有的一個(gè)平凡的故事。
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)】
這是一首堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命贊歌。文章以自己患病、手術(shù)、康復(fù)、重新回到課堂的經(jīng)歷，真實(shí)反映了當(dāng)代青年學(xué)生不向困難低頭、不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍娘L(fēng)貌。而且，經(jīng)歷了曲折、磨難，作者對(duì)生命的內(nèi)涵有了更深刻的理解和詮釋，懂得了更加珍惜，比過(guò)去加倍努力，懂得了關(guān)愛(ài)集體，關(guān)心他人，逐漸走向成熟。看似平凡的故事，揭示了不平凡的道理，字里行間充滿了熱愛(ài)生命、積極向上的樂(lè)觀精神。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、老練，生動(dòng)而又富有哲理。
�。ㄔu(píng)委：吳加才）
我的故事
高二（10）班 張娓娓
18歲，花樣的年華，我的記憶應(yīng)該充滿快樂(lè)。我的回憶應(yīng)該如陽(yáng)光般溫暖，如花兒般清香……可是，它雖不乏歡樂(lè)但也充滿著辛酸！
兩年前，我正在為中考做著沖刺的準(zhǔn)備。在老師同學(xué)的眼里我異常勤奮、異常安靜，可也只有我一個(gè)人知道，初三一年，我是在怎樣的痛苦下堅(jiān)持過(guò)來(lái)的，我有先天性尿道疾癥，是看不好的。也許由于學(xué)習(xí)壓力大，每天都犯病，坐也不能，站也不能，難受得要死，每天在教室里我忍著酸痛強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，實(shí)在忍不住了，就躲到操場(chǎng)的墻角邊哭泣�；氐郊�，母親總是皺著眉打量著我，可我從未讓她看出來(lái)。每夜等到她睡熟了，我就一個(gè)人悄悄地拿著書到廁所去，一蹲至少2個(gè)小時(shí)，但并未減輕我的痛苦，一夜，母親悄悄來(lái)到廁所看見(jiàn)了我，我告訴她：“沒(méi)事，不是那個(gè)犯了，是拉肚子了，你去睡吧！”媽媽皺著眉低下頭走了。其實(shí)她知道我在撒謊，媽媽走后，我的淚無(wú)聲地流，恨自己怎么會(huì)有這樣的怪病，可是我不敢出聲，因?yàn)槲抑溃业目蘼晫?duì)媽媽來(lái)說(shuō)是一種折磨！
就這樣，我熬過(guò)了朝朝暮暮，中考，我以670分的成績(jī)考入響中，暑假是漫長(zhǎng)的，我想利用這個(gè)假期為貧窮的家庭減輕負(fù)擔(dān)，也想接觸一下社會(huì)。
在哥哥的安排下，我進(jìn)了張家港的大娘水餃店當(dāng)服務(wù)員，一切在我看來(lái)都是新鮮的，都是激動(dòng)的，我滿懷熱情地投入到工作當(dāng)中去，可是，一切遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么好……
那里的老服務(wù)員教我做事，我什么都不懂，教煩了她們就罵我笨，我的自尊心受到嚴(yán)重打擊。一次一個(gè)老服務(wù)員讓我倒垃圾，好大的一個(gè)桶，我拎不動(dòng)，她就拿手里的抹布砸我臉上，沒(méi)辦法，我還是得忍著。她們把錯(cuò)誤推到我身上，經(jīng)理經(jīng)常批評(píng)我，沒(méi)辦法我還是得忍著。還有一次，由于我的手很小，碗很大，規(guī)定的姿勢(shì)是三個(gè)手指夾住碗，而我很費(fèi)力，一不小心，滾燙滾燙的湯把我的手燙得通紅通紅的，一時(shí)間覺(jué)得自己滿心委屈，就躲到更衣室哭起來(lái)了�？墒�，我還得擦掉眼淚，出來(lái)仍然要面帶笑容。晚上10點(diǎn)下班，爸爸來(lái)接我，我高興地向爸爸訴一天來(lái)的好事情，而關(guān)于自己的委屈，我只字未提。說(shuō)完了就趴在爸爸寬闊的背上哭起來(lái)了，卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
突然聽(tīng)說(shuō)，響中要軍訓(xùn)，我開(kāi)心地回來(lái)了。可是我卻未領(lǐng)到一分錢的工資！軍訓(xùn)過(guò)后，媽媽說(shuō)不能把時(shí)間浪費(fèi)了，所以我和媽媽幫人家洗車，每天15元錢，這樣的暑假一天天過(guò)去了，我正式進(jìn)入了高中階段，開(kāi)始了我的大學(xué)夢(mèng)想實(shí)踐旅程。
高中的生活，也是極不平凡的。
爸爸今年54歲，可是卻比實(shí)際年齡老得多，頭發(fā)多半是白的，連胡渣也白了。同學(xué)們說(shuō)他是爺爺時(shí)，我心里難受得要死，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，爸爸下崗了，找不到工作，我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都是爸爸低聲下氣向別人借的。
上次，學(xué)校里普遍丟錢了，每個(gè)同學(xué)的包都被翻過(guò)了，有的同學(xué)被偷了幾百塊仍若無(wú)其事，而我的僅剩的40塊錢被偷了，卻哭成了淚人。同學(xué)們安慰我說(shuō)，不就40塊錢嘛，有什么好哭的？越是這么說(shuō)，我越是心酸，有誰(shuí)可知那40塊錢積聚了我爸爸多少汗水與尊嚴(yán)，我恨同學(xué)們的不懂事，不知人間疾苦，不知天下父母心！我握著手里借來(lái)的幾塊錢，給爸爸打了電話，可是我始終開(kāi)不了口要錢，就告訴爸爸我一切都好，只是想他了，然后我打給哥哥要了200元錢，要他不要告訴爸爸，否則他又要向別人借錢了！200元足夠我一個(gè)月了！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)自己頭老是暈暈的，上周才下定決心到中醫(yī)院去看看，到了醫(yī)院在門口徘徊了半天才進(jìn)去，檢查花了100多元，醫(yī)生說(shuō)我是腦神經(jīng)衰弱，還有眩暈癥比較嚴(yán)重，我看了醫(yī)生開(kāi)得密密麻麻的藥方，手里的錢握出了汗來(lái)，我還是走了，沒(méi)吃一粒藥。今天上午第四節(jié)歷史課差點(diǎn)暈過(guò)去，頭猛地?fù)u在桌上又醒了，掛一次水就要50多塊，所以我一步未踏進(jìn)校醫(yī)室，即使此刻坐在這里，我的頭也還是暈暈的。得知有作文比賽，我是這么跟老師說(shuō)的：“要報(bào)名費(fèi)我就不參加了，不要，我就去�！眮�(lái)時(shí)同學(xué)們還笑我，說(shuō)我的水平也敢參加作文競(jìng)賽。他們沒(méi)人知道，也許我可以得到獎(jiǎng)金，我就不用向爸爸要生活費(fèi)，爸爸就不用向別人借錢了！真的！我只希望爸爸過(guò)得輕松一點(diǎn)！
我的故事講完了，我知道我身負(fù)的重任，我知道，再苦再累我也要堅(jiān)持！即使我的作文不得獎(jiǎng)，就當(dāng)是把心里的苦傾訴了一番吧！
【評(píng)委點(diǎn)評(píng)一】
顧城有詩(shī)曰：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，你是一個(gè)令人唏噓的奇跡。天生的疾病沒(méi)有擋住你努力奮進(jìn)的腳步，也沒(méi)有弱化你對(duì)于家庭的責(zé)任感。端盤子、洗車子，你用弱小的肩膀扛起了力所能及的份量；讀書、考試，你憑自己的實(shí)力考入了重點(diǎn)中學(xué)。如果說(shuō)每一個(gè)生命都有這樣或那樣的先天缺陷，也許正是那些缺陷給了生命與命運(yùn)抗?fàn)幍木薮罅α俊?/p>
你的作文內(nèi)容豐富，語(yǔ)言質(zhì)樸，缺少必要的技巧，但還是成功地講述了自己的人生經(jīng)歷和真實(shí)的體會(huì)。四十塊錢的故事似乎可以作為引子放到文章的開(kāi)頭導(dǎo)出你的整個(gè)故事，這樣，也許可以增強(qiáng)文章的可讀性。出于拿獎(jiǎng)學(xué)金的目的來(lái)參加作文競(jìng)賽有些無(wú)奈，但無(wú)可厚非。你的故事感動(dòng)了本屆評(píng)委會(huì)。評(píng)委會(huì)將“評(píng)委會(huì)感動(dòng)獎(jiǎng)”授予你，同時(shí)希望你明白評(píng)委會(huì)不僅僅是出于對(duì)你的同情，更多的是出于對(duì)你的尊敬。
希望你繼續(xù)保持可貴的責(zé)任感和頑強(qiáng)的力量并尋找到屬于你自己人生的光明；希望你下次不再以獎(jiǎng)金為目的而參加我們的作文競(jìng)賽，而是以更好的作文與我們分享你積極向上的苦樂(lè)人生。
�。ㄔu(píng)委：許立群）