2016高考作文熱點(diǎn)素材一:蹬三輪的蔡偉入復(fù)旦大學(xué)讀博士
一:蹬三輪的蔡偉入復(fù)旦大學(xué)讀博士
4月23日,復(fù)旦大學(xué)經(jīng)過(guò)專(zhuān)家考試和校招生領(lǐng)導(dǎo)小組討論,把38歲的蔡偉列入了XX年度博士生擬錄取名單,導(dǎo)師為古文字學(xué)泰斗裘錫圭先生。38歲讀博士并不稀罕,稀罕的是蔡偉只有高中學(xué)歷,下崗十余年———8個(gè)月前,他還在遼寧錦州蹬三輪養(yǎng)家糊口,從未想過(guò),人生最大的轉(zhuǎn)折即將到來(lái)。
這必然會(huì)是一則充滿(mǎn)勵(lì)志色彩的“佳話(huà)”,構(gòu)成佳話(huà)的各種反差元素都有:比如高中學(xué)歷、下崗工、蹬三輪、博士生、復(fù)旦大學(xué)、古文字學(xué)泰斗。不過(guò),佳話(huà)的生命力不在于傳誦,而在于透過(guò)它,窺見(jiàn)這個(gè)社會(huì)的鏡像。從這個(gè)意義而言,三輪車(chē)夫獲讀博士,更像是一張豐富的社會(huì)試紙。
首先,它檢驗(yàn)了人心的接受度和開(kāi)放度。放眼百年大學(xué)史,破格錄取并不罕見(jiàn),比如,連高中文憑都沒(méi)有的何其芳,被北大考察后破格錄取,終成一代著名詩(shī)人;歷史學(xué)家吳晗,在考試中數(shù)學(xué)是零分,仍被清華破格錄取。但在當(dāng)下,破格卻是頗為敏感的事情,公眾狐疑且詬責(zé)。
其次,它檢驗(yàn)了大學(xué)的自主權(quán)和獨(dú)立性。在上世紀(jì)三四十年代,大學(xué)破格仿佛是尋常事,除了學(xué)生被破格錄取,老師也被破格任教,比如,梁漱溟沒(méi)考取大學(xué),不妨礙他當(dāng)上北大哲學(xué)系教師,拍板者是校長(zhǎng)蔡元培;沈從文更是連小學(xué)都沒(méi)畢業(yè),卻執(zhí)掌中國(guó)公學(xué)的教席,拍板者是校長(zhǎng)胡適!耙粺o(wú)學(xué)位、二無(wú)論著”的陳寅恪名列清華“四大國(guó)學(xué)導(dǎo)師”,成為“教授中的教授”,也與清華破格有關(guān)。那個(gè)時(shí)代的大學(xué)之所以佳話(huà)頻出,正在于大學(xué)比較具有獨(dú)立性,具有自主權(quán),不為權(quán)力所左右。或許可以說(shuō),一個(gè)不敢破格的大學(xué)不會(huì)是好大學(xué)。
再次,它檢驗(yàn)了招錄工作的公平性和透明度。沒(méi)有公平、公開(kāi)、公正,佳話(huà)便可能是假話(huà),是欺世盜名。
最后,它檢驗(yàn)了整個(gè)社會(huì)的“溫度”和這個(gè)時(shí)代的“厚度”。有深入的研究并發(fā)表獨(dú)立客觀的觀點(diǎn),才是最神圣的。在這個(gè)逐利時(shí)代,還有多少人置名利如糞土?還有多少博士拒絕“鬻智干祿”?還有多少做學(xué)問(wèn)的人在追求獨(dú)立思考、觀點(diǎn)客觀?實(shí)際上,學(xué)人的浮躁、大學(xué)的功利化與整個(gè)社會(huì)的躁動(dòng)息息相關(guān)、互為影響,如果一個(gè)學(xué)人汲汲于嘩眾取寵,如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有一些愿坐冷板凳的人,而是充滿(mǎn)著喧嘩與騷動(dòng),注定是貧血的,也是缺鈣的。
“積微言細(xì),自就鴻文”———從細(xì)微處積累,努力奮進(jìn),最終取得大成就,這是蔡偉的自勉。但我們不止把其當(dāng)作一則佳話(huà),而應(yīng)該通過(guò)這個(gè)佳話(huà),來(lái)檢驗(yàn)人心、檢驗(yàn)制度,檢驗(yàn)時(shí)代體溫,從而讓類(lèi)似的破格多一點(diǎn),讓陳舊的羈絆少一點(diǎn);讓大學(xué)的獨(dú)立自主多一點(diǎn),讓暗箱操作少一點(diǎn);讓這個(gè)社會(huì)的沉潛多一點(diǎn),躁動(dòng)少一點(diǎn)。