寫作文最好不用“新詞語(yǔ)”
“曬客”、“吊瓶族”、“奔奔族”、“半糖夫妻”，這些可不是生造詞，而是教育部公布的漢語(yǔ)新詞語(yǔ)。隨著開學(xué)的臨近，我市不少語(yǔ)文教師在備新課的同時(shí)，又多了一項(xiàng)額外“任務(wù)”，就是熟悉這些新詞語(yǔ)。甌海區(qū)梧田高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師何老師說(shuō)，新公布的171條新詞語(yǔ)中，有近八成她不明白詞意，“萬(wàn)一將來(lái)學(xué)生在作文中用了這些詞，而自己卻全然不知，就很被動(dòng)了。”
近日，記者在采訪我市的語(yǔ)文教師時(shí)，聽到了兩種截然不同的聲音。有人提出，語(yǔ)文教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握最新的詞語(yǔ)，與時(shí)俱進(jìn)，跟上語(yǔ)言變化的步伐 ；也有人認(rèn)為，語(yǔ)文教學(xué)不能趕時(shí)髦，不能提倡中小學(xué)生大量使用這些不好懂的“新興詞語(yǔ)”。
學(xué)生疑問(wèn)：以后寫作文是否可以用這些新詞
市十四中學(xué)的谷同學(xué)有點(diǎn)困惑：“在平時(shí)的寫作中，常常要用到一些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，但是老師都會(huì)要求我更正。現(xiàn)在教育部公布了這些新詞匯，是否意味著我們以后在寫作時(shí)可以大膽使用？”
溫州二中的語(yǔ)文教師吳老師表示，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)和流行語(yǔ)在中學(xué)生的作文中時(shí)常出現(xiàn)，“但我們一般并不鼓勵(lì)這樣一種‘創(chuàng)新’。此次教育部公布的171條漢語(yǔ)新詞，除了“八榮八恥”等個(gè)別詞匯，大部分也只是在一部分人群中流行。如果用在作文中，別說(shuō)我們語(yǔ)文老師看不懂，相信大部分學(xué)生也并不了解真正含義。”
文字學(xué)專家：日常交流可以用新詞，正式場(chǎng)合慎用
溫州大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)專家丁治民教授認(rèn)為，教育部公布的新詞，具有一定的權(quán)威性，但不是任何情境都適合使用。如國(guó)家公文、教科書、重要媒體新聞發(fā)布，由于其本身的嚴(yán)肅性，不適合使用新詞；而在日常私人交流或是網(wǎng)絡(luò)溝通時(shí)，使用新詞無(wú)可厚非。
丁治民教授認(rèn)為，詞語(yǔ)有一個(gè)自然淘汰和流傳的過(guò)程，由于這些新詞語(yǔ)還沒有被《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收錄，因此它們還需要經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)與篩選。
丁治民教授建議，義務(wù)教育階段的學(xué)生應(yīng)使用規(guī)范漢語(yǔ)；但語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)了解詞語(yǔ)從無(wú)序到規(guī)范的變化脈絡(luò)。
高考語(yǔ)文閱卷專家：學(xué)生寫作文最好用規(guī)范詞
溫州中學(xué)語(yǔ)文教師、資深高考語(yǔ)文閱卷專家林國(guó)爽說(shuō)，目前在我省高考語(yǔ)文閱卷中，如果在作文中故意大量賣弄網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言或“新興詞語(yǔ)”，影響作文主題的表達(dá)，形成一種怪異文風(fēng)，就會(huì)影響到考試得分，寫作文最好不用“新興詞語(yǔ)” 。
市教育教學(xué)研究語(yǔ)文教研員張新強(qiáng)則建議學(xué)生，在寫作中還是應(yīng)當(dāng)提倡使用符合語(yǔ)法習(xí)慣或約定俗成的規(guī)范優(yōu)美詞語(yǔ)，即使使用“新興詞語(yǔ)”最好也是已經(jīng)被《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》收錄的詞條，切勿生搬硬造使用詞匯。
商報(bào)記者 周大正
■新聞鏈接
8月16日，教育部、國(guó)家語(yǔ)委聯(lián)合發(fā)布《2017年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)選目》。這些新詞匯主要是國(guó)家語(yǔ)委等部門從30多家媒體用詞中收集而來(lái)。
部分新詞：
“裸替”（裸體替身）、“職粉”（職業(yè)粉絲）、“斷背”（同性戀）、“曬客”（把自己的生活、經(jīng)歷等展示在網(wǎng)上與他人共享的人群）、“丁寵家庭”（不要孩子，把寵物當(dāng)孩子養(yǎng)的家庭）、奔奔族（東奔西走玩命工作的族群）、半糖夫妻（婚內(nèi)分居的夫妻）。